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2018/09进一步优化体育教学的行动改进计划表（徐建明）进一步优化体育教学的行动改进计划 姓名 徐建明 任教年级及班级 初二8、9、12、13 教龄 29 1.您想在哪方面完善您的优势或改进现阶段的不足？ 1、教学方面：认真钻研教材，备学生，备场地，教学内容符合学生特点是。 2、更加完善备课组建设，虚心向年轻人学习，利用他们在信息技术的优势，合理规划。 3、善于思考，勤于动手，使自己成为研究型、思考型。 2.您为什么要在这方面的完善您优势或改进您的不足？请讲一个引发您选择这方面完善或改进的您自己的故事。 1、充分利用学校现有的场地器材情况，合理安排教学内容，激发学生兴趣，培养学生运动习惯 2、发挥老师的模范带头作用，团结备课组老师，自觉主动地完成组内各种活动任务。与备课组老师共同合作，形成有更明显特色的或有显著成绩的优秀备课组。 3、因为是老教师，对个人要求不高，缺乏强烈的上进心，下面希望继续努力，不断进取，能成为思考型、研究型的教师。 3.您准备完善或改进的目标是什么？请您具体地、有条理地阐述出来。 1、前一阶段因为在搞基建，场地受到限制，这学期能充分利用学校场地器材的优势，结合学生的特点，加强课堂研究，激发学生学习兴趣，让自主学习、探究学习、合作学习、快乐学习，养成终身锻炼的习惯。 2、初二备课组老中青三代教师都有，在今后的工作中能发挥老教师的引领、示范、帮扶的作用。中年教师继续升华、提高并适时结果。青年教师积累、磨练、成长。整体完善备课组的建设，使备课组形成有自身特色的优秀备课组，并形成稳定的备课组工作流程。 3、个人教科研方面，个人 -
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2018/09进一步优化体育教学的行动改进计划表（石婷婷）进一步优化体育教学的行动改进计划 姓名 石婷婷 任教年级及班级 初一年级 教龄 11年 1.您想在哪方面完善您的优势或改进现阶段的不足？ 继续进一步优化轻松、活跃的课堂氛围与教学环境、改进细化学习效果与目标的考核评定标准 2.您为什么要在这方面的完善您优势或改进您的不足？请讲一个引发您选择这方面完善或改进的您自己的故事。 为了从根本上体现学生的主体地位、让学生能够积极、主动、快乐地并受兴趣的主导去享受体育课程从而提升体育技能达成目标。就以足球队和足球社团为例，这帮孩子用强力的主观能动性充分的体现了一种运动精神和体育情怀，对训练的高效率、高投入、高强度和平时课堂形成鲜明的对比，因为热爱、因为兴趣、因为懂得、因为享受所以能够在短短的体育活动中竭尽所能的去提升技能不断进步。如果常规课堂也能够创造这种态度和氛围并用进一步的细化目标考核评定标准来激发学生的运动兴趣，这样学生在收获快乐享受运动的课堂。 3.您准备完善或改进的目标是什么？请您具体地、有条理地阐述出来。 课堂充分的保证足够的练习密度，课堂气氛活跃、轻松、高效，学生的主体地位得以体现，主观能动性高，目标考核评定标准完善有效。 4.您打算采用什么方法来完善您的优势或改进您的不足？在完善或改进的过程中您将会有哪些行动？ 通过各种渠道激发学生的运动兴趣，让他们明白目标达成的目的和带给他们的价值，量化细化个人、小组、目标考核评定标准；收集整理各项单元课程资料；实施积分制小组和个人考核建立奖励机制， -
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2018/09进一步优化体育教学的行动改进计划表 陈诺进一步优化体育教学的行动改进计划 姓名 陈诺 任教年级及班级 初二年级 教龄 1年 1.您想在哪方面完善您的优势或改进现阶段的不足？ 对学生有耐心 课堂教学中遇到突发情况时应变能力不足 2.您为什么要在这方面的完善您优势或改进您的不足？请讲一个引发您选择这方面完善或改进的您自己的故事。 一次在给一个班上篮球四角跑动传球课中，突然有十几个别的班的男同学到我们班上课的场地上打球，在我跟他们说明情况后，这些男生并没有要走的意思，仍然留在场地上打球，一时间我也不知所措，僵持了好几分钟后，只好在未完成教学任务的情况下，让学生分组练习 3.您准备完善或改进的目标是什么？请您具体地、有条理地阐述出来。 在对学生学习有耐心的基础上能够更加效率的完成教学 在课堂教学中遇到突发情况时能够快速、合理的做出处理 4.您打算采用什么方法来完善您的优势或改进您的不足？在完善或改进的过程中您将会有哪些行动？ 在每节课上课之前都要准备3份不同教学内容的教案，学习并掌握更多体育教学的专业知识与专业技能。 -
