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班级文化润心灵 环境育人更无声—高中部开展班级文化建设评比活动

发布时间：2018-10-10 浏览次数：1586

开学初，高中部就对“班级文化建设”提出了具体的要求和建议，要求班容班貌布置美观、协调、规范，能营造浓厚的学习氛围，体现班级特色。

各班在开学第一周就已经开始着手落实、规范各项注意事项。每个班的班主任、任课教师、学生干部一起帮忙，出谋划策，使各班级班容班貌焕然一新，为各班的文化建设奠定了良好的基础。上周五高中部进行了班级文化建设及卫生评比，此次评比旨在促进美化教室环境，建设良好的班级形象，用优美的环境陶冶学生。增添生活和学习的乐趣。养成卫生和整理学习资料的习惯，更助于激发同学们热爱班级、热爱学校的情感，促进广大同学奋发向上，增强班级的凝聚力。班级文化建设是学校德育教育的一个重要环节，让每个学生参与其中，打造鲜活、生动的班级文化，真正起到了文化育人的作用。

经过全体班主任和同学们的认真准备、精心布置，智慧创意的建设，所有的班级卫生和环境有了明显的改观。在各年级工作小组的老师带领下，由各班班长和卫生委组成的检查评比小组的交叉年级的检查和评比后结果如下。

一等奖为：高一（2），高一（5），高二（5），高二（8），高三（1），高三（7）。

二等奖为：高一（6），高一（7），高二（1），高二（3），高二（4），高三（3），高三（4），高三（8）。

三等奖为：高一（1），高一（3），高一（4），高二（2），高二（6），高二（7），高三（2），高三（5），高三（6）。

此项活动进一步改善了班风班貌，规范了班级管理，也营造了“环境育人、管理育人”的良好氛围，增强了班级的凝聚力，有力促进了班级文化的形成，校园的整体环境随之也得到了提升。

 

 

整洁干净的教室

 

班级文化展示

检查评比小组对各班班级文化建设情况进行检查并打分

 

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