匠心育人 润德于行——高中部2025年骨干班主任主题班会示范课活动成功举办
为全面落实立德树人根本任务，推动班主任队伍专业成长，提升主题班会育人实效，2025年12月15日和22日，高中部学生工作处组织开展了第四届“骨干班主任”主题班会示范课活动。夏新德老师和杨艺青老师的两节示范课分别围绕“坚持逐梦”与“系统成长”主题展开，形式新颖、内容扎实，充分展现了我校班主任的教育智慧与课堂风采，发挥了良好的示范引领作用。
本次活动聚焦学生成长，主题鲜明接地气。两位老师紧扣高一、高二学生的阶段性发展需求，设计具有针对性的班会主题。夏老师以《坚持成就梦想——期末考试成绩目标制定》为题，针对高一学生常见的意志力不足、目标模糊等问题，通过视频启发、互动体验、计划制定等形式，引导学生理解“坚持”的真正含义，学会将大目标分解为可落实的日常行动，有效激发了学生的学习内驱力。杨老师则以《人生蓝图拼图——看见“系统”中的自己》为题，回应高二学生在生涯规划中普遍存在的焦虑与孤立感。课程创新引入“支持系统”概念，通过拼图游戏、小组共创、情境思辨等活动，帮助学生认识到个人成长离不开家庭、同伴、师长及环境的协同支持，从而增强学生的系统思维、资源整合能力与班级归属感。
两节班会均突出学生的主体参与，注重体验与实践。夏老师通过“坚持30秒”挑战、“梦想卡片”制定、集体宣誓等环节，让学生在实践中感悟坚持的力量；杨老师借助游戏化任务卡、故事拼图、支持图谱共建等形式，引导学生在协作中重构对成长的支持认知。班会设计不仅注重课堂生成，还延伸至日常行为，如设立“坚持打卡角”、开展“碎片行动日志”等，推动班会效果持续深化。
本次示范课活动既是一次教学展示，也是一次集体教研。学生工作处统筹安排全程录播，便于后续观摩研讨。两位骨干教师的精心设计与生动实施，为全校班主任提供了可借鉴、可迁移的班会课程范例，进一步营造了互学共进、专注育人的良好氛围。
主题班会是德育工作的重要阵地，也是班主任专业能力的关键体现。本次示范课活动展现了我校高中部班主任团队在育人实践中的不断探索与创新。今后，学部将继续搭建班主任专业发展平台，持续深化主题班会课程建设，助力学生全面、健康、有个性地成长，共同推动学校德育工作再上新台阶。
供稿 学生工作处
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