让阅读点燃生命的火花
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家早上好！
我是金陵图书馆馆员马小翠。感谢金陵中学河西分校领导和老师的热情相邀，让我在第26个世界读书日即将来临之际，在金中河西这庄严的升旗仪式上，有了一个和大家交流读书心得的机会。今天我国旗下讲话的题目是《让阅读点燃生命的火花》。
1995年，联合国教科文组织宣布每年的4月23日为“世界读书日”。这个节日的设定可以上溯到上世纪三十年代。1930年4月23日，“西班牙自由节”与加泰罗尼亚地区的大众节日“圣乔治节”合并。传说，勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花，由此相沿成习。
如果说阅读是获取知识、收集信息、形成自我思维的过程，那读书几乎就是这个过程的具象化，而落脚点就是书。但当有了互联网，知识的展现形式不再局限于单一的文字，而是通过更加丰富、便捷、更低成本的方式呈现在大家面前的时候，倡导读书的声音就低沉了。曾经关于“纸质书”和“电子书”哪个好的争论甚嚣尘上。但其实，就我看来，这两者未有什么不同。“纸质书”有人文情怀、有仪式感，“电子书”方便快捷、随时随地，这件事的重点并不是用什么工具去阅读，而在于阅读本身。邓公说“无论黑猫、白猫，抓住老鼠的就是好猫”，无论是“电子书”还是“纸质书”，只要能让你静心阅读的就是好“书”。甚至，我们说得更绝对一些，都不一定要是书，可以是电影、可以是电视剧、可以是新番、可以是UP主的视频，也可以是抖音快手，一键三联……
关键是，通过这些渠道传递给你的信息，你是否接收到了，是否转化成了知识，你有没有通过这一扇扇的窗户，发现更广阔的天地，沁润更丰富的情感，为生活增添更多的色彩，形成更多不同于课堂的思考和经验，最终成为自己的学识。如果是这样，那这些都是书，而你都是在阅读。
当然，做到这一点是不容易的。为什么我们现在会面临短视频对阅读的冲击，大家的注意力越来越短、兴奋点越来越高、耐心越来越少。我们常常刷视频一刷就是一下午，一点儿不费劲，但阅读不同，阅读是漫长的、痛苦的，从中攫取知识的过程更是曲折的。你在读《追忆似水年华》的时候，也没有弹幕的朋友告诉你，“坚持坚持，挺过这一集，下一集就好看了”；你在读《基督山恩仇录》的时候，封面上也没写“起点爽文，龙王归来”。
阅读是有益的，但阅读的“益”不是轻易获得的。阅读更像是搬砖，你辛辛苦苦地搬砖，今天存50，明天存100，每天尘土飞扬汗流浃背咬牙坚持，渐渐的，跬步走出了千里，小流积成了江海，搬砖的人炒了资本家的鱿鱼，带着积蓄走出了瓶颈，迈向了更多的人生可能。而阅读，更是这样。你阅读的每一本书，学习的每一点知识和经验，都会深藏在你的脑海里，或许在现在的考试中没法帮你加上几分，但在未来，在某一个无人寂静的深夜，在某一个抉择的十字路口，在你烦恼炽盛索求不得的瞬间，某本书，书中的某句话都会成为你的指南针、安慰剂，它会化成你脑海中强烈的声音给你答案。鲁迅的《无题》诗中说：“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”阅读的惊雷或许不在此刻，但一定会在人生的某一刻炸响，化作你生命中最值得被铭记的花火。
老师们，同学们，作为今天演讲的结束语，最后，我想以世界读书日的主旨宣言与大家共勉：希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。
今天我的国旗下讲话到此结束！谢谢大家！
国旗下讲话发言人 金陵图书馆 马小翠女士
本周升旗仪式主持人 初二20班虞果
