陶冶艺术心灵，放飞青春梦想
李嘉欣
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好！我是国际部舞蹈老师李嘉欣。伴随着12月的到来，我们的艺术活动月也正式启动。今天，就让我们一起来探讨和艺术相关的话题。首先，让我们来听一小段音乐。
【播放10秒左右的音乐】
大家听完这段音乐有什么感受？是不是感到轻松愉悦、情不自禁跟着打起了节拍？在前不久的花园音乐会上，国际部舞蹈团的同学正是伴随这首爵士乐呈现了一场精彩的摇摆舞表演。表演结束后，参演的同学纷纷表示自己在舞蹈过程中感受到了发自内心的喜悦，而这也正是艺术的魅力。
著名美学家朱光潜先生曾深刻地揭示了艺术与人生的关系。他认为：“离开人生便无所谓艺术，因为艺术是情趣的表现，而情趣的根源就在人生。”正因为如此，我们才应该培养自己广泛的兴趣爱好，从生活细节之处培育自己的审美鉴赏能力，在参与艺术实践的过程中感受到更多喜悦。面对多样的艺术形式，只要主动参与、敢于表现，我相信大家一定会收获属于自己的精彩，而在这一过程中培养的是善于发现美的眼睛，也希望大家都能成为“生活的艺术家”。
杜兴宇
大家好！我是国际部高三中加2班的杜兴宇，也是李老师带领的舞蹈社成员。直到高二之前，我都没有接触过舞蹈，也一度以为自己根本就不适合跳舞。一次偶然的机会，我在选修课上抱着试一试的心态加入韩舞社团，至今依然对当时的忐忑不安记忆犹新。后来的花园音乐会，我和搭档作为舞蹈社里仅有的两名男生，顶住巨大的心理压力坚持完成了整支舞蹈，伴随着观众的欢呼和掌声，我真正体会到了什么是发自内心的成就感。
舞蹈是一门优雅的艺术，它对人体平衡感的塑造丝毫不亚于专项的体育训练，不仅如此，每次舞蹈练习和表演结束后，及时性的正向反馈还可以帮助我们提升自信心，那种可以看得见自己点滴进步的幸福感，会让我们更有动力地去用心生活。当我每次无忧无虑学习舞蹈的时候，我都会发自内心感受到：当你放下一切、追随旋律自由舞动之时，艺术的力量就蕴含其中。
焦熙然
大家好！我是国际部高二中美1班的焦熙然，同时也是国际部合唱团的成员。我和杜兴宇学长有相同的感受，那就是多彩的文艺活动会让课余生活变得充实有趣，更会给我们的中学时代留下难忘的美好回忆。国际部有体系完整的素养课程和丰富多样的选修课，这给热爱音乐的我提供了一个良好的平台，更让我们这些同样对音乐感兴趣的同学可以相互交流、切磋。
高一阶段，我最喜欢上的就是音乐课，赏析过的一部部歌剧、聆听过的一首首歌曲，对我来说都是宝贵的记忆。每次参加完音乐表演之后，我都能感受到自己变得越来越充满力量。上周的花园音乐会是我们乐团的首次亮相，当我们在灿烂阳光下集体演唱Sound of Silence，当我们的表演赢得所有人的阵阵掌声时，那种欣喜和感动让人久久难忘。在此，我也特别希望所有同学都能和我们一起尽享艺术的魅力、感受生活的美好。
顾添玥
大家好，我是国际部音乐老师顾添玥。现在请大家竖起耳朵听，
你们猜一猜这是一种怎样的演唱形式？
【播放音频：一段阿卡贝拉演唱】
我已经听到很多同学在小声讨论了，这正是一种纯人声无伴奏的演唱形式，叫做阿卡贝拉。刚才我们听到的片段正是国际部特色课程花园音乐会上的精彩表演。此刻站在我身边的两位同学都是阿卡贝拉乐团的主唱。杜兴宇的男低音厚重沉稳，焦熙然的女高音明亮清澈，当他们各有特色的声音碰撞在一起时，就营造出了变化多样的和声。其实，我们在校园里也经常能感受到音乐艺术的熏陶：无论是千人报告厅中优美的钢琴独奏，还是文艺汇演中集体合唱，热爱唱歌的孩子们都是夜空中最亮的星，汇聚起艺术世界的星河浩瀚。
相信大家在生活中经常能听到这样一句话：“艺术源于生活，又高于生活”，艺术带给我们的是更高级的审美享受。歌德也曾高度赞赏艺术与美的价值，认为“美是艺术的最高原理，也是最高的目的”。通过多样的艺术形式培育心灵美和行为美，才能更好地丰盈我们的生命。最后，希望大家在最美的年纪里，陶冶艺术心灵，放飞青春梦想，成为可以自信胜任未来的河西学子！
国际部：李嘉欣老师、顾添玥老师、杜兴宇、焦熙然
升旗仪式主持人 初中部 杨璟萱
