读书好,读好书,好读书
老师们,同学们: 上午好! 为什么读书?当我得到国旗下讲话的任务时,我第一件想到的事情就是读书去寻找答案。读书是一个人必需的习惯。在我读研究生一年级的时候,获得了一个兼职机会,给美国留学生教汉语,但是我却对怎么教一无所知。然后我到图书馆借了六本对外汉语教材,我靠它们才把课备出来。这份兼职我一做就是三年,不仅认识了很多美国朋友,而且赚取了研究生三年的全部学费跟生活费。从此我也真正明白了一个道理,书到用时方恨少。 读什么书?书分两种,一种叫专业书,一种叫杂书。专业书,对于学生来说就是教科书和课本,就像新华字典,又厚又重,没有绚丽的插图,但是一旦碰到不认识的字词,它就是我们最好的帮手。要是你读的是专业之外内容的书,这类书就叫杂书。如果是学文科的,不妨读一些理科书,培养一个人的科学精神。今年春晚小品“‘儿子’来了”就揭示了人没有科学精神是多么可悲,看过物理书的都知道“纳米”就是一个长度单位,却被黑心商人包装成包治百病的“大力丸”。如果是学理科的,也应该去读一些文科书,丰富一个人的情感世界。一个人不读文学,最直接的后果就是词汇量贫乏。夸什么东西,只知道说好,比如说,天怎么样啊?天好!她人怎么样啊?人好!学校怎么样?学校好!表达不一样,吸引力就不一样。 怎么把书读好?古人认为,读书有三个阶段,每个阶段有十年。第一个阶段就是 6岁到16岁,相当于今天的小学和初中阶段,这个时候要怎么读呢?要诵读。什么叫诵读呢?就是懂不懂都要背下来。我14岁学的《木兰辞》,16年过去了,我还能整篇默写出来,也许有的人觉得很惊奇;不奇怪,我是在年轻的时候看的,我要是现在看,一句都背不下来。第二个十年,16岁到 26岁,相当于今天的高中和大学阶段,这段时间属于古人说的“十年讲贯”。什么意思呢?就是要贯通,读书时要加进自己的研究,边读边要想,这个书怎么去理解它,怎么能触类旁通。第三个十年,是26岁到 36岁这十年的时候,也就是我这个年纪,古人讲这十年是涉猎阶段,要广泛地去读书。 《五柳先生传》有云:“好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食。”古人读书的方法也是两种,第一种是精读,就跟我们会反复刷电影一样,不仅下载珍藏,反复观看,把姓名、背景和对白熟记于心,而且还会剪辑喜欢的镜头、情节和背景音乐,写成影评,跟朋友们剧透。第二种读书方法是粗度,我们从小学就开始学习文章分析方法,当然知道每一篇、每一段的
2019/04/29
南京市“名师公益大讲堂”走进金陵河西
4月24日下午14:00在我校D楼报告厅,南京市“名师公益大讲堂”进校园活动正开展的如火如荼,我校300多名五年级学生家长凭入场券依次进场,全场座无虚席,现场气氛十分热烈。活动由南京市教育局宣传与德育工作处完进处长主持。 本期讲堂邀请的是南京市北京东路小学孙双金校长,演讲题目是《李白的朋友圈:什么是真正的朋友?》。 孙双金校长,二级教授,享受国务院特殊津贴专家。全国著名语文特级教师,情智语文创始人,教育部基础教育司主编的《教育家成长丛书》首批20位入选者之一。南京师范大学兼职博士生导师,中国青少年研究会副主任,江苏省小语会学术委员会主任,南京市人大常委。 孙双金校长分别从李白的偶像、粉丝、朋友三个方面为大家详细介绍了这位唐代伟大诗人的交友之道。孙校长首先由李白的偶像(孟浩然)引出交友信息:只有三观一致,才能成为真正的朋友,这就叫志同道合。接下来,孙校长逐一解读李白的粉丝:第一种是皇上贵妃粉丝,引发李白和皇上关系的启示,高处不胜寒,伴君如伴虎。装点门面,附和风雅。第二种是诗圣粉丝(杜甫),揭示李白和杜甫友情的启示:才子对才子惺惺相惜,情情相连。杜甫对李白仰慕才华,发自肺腑。第三种是高官粉丝(贺知章),引出对李白和贺知章的友情启示:千里马常有,而伯乐不常有,贺知章是伯乐。滴水之恩当涌泉相报,李白对贺知章充满感恩和怀念。第四种是平民粉丝(汪伦),对李白和汪伦的友情启示是底层草根的情谊最纯朴、最真挚。抛却功利的情谊,才是永久的、动人的!第五种是铁杆粉丝(魏万),李白和魏万的友情启示是所谓铁杆粉丝,就是可以托付终身、托付最可宝贵的人。最后,孙校长通过历史实例对李白的朋友进行了归纳与分析。 孙校长在讲座过程中,不仅分享了诗歌的赏析方法,还提醒大家要挖掘诗歌背后的故事,鼓舞家长要启迪孩子要有善于发现的视角去面对学习、面对生活,要善于学习、乐于学习,才是学习的最好途径。孙校长声情并茂,妙语连珠,现场气氛热烈,家长们热情高涨,不时发出阵阵掌声。 讲座过后,完进处长上台进行点评,并将家长们通过网络互动平台上发布的信息进行了现场反馈。 相信通过参加本期大讲堂家长们能够对李白的交友之道有新的认识,对孩子的学习、生活提出更合理的要求,提供更有效的指导,引导孩子采用正确的方法,化解成长道路上的绊脚石,促进孩子们更健康的成长。 我校一贯注
