用心用情育桃李，见智见能在河西——记高中部英语学科吴敏老师
“既然选择了教师，吴敏老师就要风雨兼程！”
——《吴敏<工作日记>》扉页
奉献在岗位，无悔献青春
大学毕业后，吴敏老师来到了金中河西，走进了渴慕已久的英语课堂。吴老师深知肩上的重任，丝毫不敢马虎懈怠。第一天起，她就从点滴做起，苦练教学基本功，不管刮风下雨，无论严寒酷暑。课余时间，学校都有吴老师勤奋备课、虚心请教的身影。
现在的吴老师，在课堂上不仅自信热情，而且还形成了自己独特的教学风格，得到了学校的充分肯定。她多次参加区级、市级公开课，均获得好评；在建邺区高中英语教师优质课比赛中荣获一等奖；在“一师一优课、一课一名师”活动中荣获教育部优课荣誉。
吴老师明白，要做一名好老师，就要不断地充实自己，不断地更新知识，因为她深知只有通过不断的学习，才有可能拥有丰富的知识和经验，才能产生适应时代要求的教育机智。
吴老师在认真学习新课程理念、核心素养的基础上，结合自己的英语教学，大胆尝试创新教学，积极探索有效的教学方法，并将先进的教学理念和方法运用到课堂实践中去，大大提高了学生的学习兴趣。
在师生的共同努力下，吴敏老师所带的几届毕业生在高考英语中均获得优秀成绩。近年来吴老师多次被表彰为建邺区普通中学教学先进个人；南京市普通高中教学先进个人；获得全国创新英语大赛“特级辅导老师”称号；获得“外研社杯”全国中学生外语素养大赛“全国优秀指导教师”称号
吴敏老师用无悔的青春去奋斗、去拼搏，去创造，苦练内功，现在已经成为一名深受领导信任和学生欢迎的资深教师。
无私顾大局，倾心献真情
一名优秀的教师，不仅在业务上能积极进取，而且还能和其他同志精诚合作，共同铸造完美师魂。
吴敏老师能深深地体谅领导的难处，尽管自己也有不少的客观困难，但她知道“无论做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言”，吴老师总是顾全大局，咬紧牙关，主动接受了学校领导的安排，毅然挑起了超额的重担，不仅有繁重的高三教学任务，还有备课组长的职责，年级工作小组的事务，更有班主任的重任。
这一路走来，其中的困难和繁琐是无法一一赘述的，但吴敏老师还是一丝不苟的，认认真真的去做好每一项工作。从早读到晚自习，从备课到上课，从辅导到批改，从集体备课到周练测试，吴老师一次也没有缺过，一次也没有旷过，尽力做到无事不请假，有事少请假，舍小家，顾大家，自己的孩子无暇照管，一心一意扑在讲台上。
吴敏老师知道，课堂就好像是人生的缩影——备课（预习）、上课（听课）、下课（休息），她透过课堂寻找意义，追求共鸣，收获感动，此刻想来可都是最珍贵的画面啊！
用心育桃李，润物细无声
“春风化雨，润物无声”是吴敏老师教育追求的至美境界。吴老师深知，在自己工作的教室里“放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是汗滴，奉献的是自己”。
在教育教学实践中，吴老师体会到了，世界上最不容忽视的领域——学生纯真的心灵，世界上最珍贵的财富——学生真诚的感情，世界上最珍贵的礼物——孩子灿烂的笑容。而要收获这样的礼物也是最不容易的，必须和学生倾心交流，做学生最真心的朋友，架起与学生融洽沟通的桥梁。
从教以来，吴敏老师时时刻刻提醒自己“接受一个学生，就承担一份责任”——每个孩子背后就是整个家庭、家长、责任。所以，她始终把爱学生放在第一位，抱着一颗爱工作更爱学生的心情，精心呵护着自己的班级、自己的学生。
平时吴老师与孩子们平等相处，做他们的大朋友，尊重他们，信任他们，理解他们；在课下，吴老师与学生一起解决学习上、生活上、思想上的各类问题，不厌其烦地解决学生之间的矛盾。对于学困生和尖子生，她都能一视同仁。对性格孤僻的学生，吴老师更多地给他们以热情帮助，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。
多年下来，吴老师总结了一套管理班级的有效方法：用爱心去温暖学生，用真心去理解学生，用耐心去引导学生。就这样，她一步一步地走进了学生的心灵深处，和风细雨的架起了与学生沟通的桥梁。
多年的班主任工作也让吴敏老师收获了诸多荣誉:荣获建邺区三星级班主任、建邺区优秀教育工作者、建邺区德育工作带头人、南京市普通高中教育先进个人。
这就是吴敏老师，金中河西一位普通的英语教师，一名有着强烈责任感的女教师，一名领导信任、学生欢迎、顾全大局的人民教师！
十年树木，百年树人。教育之路漫漫，树人责任重重，在教育之路上，吴老师用自己的言行和汗水诠释着对教育事业的热爱，用自己的精神去鼓舞所关爱的学生，用自己的双手默默耕耘，用满腔的热血去与和同仁并肩作战，共同托起河西教育明天的太阳！
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