青春律动，“艺”彩纷呈
刘若可：
我们常用“美”来赞扬事物。美以艺术的形式，融于生活，陪伴我们的成长。
法国雕塑家罗丹说，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。你也许曾在蓝天下奔跑时，抬头望见飘动的白云，正随意地变换奇异的形状；你也许曾在草丛间玩耍时，伸手摘下一簇小小的野花，正如星星般在风中闪烁；你也许曾在树下乘凉时，仰头瞅见健谈的喜鹊，正悠闲地舒展开水墨色的翅膀……生活中的艺术之美无处不在。
下面就由我的同学们，为大家讲述他与艺术的故事，让我们一起感受艺术的魅力和文化的滋养。
李常瑞：
大家好，我是来自初一14班的李常瑞。
小时候妈妈带我去看许巍的演唱会。音乐人飘逸的长发，炫酷的身姿，深深吸引着年幼的我。而这，也更坚定了我学习吉他的意愿。
初学时，稚嫩脆弱的手指，发青，出血是常有的事。学任何一门技艺，都需要老师的教诲，不断的练习和坚定的意志。渐渐地，努力收到了成效，学习的曲目也从简单的流行音乐到典雅的古典音乐。优美的旋律和琴音让我乐在其中，深深沉醉。
我明白了吉他并不是为了耍酷。学习吉他的过程更是磨砺品格的过程。它能治愈心灵，陶冶情操。当我心情低落时，吉他会让我变得平静，心胸舒展，内心沉稳。随着琴弦的声音，欢乐回荡心中，烦恼就如一片片云朵被风吹得烟消云散。
谢启南：
大家好，我是来自初一13班的谢启南，
李常瑞同学在和吉他的交流中所感受到的愉快，我也能在国画中体会到。一张素纸，调和淡墨，笔尖稍蘸，依势补笔。小时候，我时常静靠在桌旁，看着妈妈临摹、创作。在学习国画的过程中，困难、挫折时常不期而遇，成功的喜悦也会有。学习国画让我收获了耐心、认真、专注和细心。
每每看着落笔后的不协调，毫无韵味的作品，我时常苦恼，就是这样的反反复复让人沮丧，让人想退缩。是妈妈温柔的教诲，悉心的陪伴，鼓励我再次拿起笔，让修改后的画，有了灵性。画着画着，我仿佛触碰到了国画的风韵，春来暑去，秋收冬藏，每每打开一张张已经微微泛黄的画作，依稀能嗅见淡淡的墨香。
国画传承了五千年的中华文化之精华，是一种中国式的浪漫，它将无数的绵长，真诚和细腻都藏在墨水中，浸在文字里。我很庆幸，我的童年和国画密不可分，并在日后成了我最大的爱好。
童言：
我是来自初一（14）班的童言
和你们不同，我和钢琴是“被”结缘的。
在我七岁时，我被妈妈拉到了一个琴行，一位
