金陵中学河西分校

校园生活

首页 /校园生活 /德育活动

恰同学少年，风华正茂——我校第十八届团代会暨学代会隆重召开

奋发有为勇担当，挥洒青春写华章。在全体师生的热切期盼下，我校第十八届团代会暨学代会胜利召开，带着激情，带着使命，团委学生会工作开启了新征程。全体起立奏唱国歌校党委书记肖立荣致开幕词肖书记在致辞中表示，2021年是中国共产党建党100周年，也是“两个一百年”的历史交汇点，还是学校落实《五年规划》的开局之年。在建设新河西的进程中，我们每一个同学都是学校发展的见证者和参与者，每一年学校都有很多新变化，愿这些变化陪伴同学们成长，也给金中河西学子们带来成长中的可喜进步。本次大会先由上届学生会主席王心蕊同学做第十七届团委学生会工作报告，随后党委书记肖立荣和副校长倪庆荣为上届团委学生会干部赠书。宣读并通过第十七届团委学生会工作报告第十七届学生会主席王心蕊宣读并通过选举办法团委书记周燕老师、主任助理陈志钢老师宣读团委委员、学生会常委会委员选举规则第十八届团代会暨学代会在筹备过程当中，有来自三个学部的近70位学生向大会筹备委员会提交就职申请，经过团支部推荐、团代会暨学代会筹备委员会面试选拔，共33位正式候选人脱颖而出，这些学生在大会现场进行了公开竞选。现场选举候选人现场竞选评委现场提问团员代表和学生代表投票候选人们精彩的演讲和沉着的应答，赢得了现场评委的阵阵掌声。团员代表和学生代表们为优秀的候选人慎重地投出了宝贵的一票，竞选环节公平公正公开，现场井然有序。大会共收到85件提案，内容涉及校园基础设施建设、后勤服务和校园文化建设等多个方面，客观详实，涉及面广，充分体现了青年学生的主人翁意识，彰显了中学生的责任感。新一届委员会将对所有提案进行分类整理，转呈给学校有关部门，并做好跟踪、落实和反馈工作。倪庆荣副校长致闭幕词名单公示健雅诚仁是我们成就自己的根基，未来胜任既是我们发展的目标，更体现出青少年的责任与担当。让我们以本次大会为新的起点，将奋斗坚持到底，让青春踩在新时代的鼓点上，奏响新时代团学事业激昂的青春乐章！

扬中华文化之帆，书文雅学子之风——我校书法临创大赛结果出炉！

恭喜以上获奖同学！

完善自主规划，彩绘生命蓝图

葛泓江尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是国际部高三中加1班的葛泓江，目前已获香港科技大学数学专业的录取通知。中学时代的我们面对课业的压力和升学的挑战，难免会因成绩波动而产生短暂的迷茫，下面，我想从课内、课外两个层面分享关于保持优异成绩的经验。一、在课内要注重积累，功夫在平时在学习中，积累的重要性不言而喻。以我个人的英语学习为例，在刚进入国际部中加项目时，我就深刻意识到英语学习的重要性。中加的全英文授课对我们而言是一个很大的挑战，语言学习又是特别注重基础的学科，因此我将单词记忆、口语听力提升和阅读写作训练分散到平时，终于在点滴中提升了自己的外语能力。此外，我们在各个科目的学习中也要注重细节，比如说认真完成作业订正，耐心准备小组活动作业等，力争在平时就做到完美。二、在课外要注重拓展，功夫在诗外学习是一个广泛的概念，我们应该树立“终身学习”的理念。除了课堂，课外拓展越来越重要。我非常建议大家在保持课内基础学习的同时，利用闲暇时间扩充知识面。我在高二时接触到了AP课程，并利用课余时间进行了复习备考，这让我提前了解到了大学的相关课程知识，并确定了自己感兴趣的专业。同时，我还积极参与各项国际竞赛，所有这些都充实了我的申请文书，并让我最终获得了理想大学的录取。 “千里之行，始于足下”，学习成绩取得需要点滴的积累，在此也希望大家能够积跬步以至千里。除了成绩之外，也会有很多同学难以平衡学习和课余活动的关系，下面请汪祉含同学分享她的心得。汪祉含大家好！我是来自国际部高三中英1班汪祉含，目前已经收到英国帝国理工学院的录取通知。在金中河西，我们有丰富的活动锻炼自己，我在高一高二竞选了学生会、加入了合唱团，因此很多时候既要准备考试，又要完成学生会工作，还要进行合唱排练……最开始的我非常手忙脚乱，甚至影响了学习成绩。痛定思痛之后，我开始思考如何平衡学习与活动，终于梳理出一些行之有效的应对策略：第一，专注于每一个当下的任务模块。我们要时刻牢记“要事第一”，建议大家把每天的时间分成大小不同的模块，在此基础上保证每个时间段只做一件事，千万不要手上做一件事，心里却想着另外一件事。不管是钻研课业还是参与学生活动，只有专注才会产生效率。第二，学会在面对压力之时调节情绪。当多项任务同时涌入的时候，产生焦虑情绪非常正常，我们一定不要沉浸其中，

