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虚拟仿真，助力创新实验教学交互体验----高中部实验室进行虚拟现实实验体验活动

发布时间：2024-05-08 浏览次数：858

 

“戴上VR眼镜，仿佛置身在海洋之中，让我身临其境地观察海洋就在我眼前！”“在我眼前，是一个真实的眼球构造，我看见眼球内部的结构！”5月7日下午，高中部化学实验室内，趣味化学选修课的学生们正在使用VR设备做海洋世界的观察实验。

电视前有许多人 中度可信度描述已自动生成

 

电脑前的男人 描述已自动生成

 

随着科技的飞速发展，传统的实验教学方式正经历着一场数字化革命。为了指导教师如何更好的利用虚拟现实技术教学，如何更有效地利用相应的软硬件平台提高教学质量，如何借助它们取得更优秀的教学成果。5月7日—8日，高中部实验室面向中学部全体老师开展了虚拟仿真实验的体验活动。

 

一群人站在桌子边 描述已自动生成

 

虚拟实验打破了传统实验教学常常受到的时间、设备和资源等方面的限制。学生可以随时随地进行虚拟实验，大大拓展了学习的时间和空间。同时，虚拟仿真实验室通过引入高度真实的三维图像、模拟实验现象的动态展示以及互动性强的操作界面，为学生提供了创新的交互体验。学生不再是被动地接受知识，而是能够积极参与到实验过程中，深度感受科学的乐趣，极大的提高了课堂效率。

软件与硬件的创新消除了数字内容和用户之间的障碍，让人可以沉浸其中，触摸它，体验它，并与之互动。通过桌面虚拟现实教学设备，可以呈现实验室学习场景，模拟开展实验操作，全面贴合新课程标准知识点，将抽象、微观等不可视的场景可视化，弥补传统实验不足，体现学科本质，培养学生学科核心素养。

虚拟实验将成为未来科学发展的重要引擎，引领我们进入一个充满创新和探索的科学之门。

一群人站在房间里 描述已自动生成

 

供稿：王汝林

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