沉浸式取经 精准化赋能—— 我校高中部教师赴省锡中考察学习成果丰硕
11月28日，我校高中部23位骨干教师在赵建宁校长的带领下前往江苏省锡山高级中学考察学习，以“聚焦高三提质・共探科技赋能”为主题，深度参与该校国家级“双新”示范区、示范校课堂教学成果展示活动，以“沉浸式”学习汲取“双新”改革与AI赋能教学的先进经验，收获颇丰。
当天上午，我校教师全程参与课堂展示活动。大家分赴各学科课堂，认真观摩北师大附属实验学校、北京十一学校等名校优秀教师的“同课异构”教学展示，重点关注AI工具在课堂中的实操应用与真实任务情境的创设方法。课后，老师们积极参与各学科评课研讨与微型讲座，结合自身教学实践，就“双新”背景下教学重难点突破、学生深度学习引导等问题与授课教师及同行深入交流，碰撞出诸多实用教学思路。
中午时段，我校教师实地参观了省锡中“AI创”工程教育课程基地，近距离感受先进教育理念的落地实践。其中无人机实验室、结构实验室、工程坊与创客工坊等实验室以“项目式学习”为核心，聚焦多学科知识融合解决真实工程问题，彰显未来社会所需“工程素养”的培育理念，为我校实践教学改革提供了直观参考。
下午，老师们专注聆听南京大学吴楠教授《人工智能伴航时代的工具理解与育人使命》专题讲座，深刻领会AI技术与教育教学融合的核心逻辑及育人价值；随后三位一线教师分享了AI教学案例，通过具体课例展示了技术赋能课堂的创新路径，为我校教师提供了可借鉴的实践范本。
此外，我校骨干教师还与省锡中师生就AI课程开发、社团建设、师资培养及高三备考等关键议题展开针对性交流。其中匡园智能教学系统辅助教学，从学情数据分析、个性化任务推送，到实时互动反馈、课堂生成资源整合，全方位呈现了智慧课堂的现实模样，让我校教师直观感受到技术与教学深度融合的高效赋能。
老师们纷纷表示，此次考察学习不仅收获了“双新”改革与AI教学融合的具体方法，更明晰了核心素养导向下的教学变革方向，有效开阔了教学视野，为我校后续深化课程改革、提升教学质量积累了宝贵经验。
供稿：综合办
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