聆听陪伴关注成长

生：老师们，同学们，大家好！我是来自高二（4）班的沈崔忱。家：老师们，同学们，大家好！我是高二（4）班沈崔忱同学的家长崔秀兰。师：各位老师，各位同学，大家好！我是高中部教师谢翔。生：我们今天国旗下演讲的主题是：聆听陪伴关注成长师：关于学校与家庭教育，苏霍姆林斯基曾作过这样的表述：教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。是的，良好的学校教育离不开家庭教育的理解、支持与参与，反之亦然。家：作为家长，在孩子成长的过程中，我们常常不自觉地将教育的责任全盘托付给学校，而让自己站在长辈的位置上俯视孩子的一切，片面强调孩子在校学习的成绩表现，甚至以此作为评价孩子成长的唯一尺度，而忽视了在孩子成长的过程中我们所扮演的角色不仅应该是长辈，更应该是一名聆听者、陪伴者和关注者。师：是啊，聆听，陪伴，关注，这也是孩子成长过程中不可或缺的一种力量。生：妈妈，您还记得第一次送我去幼儿园的情景吗？家：当然记得。那天，我和你妈妈一起送你去幼儿园，在门口，你哭着、喊着就是不肯跟接你的老师进学校，你紧紧攥着妈妈的手，指甲把妈妈的手都划破了。我气得吼你：再不跟老师进去，爸爸妈妈就真的不要你了。生：爸爸，您知道吗？虽然，在您的吼声里，我跟着老师进了学校，但是整整一天我都沉浸在即将失去爸爸妈妈的悲伤里。那一天，从未离开过家的我，对于幼儿园这一未知的世界，内心里只有恐惧。师：那一天，作为父亲，如果您能够蹲下身来，耐心地听一听孩子内心的恐惧，我想，当您转身离去时，孩子的哭声就不至于如此撕心裂肺。家：后来，上小学了，一切都渐渐步入正轨。学校成了你喜欢的地方，你上课认真听讲，课后认真完成作业，考试名列前茅。你成为老师眼里的标杆，同学眼中的榜样，亲友言谈中的骄傲。生：可是，今天我要告诉您。您看到的只是表象，我确实很努力，努力成为您期望我成为的那种好学生，可是那不是真正的我。您知道吗？每当早晨享用过你们精心为我准备的早餐，背上书包的那一刻，其实我心里最想说的是：爸，今天我不想去学校，作业好多，我好累……好想您也能放下手头的工作，留在家里陪陪我，让我和您一起浇花、下棋、遛狗、晒太阳。师：看起来风平浪静的海面，会有潜流；看起来一帆风顺的人生，会有波折。美好也许只是一种表象，当我们从孩子的评价体系中剥离出成绩一这一试剂之后，看到的或许才是真相。教育不