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2018/09进一步优化体育教学的行动改进计划（余春华）进一步优化体育教学的行动改进计划 姓名 余春华 任教年级及班级 国际部各年级 教龄 27 1.您想在哪方面完善您的优势或改进现阶段的不足？ 在教育教学管理上更加严厉，教学上依旧认真负责，教书育人、为人师表，继续为河西分校的体育事业添砖加瓦。 2.您为什么要在这方面的完善您优势或改进您的不足？请讲一个引发您选择这方面完善或改进的您自己的故事。 因为对待学生就是你若放松要求，她们就会降低对自己的要求，所以管理一直要严厉，不怕学生说你凶，严师出高徒。 首先还是从抓学生的上课不迟到的事说起吧，我们为了杜绝国际部的学生上课迟到的现象，我们严格要求学生不能因为任何原因而迟到，迟到就记名影响平时成绩，所以在快到上课铃响之前在操场上奔跑的就是我们国际部的学生，成为一道风景线，经常看到学生气喘吁吁地跑到我们跟前说没有迟到，看来她们是有时间意识有责任意识了，知道应该做到什么，也能严格要求自己了，希望她们能把这种精神贯彻到平时的任何学习中，做个守时有责任感的人，我的体会就是教育贵在细微处。 3.您准备完善或改进的目标是什么？请您具体地、有条理地阐述出来。 继续落实好教学五认真，做好学部安排的各项工作。 开学认真写好学年、学期、课时计划，备好每一节课，上好每一节课，课后反思总结，发现问题及时解决。 -
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2018/09进一步优化体育教学的行动改进计划（褚新露）进一步优化体育教学的行动改进计划（褚新露） 姓名 褚新露 任教年级及班级 高中部(高一、二、三) 教龄 15年 1.您想在哪方面完善您的优势或改进现阶段的不足？ 我在球类教学和田径教学方面比较具有优势，劣势是在武术、体操、健美操教学等方面经验不足，技能也不够。按照选项教学的要求，在大模块内进一步的精心组织和挑选教学内容，进行全面细致的备课，不管是自己擅长的还是不擅长的教学内容，在精心备课的基础上以备促教。依靠教学之前的预设、教学中的生成，教学后的反思来完善自身的教，以此来更好的促进学生的学。相辅相成，共同进步！ 2.您为什么要在这方面的完善您优势或改进您的不足？请讲一个引发您选择这方面完善或改进的您自己的故事。 我参加过两次南京市高中体育教师基本功大赛，都只获得二等奖。在比赛中，对于体操类和武术类的项目不是很擅长，在比赛过程中也是如履薄冰。局部小缺点会影响到全面的状态，因此，我决定要好好的补强自己的不足之处。 3.您准备完善或改进的目标是什么？请您具体地、有条理地阐述出来。 完善和改进的目标：1、学习新的技能，如加强体操、武术等项目的学习；2、全面细致备课，在备课中进行思考和学习，争取备课的时候就能够初步掌握一些基本的技能和方法；3、多沟通多总结，在教学中开设相关的内容，在课后多向相关的专项老师请教，多找相关的专项资料学习，对于自身的思考和行动进行总结，并转化为下一阶段的指导思想和行动。 4.您打算采用什么方法来完善您的优势或改进您的不足？在完善或改进的过程中您将会有哪些行动？ 方法：1、培训，组织组内有专长的的教师对全组老师进行培训，如有机会参加相关项目的各级别培训；2、自学，在互联网上查找相关的资料，进行自主学习。 行动：1、利用 -
