为深入探讨新时代教育育人使命,强化教师对学生心理健康的关注与守护,2025年11月21日下午,高中党支部在高中部一楼大厅召开支部委员暨部分党员专题座谈会。会议围绕纪实教育影片《陪你到清晨》展开深度思想交流,全体支部委员及部分党员教师齐聚一堂,分享观影感悟,共话育人初心。
影片《陪你到清晨》以纪实手法还原了青少年在心理困境中挣扎、救赎与成长的全过程,片中主角与家人、医生的互动场景,真实呈现了家庭关爱、专业引导对青少年心理健康的重要意义。座谈会上,党员教师们结合自身教育教学经历与生活感悟,各抒己见,畅所欲言。

汪明艳老师谈到,影片中奶奶无条件的关爱成为主角困境中的精神支撑,这让她深刻认识到家庭是心理健康教育的源头。作为教师,面对班级中出现心理波动的学生,应首先引导家长转变心态,以陪伴与接纳代替焦虑与苛责,让孩子在情感滋养中获得成长的力量。她感慨,人间情感是生命中最宝贵的财富,无论是家庭还是校园,爱的滋养都能成为孩子困境中的底气。
侯燕红老师结合身边抑郁症患者的真实经历,分享了对“真正的爱”的理解。她认为,当代青少年物质丰裕但精神压力巨大,很多心理问题源于情感需求未被看见。教师和家长不应只关注成绩,而要学会承认孩子的情绪,用共情与尊重代替说教与评判,让孩子的脆弱得到接纳,让他们的感受得到认可。她反思自己过往的教育方式,坦言今后将更注重与学生的心灵沟通,用微笑、拥抱与鼓励传递温暖。
有着二十余年教学经验的王巧锋老师从数学教学的压力切入,谈到学科学习中孩子面临的心理挣扎。她结合儿子情绪爆发的亲身经历,强调倾听与回应的重要性。她表示,教师与学生的关系和医生与患者的关系相通,给予孩子的温暖与底气,终将成为他们成长路上的坚强力量。作为党员教师,更应坚守教育热忱,陪伴挑灯夜读的学子共赴璀璨清晨。
刘宝嘉老师则分享了观影后处理学生问题的转变。面对考试作弊且态度傲慢的学生,她不再简单评判对错,而是通过了解其过往经历,发现学生行为背后的心理诉求——成绩下滑导致的获得感缺失。这一转变让她深刻认识到,每个学生的行为背后都有深层原因,教育者应秉持包容与理解,用耐心挖掘学生的闪光点,引导其正向成长。
最后,高中党支部李烨书记总结指出,此次座谈会是一次深刻的思想洗礼与教育理念升华。影片传递的关爱、尊重与坚守,正是教育工作者应秉持的初心。党员教师要以此次交流为契机,树立全员育人意识,将心理健康教育融入教育教学全过程,用将心比心的共情、润物无声的陪伴,守护每一位学生的心灵成长。未来,学校将持续开展此类育人主题活动,不断提升教师的育人素养,为学生的全面发展保驾护航。
此次座谈会的召开,不仅加深了教师对青少年心理健康教育的认知,更凝聚了全员育人、全程育人的共识。党员教师们纷纷表示,将把观影感悟转化为教育实践,以更饱满的热情、更科学的方法,陪伴学生在成长路上勇敢前行,共同书写教育事业的温暖篇章。
供稿:综合办