保持良好心态 收获美好未来
合：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好！
女：我是高一（1）班的何璇。
男：我是高一（5）班的张治文。
女：我们今天演讲的题目是
合：《保持良好心态 收获美好未来》。
女：今天是高三学长们奔赴高考考场的第一天。
男：再有一个小时，我们的396位学长就要和全省35万名考生一起走进庄严的考场，在清脆的开考铃声中用手中的笔为自己的人生点开一个全新的未来。
女：十二年的寒窗苦读能否结出丰硕的果实，取决于这三天的考场表现。让我们在这里为他们祈祷、为他们祝福！更希望二十天之后我们能够为他们收获成功而热烈欢呼！
男：然而，在祈祷、祝福、欢呼之余，我们是否应该冷清地想想：明年、后年、大后年、大大后年之后，我们该如何面对今天这样一个日子呢？不管愿意还是不愿意，不管是激情满怀地渴望、还是心怀忧惧地抵拒，于我们而言，这一天，终归是要到来的。
女：未来不在明天，而在现在，在于我们今天直面当下的勇气与心态。
男：自从走进校园，我们就与考试相伴。对于考试，我们爱之亦恨之、喜之亦厌之，既向往又恐惧、既关注又排斥。
女：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。这话乍一听有点道理，因为他与我们世俗生活中的心态完美契合。但仔细想想，这何尝不是对考试和分数真正意义的的曲解？何尝不是对广大老师和学生为理想追求而付出的精神劳动的庸俗化描述？
男：考试是试验场、是试金石，是化学反应中的催化剂；分数则是PH值试纸、是温度计、是知识容器的刻度表。曾几何时，牙牙学语、蹒跚学步的我们，从父母的启蒙中体会认知的快乐；在幼儿园老师的鼓励下，因看图识字而骄傲；在小学老师的哺育下，因掌握知识而自信。我们每一步的成长印记和每一次的收获喜悦，不正是在一次次考试中经受洗礼？不正是在一个个分数中得到升华吗？
女：如今的我们不再是祖国的花朵，已成长为祖国的未来，肩负着编织美丽中国梦的重任。“为理想而读书”应成为我们的人生信念和航行方向，老师的谆谆教导是我们在知识海洋航行的动力，周考、月考、期末考试是我们前进航道上的浮标，时刻警示着有没有偏离航向，为行程保驾护航。
男：正确的理解、看待考试与分数，是我们求学生涯中的必修课。
女：我们要有明确的目标、端正的态度。目标是根本，态度决定一切。每位同学都应问清自己为何要学习，未来想要精彩的人生，还是委屈和无奈。在人生的航行中，可以给自己制定多个阶段目标和最终目标，每个阶段目标都完成了，必然会实现自己的最终目标。
男：要有牢固的课程基础知识。基础不牢地动山摇，学习上不要贪多、好高骛远，扎实的上好每一堂课，深刻的理解和吸收每一个知识点，使之转化为身上的一个细胞，逐渐累积成肌肉强壮的臂膀，用它驾驶理想巨轮时可以穿越惊涛骇浪、无畏前行。
女：要时刻调整好心态。考前认真准备，审视自己的不足，拾遗补缺；考试时细心+耐心，努力做到基础题目不丢分，中级题目多拿分，太难的题目舍得放弃，保证会做的题目要做完。
男：一万年太久，只争朝夕。在学业上，我们要争分夺秒，抢夺先机。青春是花朵，美丽却易凋零；青春是自由，可畅想但不能任性；青春更是拼搏，爱拼才会赢。竞争是一项系统工程，谁能规划和利用好时间，谁才能赢得机遇和未来。
女：荀子云：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。学贵有恒，学贵坚持，只有坚持到底，不懈追求，一切才皆有可能。
男：考试不是终点，分数也不是上帝。
女：可是，我们首先要做到的是：请用分数来证明自己努力的价值;
男：即便不能，至少要能够在不尽人意的分数面前展现我们作为人类理性的高贵与生命的尊严。
男：如果说，分数是风，那么我们应该是风中的旗帜；
女：如果说，分数是雨，那么我们应该是雨中绽放的山花；
男：如果说，分数是雷霆风暴，那么我们应该是暴风雨中展翅高翔的海燕。
女：2021年高考的钟声即将敲响。就让我们对学长们的祝福化作他们在考场中搏击风雨的动力吧！
男：当2021年高考帷幕落下的时候，让我们将学长们一张张的喜报化作我们揭开新的篇章、走向崭新未来的人生座标！
发言人 高一5班 张治文 高一1班 何旋
本周升旗仪式主持人 高一8班 朱嘉怡