2019/04/26
读经典好书,铸精彩人生
老师们,同学们:今天我演讲的主题是“读经典好书,铸精彩人生”。下面我将从三个方面进行论述: 一:为什么要读书? 这个问题很简单,试问中华上下五千年,哪位名士不好读书?远如宋代全才苏轼,蜀汉丞相诸葛亮;近有现代文学奠基人鲁迅,伟大的历史学家陈寅恪。都是因为结缘于书籍,才解放了思想,升华了灵魂,从而出人头地,名垂青史的。读书不仅是为了考个好学校,谋份好工作,更是为了丰富自我内涵和提升精神境界,让人格蜕变得有趣,灵魂沉淀得厚实。不止如此,读书还让我们同外界有了一种沟通和交流的方式,以至于不会犯了闭门造车的大忌。 二:读什么书? 问清读书的本质之后,便需着手确定方向。世上有书千千万,哪一些才是灵魂伴侣呢?固然,兴趣是第一引导力,但千万不要忘了你的目的和身处的层次。光为了寻开心和打发时间而看书,纯属浪费生命。更不必说为了卖弄才硬着头皮去攻克副本了。你需要读的,应该是一些现阶段你能理解个至少30%的------你的阅历和思想深度能经得住磨的,并能够带来实质性帮助的书籍。而不是执着于“你有《时间简史》吗?”之类哗众取宠的零碎。要我做推荐的话,茨威格的《人类群星闪耀时》是解读别人,朱光潜的《给青年的十二封信》是剖析自己,余秋雨的《文化苦旅》是品读中华文脉,汪曾祺的《老味道》是热爱并享受生活。此外,我们可以通过读一些通俗小说来帮助前期培养出阅读兴趣。 三:怎样读书? 每个人都有其独家武功,我只作一个简略的介绍。 1.简略地读。用于提高效率,了解主要内容。例如阅读《鲁宾逊漂流记》等小说时。 2.反复读。利于深入思考,训练思维。适用于鲁迅的《呐喊》等巨著。 3.做笔记。可以用于积累,闲来翻看或当作写作素材。典型的便是《傅雷家书》中的许多名言警句,对于做人更是大有帮助。 另外还有一些名人读书的法子,很有借鉴和指导作用。比如说余秋雨的“畏友”读书法 ,他提出:“应该着力寻找高于自己的‘畏友’,使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面,乐于接受好书对自己的塑造。 总而言之,希望大家能通过阅读来热爱生活,成就自己,“要奋斗、要探索、要有所发现而不要屈服。” “千般荒凉,以此为梦;万里蹀躞,以此为归。”谢谢大家。 初二(6)班陈泽林  
2019/04/15
春分至,劳动乐——“少年河西,枫香金陵”班级种树活动
为美化校园环境,提高全校师生的环保意识,我校团委和学生会倡议在校园的行知楼前种植红枫林。全校所有班级的同学们都有机会参与到红枫林的建设活动中,体验养育一棵树宝宝的过程,亲近自然,锻炼自身,与小树苗们共同成长。 3月21日上午,“少年河西,枫香金陵”班级种树活动正开展的如火如荼。参加活动的有我校朱焱校长、校团委、学生会干部、全校156个班级的代表以及学校的领导。 到处是一片热闹、欢腾的氛围,每个班都申领了一棵枫树苗,领取学校统一制作的树牌,举行完挂牌仪式后便正式开工。孩子们欢声笑语,兴奋地望着各自面前的“小生命”。在校长和老师们的耐心指导下,大家尝试着用铁锹填土。朱焱校长“上阵”给大家示范正确的植树动作,并提醒大家注意事项。 朱校长说,孩子们踏上泥土,合作劳动,成为这片校园红枫林的开启者,希望他们种下情怀,培育公益心,收获成长,在这片树林里留下青春的记忆。 “班级树”作为班级的一份子与我们共同成长,也让这棵树成为班级永久的符号。即使毕业后,无论离开多久,走到哪里,每当回忆起河西的校园生活时,这棵树都将是最珍贵的青春记忆。 申请领养小树苗的班级可根据班级特色来制作方案,采取义卖等形式,合作筹措养护基金。学校为领养树苗的班级发放树产证,持证班级需履行树木的养护义务,种植期满一年后,班级可自行转让,交易过后的树牌上将注明此树的历任主人信息,与曾经养护过的班级共同拥有此树。 “班级树”挂牌 “班级种树”挂牌仪式 “班级种树”挂牌仪式——倪庆荣副校长上台发言 “班级种树”挂牌仪式——初一(8)班诗朗诵 本次活动的目的不