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2018/09进一步优化体育教学的行动改进计划 姚红军进一步优化体育教学的行动改进计划（姚红军） 姓名 姚红军 任教年级及班级 国际部 教龄 18年 1.您想在哪方面完善您的优势或改进现阶段的不足？ 在教育教学岗位一线工作近二十年的体育老师，熟练掌握教育教学方法，具有一定的教学经验，能熟练掌握各项运动理论知识和运动技能；劣势是前些年因工腰部受伤，腰部一直处于恢复阶段，不能也不敢剧烈运动，在体育教学工作中有些项目的教学示范上就感觉力不从心，不能完整标准地完成体育运动技能示范。。所以本学年分项教学中选择篮球项目。在教学中要更篮球运动注重教材教法的研究，用自己的经验去引导学生的生长发育与身心健康成长。 2.您为什么要在这方面的完善您优势或改进您的不足？请讲一个引发您选择这方面完善或改进的您自己的故事。 在国际部迎新篮球联赛中，我担任篮球裁判，在裁判中，我的跑位、判罚、裁判手势得到学生的认可，中场休息的时候，一个学生跟我说：“姚老师，看不出来，你平常不运动不打篮球，裁判吹的可以啊”。学生一句话，让我心中颤动：体育教师不仅要有丰富理论知识更要有熟练运动技能。篮球运动集对抗性、集体性、观赏性、趣味性、健身性一种综合运动项目。 3.您准备完善或改进的目标是什么？请您具体地、有条理地阐述出来。 完善和改进的目标： 1、认真参与国际部分项（篮球）教学，不断加强新理念、新知识、新技术的学习，不断充实自己； 2、全面细致做好国际部篮球教案备课，加强篮球教案规范的研究，提高课堂的效率与安全； 3、认真研究国际部学生篮球基础，强化分层教学，让学生在一阶段学习后，从会打球到会比赛； 4、 课堂教学中，通过教学比赛，让学生在教学中比赛，在比赛中参与教学。 5、多组织班级、年级间比赛，让学生在比赛中提升。 -
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2018/09蒋小燕进一步优化体育教学的行动改进计划表进一步优化体育教学的行动改进计划 姓名 蒋小燕 任教年级及班级 高中 教龄 10 1.您想在哪方面完善您的优势或改进现阶段的不足？ 体育教学过程是由开始、准备、基本、结束四个部分组成的,由于四部分教学内容和学生情绪各不相同,因此,教学中要灵活地组织教学,充分调动学生的学习积极性,在体育教学实践中通过教师的引导,培养学生自觉地参与学习。 2.您为什么要在这方面的完善您优势或改进您的不足？请讲一个引发您选择这方面完善或改进的您自己的故事。 教师要以学生发展为中心，要以学生的兴趣爱好来确定教学目标、安排教学能容，让全体学生主动参与体育运动以激发学生学习积极性为目标，不断提高自身业务水平，完善课堂教学，提高学生教学质量，调动学生的积极性，使体育课堂教学变得更加丰富，才能取得较好的教学效果。一些身体素质和体形不好的学生;如小胖子、体育课成绩达不到老师规定的最低要求，平时上课懒得运动的学生；体育行为不好的学生；如在体育课中喜欢单干的，体育运动不全面的学生。转变教学观念，改进教学方法，调动学生参与体育课堂的积极性。 3.您准备完善或改进的目标是什么？请您具体地、有条理地阐述出来。 开发高中校本课程资源，充分挖掘学生的运动潜能，充分发挥学生的主体作用，激励学生主动学习，为学生创设探索的空间，培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力，让更多的学生积极参与到学练中去，使他们获得探索成功的喜悦感和满足感，增强他们的自信和独立性，培养创新精神，让每个学生都能够在体育教学中建立和感受到自主的尊严，体验和感受到学习的乐趣，培养学生健康而向上的人格，体验自己的进步，树立自信心，建立和谐的师生关系，提高体育教学水平。 4.您打算采用什么方法来完善您的优势或改进您的不足？在完善或改进的过程中您将会有哪些 -
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2018/09进一步优化体育教学的行动改进计划 褚 俊进一步优化体育教学的行动改进计划（褚 俊） 姓名 褚 俊 任教年级及班级 国际部 教龄 32年 1.您想在哪方面完善您的优势或改进现阶段的不足？ 作为一个在教学岗位工作三十余年的体育老师，我能熟练掌握教育教学方法，积累了不少的教学经验，在体育教学上有一定的优势；劣势是虽然体育老师职业是豪迈的事业、不老的青春，但年岁不饶人，在体育教学工作中有些项目的教学示范上就感觉力不从心。所以以后在教学中要更注重教材教法的研究，用自己的经验去引导学生的生长发育与身心健康成长。 2.您为什么要在这方面的完善您优势或改进您的不足？请讲一个引发您选择这方面完善或改进的您自己的故事。 在初中教学过程中，有一次在实心球教学中，一直只讲方法，动作示范也只是用规范的动作去教学，但教学效果不明显。