凝心聚力谋发展 科技赋能创未来——金陵中学河西分校高中部科技特色教师队伍建设工作会议召开
2025年3月21日下午16:10至17:00，金陵中学河西分校高中部在仲华楼北二楼考务办公室召开科技特色教师队伍建设工作专题会议。会议由教师发展处左爱斌主任主持，袁廷虎副校长、赵建宁校长及高中部科技特色相关教师参会。会议聚焦“科技特色教师队伍组建”和“科技特色项目申报”两大主题，旨在深化学校科技教育内涵，推动省级科技特色高中创建工作落地落实。
锚定目标：打造专业化科技教师团队
会议伊始，左爱斌主任宣读了《金陵中学河西分校科技特色教师队伍建设方案》，明确了团队组建目标、成员选拔标准及培养路径。他指出，学校将以“项目驱动、教研融合”为抓手，优先选拔具有科技创新指导经验或跨学科实践能力的教师加入核心团队，并通过“校内外双导师制”“课题专项研修”等方式提升教师专业素养。左主任强调，科技特色项目申报需紧扣“创新性、实践性、辐射性”原则，鼓励教师结合学校资源优势，开发具有校本特色的科技课程，开展相应实践活动。
凝聚共识：以主动创新驱动特色发展
袁廷虎副校长围绕“科技特色高中创建的战略意义与实践路径”发表讲话。他从国家创新人才培养战略、江苏省特色高中评估指标切入，指出科技教育是深化课程改革、提升办学品质的关键突破口。“科技特色创建不是‘选择题’，而是‘必答题’。”袁校长要求全体教师摒弃“等靠要”思想，主动拥抱变革：一要挖掘学科教学中的科技元素，推动教学方式向探究式、项目化转型；二要整合校内外资源，搭建“实验室+社团+竞赛”多维平台；三要注重成果转化，形成可推广的科技教育模式。
擘画蓝图：发挥优势，夯实根基，共赴新程
赵建宁校长在总结发言中系统阐释了学校创建科技特色高中的背景与优势。他指出，金陵中学河西分校作为南京市科技教育传统强校，拥有机器人实验室、激光切割、生物组培、无人机训练与开发等一流硬件设施，近三年学生获省级以上科技类奖项超200项，具备扎实的实践基础。“但荣誉属于过去，未来更需开拓。”赵校长对下一阶段工作提出三点要求：一是青年教师要勇挑重担，将个人成长与学校发展深度融合；二是现有选修课和社团需迭代升级，重点培育人工智能、生态环保等前沿领域课程群；三是强化“家校社”协同，通过科技节、校企合作等形式扩大社会影响力。他勉励全体教师：“科技教育是点燃学生创新火种的事业，我们要以‘敢为人先’的魄力，将学校打造成南京科技教育的新高地！”
会议最后，不少教师表示，将积极响应学校号召，以实干实绩为科技特色高中建设贡献力量。此次会议的召开，标志着金陵中学河西分校科技教育迈向体系化、品牌化的新阶段，为培养更多具有科学家潜质的青少年奠定了坚实基础。
供稿：高中部教师发展处
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