2019/03/22
弘扬五四精神 唱响新时代——我校举办校园十佳歌手大赛
为纪念“五四”青年运动100周年,继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,进一步推动校园文化建设,营造健康向上的文化氛围,为中学生提供一个展示才艺的舞台。3月15日下午,我校于艺术楼民乐大厅举办了“校园十佳歌手大赛”的决赛。到场嘉宾评委有滕丽娜老师、顾添玥老师、刘超老师、熊海媚老师、张妮老师,此外还有来自初中部和国际部的112名大众评委。 本次校园歌手大赛经过两轮的预赛,最终共有17位选手脱颖而出参加本次大赛的决赛。决赛将评选出“十佳歌手”“优秀歌手”以及“最佳人气歌手”,总分排名前两名的选手将代表我校参加“首届建邺区中学生校园十佳歌手大赛”。 比赛现场,选手们都力求展示出自己最好的一面,声音各具特色,富有激情和感染力,传达出追逐梦想的热情和信念。 什么是友谊?是心照不宣的一个微笑,还是久别重逢的一个拥抱?3号选手初一(19)班郑斯藐将会用歌曲《See you again》,告诉你答案。 大千世界,人海茫茫,星月遥相望。年少的我们坚持奔跑,满天繁星和那轮明月映照着每一个人最初的梦想。未有摘月心,何来伴月舞。4号选手国高(1)班王子墨同学与你一起摘下星月,望《星球坠落》。 在漫长的人生道路上,很多时候,我们是渺小而微不足道的,但这无法阻挡我们对未来的热爱,对美好的追寻,所以始终坚信,只要一路向阳,便可春暖花开。——7号选手初二(19)班夏绮隅《春暖花开》。 每当我找不到存在的意义,每当我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星会指引你前行。既然背光而生,便要逆光而行。11号选手初二(12)班史佳诺将点亮《夜空中最亮的星》。 纵此海,生万千波澜,以心作帆,便可渡前路漫漫。所爱隔山海,山海皆可平。——13号选手国际部高二6班张瀛月《someonelike you》 鼓浪屿的白云苍苍和波浪汹涌将为我们呈现不一样的感觉,到底是什么感觉呢?——15号选手初三14班刘珂《鼓浪屿之夜》 勇敢的人,不是不落泪的人,而是愿意含着泪继续奔跑的人。就算我们经历苦难挫折,但依然期许着海阔天空的未来。跟随17号选手初一(8)班王晨语一起领略《海阔天空》。
2019/03/19
我校举行国旗班交接仪式
3月4日上午,我校全体中学部师生齐聚操场,共同见证了第三届校国旗班交接仪式。 我校于2016年正式组建国旗班,从高中部和国际部高一年级选拔了一批爱党爱国、勤奋刻苦、乐于奉献、品学兼优的同学,负责每周一及重大活动升旗仪式,每天护旗、升旗、降旗工作。 仪式上,我校倪庆荣副校长为他们颁发了荣誉奖章。 第二届国旗班旗手吴伊琳同学给第三届国旗班授旗,张宇涛同学代表新一届国旗班接受国旗。 随后,由吴伊琳同学领誓,新一届国旗班进行庄严宣誓。 宣誓完毕后,全体师生肃立,面向国旗,举行升旗仪式。 升旗仪式结束后,初中部主任助理钱亮以《有文化是追梦人的标配》为题上台进行了讲话。她说文化,是一个人最好的名片。“有文化”不仅是一种修养、更是一种气质,它是人际交往的通行证,是个人和集体的形象象征,它像一面镜子,折射出每个人,每个集体的修养,而作为名校里的我们,一举一动都代表着学校的文化程度、文明程度。“讲文明懂礼仪”不是纯粹的理念,不是一节班会课的主题,也不是外在强加的约束,而是我们每一位自我升华的一种行为!新的学期,让我们坚持养成自主、自理、自律的习惯,自我管理,形象优雅;让我们继续涵养至善、至雅、至慧的德行,向美向善,文明自信;让我们持续努力成长为任何人工智能都不能取代的文化人。 第二届国旗班人员名单: 叶世聪、熊光亮、刘逸文、俞震宇、张瀚、吴伊琳、齐思星、王子墨、汲斯汉、李博轩、蒋子航、聂天萌、陈泽森。
2019/03/06