现代快报报道我校《金陵中学河西分校 办既有高度又有深度的国际教育》
(文章来源:现代快报)
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中考后选择在国内上国际高中或名校国际课程班,日益成为南京中考生家庭的重要选择之一。对于国际教育,不同学校有自己的理解和实践。已经尝试并发展了10余年国际教育的金陵中学河西分校,逐渐走出了一条自己的特色之路。用校长朱焱的话来说,国际教育充当的角色早已从开始的升学渠道转向对学生国际素养教育和国际视野培养;办好国际教育的基础首先得是“人”的国际化……金中河西分校办的国际教育是既要有高度又有深度,“高度是指我们国际教育的办学起点要高,深度是指国际教育不仅限于国际高中部,而是贯穿于金陵河西每位学子国际化视野和素养培养的课程体系中。”通讯员 冯伯君
国际教育角色转变
从升学渠道转变为学生国际素养教育
据了解,早在2005年,金陵中学河西分校就已尝试国际教育。自2005至2009年累计接待、培养近400名韩国留学生来校系统学习,其中100%的留学生被中国高校录取,92%的留学生被北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学等名校录取。2009年学校正式成立国际部。学校与国外顶尖教育资源合作,先后开设了美国高中课程(+AP)班、加拿大高中课程实验班、英国高中高级课程(A-Level)班、澳大利亚维州高中课程(VCE)班。
国际教育为学生打通全方位、多元化的升学立交桥,这是国际教育办学的必经之路和起始阶段,朱焱校长告诉记者,随着学校的不断探索和长期的积累,随着“国际型”师资队伍的壮大,“我们要重点关注和发展国际教育,国际教育不再仅仅是学校的国际部,而是一种国际化的教育体系,也就是从小学、初中、高中十二年一贯制的国际教育体系,将从升学渠道往学生国际素养教育和国际视野培养、引领方面去努力。”
“要让学生对国际文化有所了解和认同,培养具有国际视野的国际化人才,就不能仅仅停留在高中阶段的教育,而是从小学开始就要有国际教育的点滴渗透和普及。”据朱焱校长介绍,金中河西分校的小学就已经积极地与国外的小学结对子,互相学习和借鉴双方的办学理念和课程设置,定期地出去交流和学习,“未来,学校