热爱生活，珍惜生命
各位领导，各位老师，各位同学，大家早上好。
我今天演讲的主题是热爱生活，珍惜生命。
生活是指人类生存过程中的各项活动的总和，范畴较广，一般指为幸福的意义而存在。这是生活的定义。
生活有三个关键词：“幸福”“意义”和“存在”。
今天我们要谈的第一个词是“意义”。什么样的生活有意义？对于我们这些风一样的少年来说，抛开所有的书本和课业，环游世界，交友探险，永远踏足在追梦的旅途上，这才是少年梦想的有意义的生活。正如尼采所说，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的最大辜负！
但这些属于少年的极端浪漫的英雄主义，最终都湮灭在了日趋平凡的、为学习工作所填满的日常琐碎中。
我们中的大多数都无法跳出这样的平凡生活，但这并不意味着，这些平凡的日子毫无意义。
于是，有了第二个词“幸福”。
幸福是什么？
幸福最重要的是知足。关于知足，史铁生有一段精辟的见解：发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽；咳嗽了，才明白不咳嗽的嗓子多么安详；刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂不把人的特点搞丢了，便觉天昏地暗。等又生出褥疮，才明白端坐的日子多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀恋起往日的时光。终于明白，其实每时每刻我们都是幸运的。
健康的我们无疑是幸运的，也应当是幸福的。考完试和爸爸妈妈一起吃顿热腾腾的火锅烧烤，是节假日去听场美妙的音乐会，是周末从补习班回来看部让人捧腹的电影，是写完作业的闲暇时读部喜欢的小说，哪怕是成功地背诵一首诗或者解决一道难缠的数学题……这些微小的幸福每时每刻都在浸润我们的生命，让平凡的生活变得绚丽而韵味无穷。
更何况，我们同学还拥有一项最为宝贵的财富：青春！大把大把的青春！
“幸福”和“意义”的前提，就是 “存在”。关于“存在”，我们需要也必须明白：成绩不是衡量人唯一的标准，某个阶段的人际荒漠真的就只是暂时，我们必须坚信，我们都很年轻，我们都是天才，不被理解是正常的。我们的未来拥有着无限的可能。父母哪怕急躁粗鲁，但年华易逝，他们的关心与爱护，追不上我们的青春而富有活力的脚步！我们需要做的，是认真生活，是永远元气满满，乐观向上，敢拼敢闯。
这世界上有且只有一种英雄主义，那就是我们这些了解生命的平凡而依旧热爱生命的人。
最后，想送给大家一首小诗，望共勉：
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
谢谢！
演讲者 刘苹老师
