为科学备考,提振信心,进一步高效推进2024届高三年级一轮复习工作的展开。9月19日下午,全体高三教师召开期初学情调研考试质量分析会。
通过全面系统的考试情况反馈分析,对标找差,明确教学方向,结合本年级的教育教学现状,全面“体检”,力求探寻出更有效的提质增效的路径。
高三年级童国兵主任对考试反馈进行了详细的数据分析。通过细致的数据对比,横向比对找差距,纵向梳理挖潜力。各学科利用学情调研数据,做好教学诊断梳理,开拓思路,查找问题,抓好各层次群体的发展突破。各备课组激发集体智慧,加强对新高考的深入研究。
课程教学处张新桥主任对课堂教学和作业评价做一轮复习相关指导。指出各备课组在一轮复习的过程中切实加强研究,提质增效是关键。给高三复习备考提供了科学的数据支持和方法指导。在数据比较中,清晰了各学科的贡献度,统一了作业减量、课堂增效的思想认识。在方法指导上,尤其提醒关注学生心理,用融洽的师生关系推动有效的教学。
高中部袁廷虎副校长进行专题发言。从学生、教师、试题三个维度指出要激发学生潜能、整合复习规律、深入研究考情。指出在日常教学中尤其要汇聚集体智慧。个人才能和取得的成绩固然值得骄傲,但高三作为一个团队,更要有团队拼搏的意识。面对风劲潮涌的挑战,乘风破浪,策马扬鞭!
高中部赵建宁校长作总结发言。号召高三全体教师“不避问题,不惧困难”。以此次分析会为契机,牢固树立质量意识,增强忧患意识,落实各个环节,潜心思考,优化策略。以扎实的教学措施和平和的教育心态,做好做实一轮复习备考工作,确保明年六月颗粒归仓。
穆耕森校长高度关注高三教育教学工作的质量。从“认识高三的责任”“定位清晰的目标”“扎实教学的过程”三个方面给高三教学指明更加清晰的方向和奔跑的路径。提出学校对高三教育教学工作的推进,给予全力支持,全程保障。对高三的高质量发展充满信心,饱含期待。
“风劲潮涌当破浪,任重道远自扬鞭”。常言道:一枝独秀不是春,百花齐放才能春满园。全体高三教师携手共进,振奋精神,脚踏实地,努力拼搏,一定会不断攀升,不断突破!