“用心守护，从‘心’出发”——金陵河西高中部召开全体班主任心理健康安全专题会议
为进一步筑牢学生心理健康防线，提升班主任心理育人能力，3月20日下午，我校高中部在报告厅召开全体班主任心理健康安全专题会议。会议由学生工作处冯辉主任主持，高中部赵建宁校长、李烨副校长出席会议并讲话，校心理中心缪涵蕊主任作专题培训，全体班主任参加会议。
会议伊始，缪涵蕊主任为全体班主任带来了一场题为《全员育心，融“心”于行》的心理健康安全讲座。她从学生心理发展的特点入手，深入剖析了当前学生可能面临的心理风险，并结合实际案例，系统讲解了心理危机的识别方法、谈心谈话的技巧以及日常观察评估的要点。缪主任强调，班主任要善于“治未病”，在日常教育中做到常观察、会评估，注重将关注与影响向学生中间层延伸，提升全员心理素养。她特别指出，谈心谈话要注重私密环境、开放与引导并重、不打断、去标签化，帮助学生在认识、情绪、人际、行为等方面获得正向发展。
随后，学生工作处冯辉主任结合日常工作中已开展的心理健康安全相关举措，对全体班主任进行了补充提醒。她围绕“学生心理健康安全研判记录表”的规范使用、主题班会的心理育人功能、家校沟通的协同效应以及日常观察与陪伴四个方面提出具体要求。她指出，研判记录要做到真排查、细记录、及时报，确保每个班级、每个学生的心理动态都有人关注、有迹可循；班会课要成为滋养学生心理健康的“阳光房”，注重学生的参与感和成就感；家校沟通要讲究共情与引导，形成育人合力；日常管理中要多一份细心，做学生的“知心人”，让微小关怀成为学生成长路上的光亮。
最后高中部赵建宁校长和李烨副校长对本次会议进行了总结和高屋建瓴的指导，李烨副校长指出，学生心理健康安全工作是学校育人工作的重要组成部分，班主任是学生心理防线的第一道守门人。希望全体班主任以此次培训为契机，进一步压实责任，将心理育人融入日常、做在经常，不断提升自身的观察力、沟通力和陪伴力，真正做到“用心、用情、用智”。
赵建宁校长对本次会议的精心组织和班主任们的认真参与给予充分肯定。他强调，心理健康安全是一项系统工程，更是一项良心工程。希望全体班主任继续发扬细致、务实的工作作风，把研判记录、班会教育、家校沟通等工作做深做实，为学生健康成长保驾护航。高中部也将持续通过案例研讨、专家指导等方式为班主任提供有力支持。
本次会议内容丰富、指导性强，进一步增强了班主任对学生心理安全工作的认识与实操能力，为构建更加温暖、健康、安全的育人环境奠定了坚实基础。
供稿：学生工作处 田甜
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