化学方程式与光影诗篇——金陵河西学校高中部张新桥老师摄影展温情启幕
发布时间：2025-11-15
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当化学教师端起相机，分子式与光圈会碰撞出怎样的火花？10月30日，金陵河西学校“光影、反应：我的双重视界——张新桥个人摄影作品展”在书画长廊正式开幕。张新桥主任以镜头为媒介，呈现一位高中化学教师眼中理性与感性交织的世界。本次展览由学生成长中心主办，展期持续至11月30日。
站在讲台前，张新桥主任是与分子式、反应方程式相伴的化学教师，在他眼中，化学是“用严谨逻辑揭示微观秩序的理性诗篇”；走下讲台，他是追光的摄影爱好者，以镜头书写 “感知世界的感性诗行”。在张老师看来，摄影并非教育琐碎的逃离，而是教育生命的自然延伸：化学训练他以科学眼光洞察物质变化的微妙，摄影则让他以审美情怀凝固光景交错的永恒——烧杯里的沉淀与天际的晚霞、试管中的气泡与晨露里的草叶，在他眼中同是宇宙法则与生命美感的载体。
本次展出的作品，多诞生于课业之余的休憩时光：或是校园角落的不经意光景，或是旅途邂逅的山川湖海，或是平凡生活里被忽略的静物与表情。创作中，张老师融入了教育者的耐心与细致：如同等待化学反应达至平衡，他会静候光线最温柔的时刻；恰似向学生阐释复杂原理，他以构图与色彩讲述画面背后的故事。
展览期间，不少师生前来观展。高二年级学生看着一幅名为“展翅翱翔”作品笑着说：“这张构图太棒了，蓝天衬得雄鹰特别自由，翅膀的舒展劲儿看着就舒服！”而同事李老师则感慨：“从‘等光线’到‘等反应平衡’，这份耐心太戳教育者了——原来我们的日常里，藏着这么多被忽略的温柔。”
“化学课上的‘滴定终点’与摄影里的‘决定性瞬间’，本质上都是等待万物在某一时刻恰好抵达完美。”张老师期待这些凝固的光影，能如一堂轻松的实验课，为观者带来片刻宁静与欣喜。不妨走进这场展览，看见一位化学教师眼中理性与感性交织的广阔世界。
供稿：综合办
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