弦歌书境润桃李，阅读赋能向未来——金陵河西学校高中部第九届读书分享会第一季
四月芬芳，书香氤氲。4月10日下午，学校D2报告厅内暖意融融，思想激荡。金陵河西学校高中部举行“弦歌书境”第一季读书分享会。李烨副校长、袁廷虎副校长及音体美心信组全体教师齐聚一堂，开启了一场跨越学科、融通古今的阅读盛宴。
本次活动由教师发展处左爱斌主任主持。四位不同学科背景的教师以书为媒，从体育的坚韧、音乐的雅致、科技的思辨到教育的哲思，勾勒出了一幅“健雅诚仁、未来胜任”的育人图景。
向上路途，难中生光
体育组邱冬老师带来了《天路骑迹》的分享。他不仅是书本的阅读者，更是川藏线骑行的亲历者。从G318的风霜雨雪到高原反应的生死考验，邱老师用罗滋湘的笔触与自己的感悟告诉我们：所谓成长，就是在洞悉了前路的艰辛后，依然选择紧握车把，勇敢前行。他将体育精神升华为一种生命的韧性，诠释了“健”之魂——那是强健体魄背后的永不言弃，是翻越人生一座座“折多山”的勇气。
乐动中国，以文化人
音乐组袁周璇老师以《乐动中国——中国传统乐器公开课》为引，带领大家走进了千年礼乐的殿堂。从贾湖骨笛的悠远到曾侯乙编钟的恢弘，袁老师用“和”字概括了中国音乐的灵魂。音乐不仅是声音的艺术，更是人与自然、人与社会的共鸣。期待自己能让传统乐器在校园里“活”起来，让学生在“兴于诗，立于礼，成于乐”中涵养“雅”之气度与“仁”之情怀，坚定文化自信。
代码深处，细节永恒
信息组徐婷老师分享了《我们程序员：从代码诞生到AI兴起》。面对AI时代的焦虑，徐老师借作者罗伯特·C·马丁的观点给出了定心丸：程序员是“处理细节的人”。她巧妙地将这一概念迁移到教育领域：AI或许能生成教案，但无法替代教师处理那些细腻柔软的生命细节——一个信任的眼神、一次耐心的倾听。教育的不可替代性，正在于我们在不确定性中为学生提供的那份确定的爱与关怀。
教育之道，适者求神
美术组陈志钢主任深研钱穆先生的《人生十论》，探讨了教育的“适”与“神”。针对当下学生普遍存在的“空心病”提出，教育不应只是为“将来”做准备，而应让每一个“当下”成为目的。他通过“雅趣河西”文创设计的真实教学案例，阐释了如何让学生在“心与物会”中找到生命的安顿。真正的教育，是让学生在课堂上体验到“恰好”的幸福，进而触及“神”——那份与宇宙万物和合的终极境界。
精彩点评，书香致远
李烨副校长点评高度评价了四位老师的分享，指出四位老师的分享不仅展现了深厚的学科底蕴，更实现了从“术”到“道”的升华；虽学科各异，却高度统一于学校“健雅诚仁、未来胜任”的育人目标。李校长强调：教育的温度，来自教师的厚度；学生的未来，藏在教师的视野里。希望老师们能以本次活动为契机：以书香润心，不断提升专业素养与人文底蕴；以专业立身，把学科优势转化为育人优势；以爱心育人，坚守 “健雅诚仁” 的品格底色；以远见赋能，助力每一位学生 “未来胜任”。
弦歌不辍，芳华待灼。本次读书分享会不仅是一次思想的碰撞，更是一次教育初心的回望。在未来的日子里，金中河西高中部的教师们将继续以书为舟，在知行合一中，共育身心双健、文雅知礼的未来英才！
供稿：教师发展处
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