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共探 AI 教育新实践——建邺区高中化学教研活动在我校顺利开展

发布时间：2025-09-17 浏览次数：419
 

2025年9月16日，建邺区高中化学教研活动在南京市金陵中学河西分校小学部录播教室顺利举行。本次活动以“以AI赋能'行-知-创'路径下的高中化学'学习中心'课堂”为主题，通过公开课、专题讲座和交流研讨三个环节，深入探讨了人工智能技术与高中化学教学深度融合的创新路径。来自建邺区各高中的化学教师和教研专家齐聚一堂，共同参与此次教研盛会。

一、公开课：实践AI赋能的化学课堂

南京市金陵中学河西分校的陈琦老师为高一学生呈现了一堂别开生面的化学课《守护金陵明珠——玄武湖水污染治理中的离子探秘》。陈琦老师创新性地使用校园智能小助手生成一份真实的水体检测报告作为课堂引入，瞬间激发了学生的学习兴趣。随后，学生通过小组实验合作探究离子反应的实质，在动手实践中深入理解化学原理，并用化学符号进行准确表征。最后，通过深度治理环节，引导学生感悟离子反应在环境保护中的重要意义，完美诠释了“行-知-创”的教学理念。

南京市建邺高级中学的陶万兵老师以《离子反应》为课题，为高一学生呈现了一堂结构严谨、层层递进的化学课。陶老师精心设计了两个核心任务：任务一聚焦离子反应及离子方程式书写，通过分组实验、学生练习和实验探究等多样化学生活动，引导学生深入理解离子方程式的正误分析；任务二着重探讨离子方程式表示的深层意义，帮助学生建立宏观现象与微观本质之间的联系。整堂课充分体现了“学习中心”的教学理念，学生在动手实践和思维碰撞中构建完整的知识体系。

图1：金中河西高中化学陈琦老师讲课

图2：建邺高中化学陶万兵老师讲课中

图2-1：学生认真听课

图2-2：学生利用DeepSeek搜索实验方案

图2-3：学生分组实验探究

二、专题讲座：深化理论探索与技术应用

公开课后，南京市金陵中学河西分校的赵建宁校长作了题为《融合AI技术，构建高中化学学习中心课堂》的专题讲座。赵校长从理论层面分析了AI技术在个性化学习、数据分析与反馈等方面的优势，并结合实际案例，分享了如何利用AI工具优化教学设计，提升课堂的互动性和实效性。

图3：赵建宁校长讲座

图4：刘江田老师讲座

随后，南京市化学教研专家刘江田老师进行了《素养为本，学评一致》的专题讲座。刘老师从核心素养导向出发，强调了教学与评价的一致性，探讨了AI技术在过程性评价和学生学习诊断中的应用，为教师提供了可操作的教学策略和评价方法。

三、交流研讨：凝聚共识，共话未来

在交流研讨环节，与会教师围绕公开课和专题讲座内容展开了热烈讨论。大家特别对陈琦老师运用校园智能小助手生成水体检测报告的教学设计表示高度赞赏，认为这种贴近生活实际的教学方式能够有效激发学生的学习兴趣，培养科学探究能力。教师们一致认为，AI技术为化学教学带来了新的机遇，能够有效支持“行-知-创”路径的实施，推动课堂从“教为中心”向“学为中心”转变。同时，教师们也就AI工具的实际应用挑战、资源整合及教师专业发展等问题提出了建设性意见。

图5：陈琦老师述课

图6：陶万兵老师述课

图7：交流研讨

本次教研活动不仅为建邺区高中化学教师提供了宝贵的交流平台，更通过实践与理论的结合，推动了区域化学教育的创新与发展。活动在热烈的氛围中圆满结束，与会教师纷纷表示受益匪浅，将在今后的教学中进一步探索AI技术与化学课程的深度融合，为培养具有创新精神和实践能力的学生贡献力量。

 

供稿：高中化学组

 

 

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