一次课堂中，一高大的男生要求与我比试一下，虽然腰部有多年的伤病，但我还是努力完成了一个标准的动作并远远超过学生的成绩，使学生认识到动作规范的重要性，在以后的学习中学生们认真练习，教学效果提升。 3.您准备完善或改进的目标是什么？请您具体地、有条理地阐述出来。 完善和改进的目标：1、不断加强新理念、新知识、新技术的学习，不断充实自己。2、全面细致备课，加强教案规范的研究，提高课堂的效率与安全 3、多听课向年轻老师学习新的教学方法与理念，并运用到课堂教学中；多与学生沟通去了解学生想什么，需要什么，完善自己的教育教学工作；多总结教育教学过程的成绩与存在的问题，对于自身的思考和行动进行总结，以便对以后的教育教学工作做好完善的规划，提高教育教学效果。 4.您打算采用什么方法来完善您的优势或改进您的不足？在完善或改进的过程中您将会有哪些行动？ 方法：1、积极参加教育行政部门及学校组织的各 -
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2018/09行动改进计划（许慧贤）进一步优化体育教学的行动改进计划 姓名 许慧贤 任教年级及班级 高中 教龄 15 1.您想在哪方面完善您的优势或改进现阶段的不足？ 在教学中利用分层次教学法，根据学生所掌握的实际情况，将同一水平或接近同一水平的学生分在一个教学组中，再按各组的具体情况，对教授同一教材内容，提出不同难度要求。 2.您为什么要在这方面的完善您优势或改进您的不足？请讲一个引发您选择这方面完善或改进的您自己的故事。 我发现，在教授一些有一定难度的技术时，学生容易产生消极情绪，表现在：上课时找理由请假、注意力不集中、畏难情绪较大、得过且过等方面，学生给我的回答是：“老师，太难了，我学不会。”采用分层次教学，适当降低难度，再采用不同的评价方法，对完成练习有困难、自卑感强的学生，给予表扬及时肯定他们的点滴进步，使他们消除自卑，增强自信，品尝成功的喜悦；对成绩一般的学生，采用激励评价方法，、找出不足，指出努力的方向，促使他们不甘落后，积极拼搏；对成绩好、自信心强的学生，教师应采用竞争评价的方法，坚持高标准、严要求，促使他们更加谦虚，更加努力拼搏。 3.您准备完善或改进的目标是什么？请您具体地、有条理地阐述出来。 采取不同的教学方法，能使不同水平的学生都学有所得，符合体育教学中从实际出发的教学原则，有利于因材施教。使每个学生都学有所得，学有所成，这是分层次教学的精髓。素质教育的重要特征之一就是要面向全体学生。面向全体学生就既要抓住多数，又要顾及两头，既不能丢掉差生不管，又不能对体育尖子降格要求。分层次教学就可以使每个学生都学有所得，学有所成。 4.您打算采用什么方法来完善您的优势或改进您的不足？在完善或改进的过程中您将会有哪些行动？ 1、备 -
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2018/09崔淑辰 进一步优化体育教学的行动改进计划表进一步优化体育教学的行动改进计划 姓名 崔淑辰 任教年级及班级 国际高中一、二、三 教龄 4年 1.您想在哪方面完善您的优势或改进现阶段的不足？ 1、教学态度 2、课程内容的安排 3、教学经验、手段 2.您为什么要在这方面的完善您优势或改进您的不足？请讲一个引发您选择这方面完善或改进的您自己的故事。 国际部升学跟其他学部有所区别，没有中高考的压力，所以对体育课的重视相对较低。普通高中到了高三以后，学习升学压力很大，需要通过体育锻炼释放压力，而国际高中，反而课程越来越少，压力较小，加上学生都有手机，大部分时间会以复习、考试、准备文书等借口，滞留班级玩游戏。尤其是到了夏天，个别女生怕热、怕晒，请假情况更加严重。出现这样的问题，究其原因，我认为， 一、没有形成运动习惯、终身体育意识。 二、教师缺少与班主任、学部的沟通，对课堂的管理力度不够。 三、课程内容枯燥，没有激起学生兴趣。 四、教师对学生意志品质、团队协作培养不够。 3.您准备完善或改进的目标是什么？请您具体地、有条理地阐述出来。 1、端正自身教学态度，提升自身业务水平。因材施教，认真了解每一位学生的需求，尽可能多的开展学生喜欢的选项科目。 2、完善考核标准。根据学生的选项内容，合理安排学习内容、训练内容并制定较完善的考核标准。 3、加强课堂管理，狠抓课堂常规，针对“问题”学生情况，多与班主任的沟通，共同解决。