勿忘国殇，矢志复兴

A：1937年12月13日，侵华日军侵入南京，对我同胞实施长达40多天惨绝人寰的大屠杀，30多万生灵惨遭杀戮！ B：无数家庭妻离子散、家破人亡，“侵华日寇，毁吾南京。劫掠黎庶，屠戮苍生。卅万亡灵，饮恨江城。日月惨淡，寰宇震惊。兽行暴虐，旷世未闻。” C：84年过去了，侵略者的枪声淹没在历史尘埃里，但中华门城墙上的弹孔依然清晰可见，历史不会因时代变迁而改变， D：84年前的这一天，是所有中国人的国殇,也是中华民族近代史上最沉重的一页，历史不敢忘！也不能忘！ A：黑色的墙面，胸前的白花。低沉的哀乐，凄厉的警报。 B：今天，我们以国家的名义祭奠，今天，我们以人民的名义祭奠。 C：我们祭奠1937年的今天，我们祭奠30万死难的同胞。雪花在书写着中华民族的耻辱，寒风在呼唤那冤屈的灵魂。 D：所有行走的人们停住了脚步，连鸟儿都止住了啾鸣。只有凄厉的警报，响彻在共和国的天空。 A：低沉的警报，告慰死难同胞的冤魂：合：祖国已经强大，你们可以安眠。 B：嘶鸣的警报，是在呐喊：合：不屈的民族绝不会低下高贵的头颅，我们的血肉之躯已然铸成铜的墙壁，钢的长城！冒着敌人的炮火，奋勇向前！ C：激昂的警报，是在向全世界宣昭：合：中国已经走在世界的前列，伟大的中华民族不会再任人宰割！ D：今天，和平之钟在大地回响，放飞的和平鸽在蓝天自由地翱翔。 A：今天，我们以人民的名义祈祷，合：把屠刀铸成警钟，把逝名刻作史鉴。祈祷不再有残酷的战争，不再有血腥的杀戮。祈祷到处都有欢声笑语，到处都是鸟语花香。 B：以国之名义，以人民之名义，我们在不忘历史中砥砺前行，合：不忘初心，圆梦中华！ C：以国之名义，以人民之名义，我们向蓝天宣誓，合：勿忘国殇，矢志复兴！振兴中华，吾辈自强！ D：铭记历史，是为了从历史中汲取前进的力量； A：铭记历史，也是为了更好地开创未来； B：铭记历史，更是为了提醒我们，活成先辈们希望的样子，用一个强大的中国，告慰亡魂。合：“昭昭前事，惕惕后人，永矢弗谖，祈愿和平”。 C：历史不能忘记，和平需要守护！ D：今天的中国，比任何时候都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，在解决困扰中华民族几千年的绝对贫困问题上取得了历史性成就，全面建设社会主义现代化国家的新征程已经开启。 A：在站起来、富起

陶冶艺术心灵，放飞青春梦想

李嘉欣尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好！我是国际部舞蹈老师李嘉欣。伴随着12月的到来，我们的艺术活动月也正式启动。今天，就让我们一起来探讨和艺术相关的话题。首先，让我们来听一小段音乐。【播放10秒左右的音乐】大家听完这段音乐有什么感受？是不是感到轻松愉悦、情不自禁跟着打起了节拍？在前不久的花园音乐会上，国际部舞蹈团的同学正是伴随这首爵士乐呈现了一场精彩的摇摆舞表演。表演结束后，参演的同学纷纷表示自己在舞蹈过程中感受到了发自内心的喜悦，而这也正是艺术的魅力。著名美学家朱光潜先生曾深刻地揭示了艺术与人生的关系。他认为：“离开人生便无所谓艺术，因为艺术是情趣的表现，而情趣的根源就在人生。”正因为如此，我们才应该培养自己广泛的兴趣爱好，从生活细节之处培育自己的审美鉴赏能力，在参与艺术实践的过程中感受到更多喜悦。面对多样的艺术形式，只要主动参与、敢于表现，我相信大家一定会收获属于自己的精彩，而在这一过程中培养的是善于发现美的眼睛，也希望大家都能成为“生活的艺术家”。杜兴宇大家好！我是国际部高三中加2班的杜兴宇，也是李老师带领的舞蹈社成员。直到高二之前，我都没有接触过舞蹈，也一度以为自己根本就不适合跳舞。一次偶然的机会，我在选修课上抱着试一试的心态加入韩舞社团，至今依然对当时的忐忑不安记忆犹新。后来的花园音乐会，我和搭档作为舞蹈社里仅有的两名男生，顶住巨大的心理压力坚持完成了整支舞蹈，伴随着观众的欢呼和掌声，我真正体会到了什么是发自内心的成就感。舞蹈是一门优雅的艺术，它对人体平衡感的塑造丝毫不亚于专项的体育训练，不仅如此，每次舞蹈练习和表演结束后，及时性的正向反馈还可以帮助我们提升自信心，那种可以看得见自己点滴进步的幸福感，会让我们更有动力地去用心生活。当我每次无忧无虑学习舞蹈的时候，我都会发自内心感受到：当你放下一切、追随旋律自由舞动之时，艺术的力量就蕴含其中。焦熙然大家好！我是国际部高二中美1班的焦熙然，同时也是国际部合唱团的成员。我和杜兴宇学长有相同的感受，那就是多彩的文艺活动会让课余生活变得充实有趣，更会给我们的中学时代留下难忘的美好回忆。国际部有体系完整的素养课程和丰富多样的选修课，这给热爱音乐的我提供了一个良好的平台，更让我们这些同样对音乐感兴趣的同学可以相互交流、切磋。高一阶段，我最喜欢上的就是音乐课，赏析过的一部部歌

弘扬宪法精神，增强法治观念

同学们：今年是第八个国家宪法日，我们为什么如此重视宪法？宪法是国法，是立国之法宝、强国之重器，是治国安邦的总章程、治国理政的总规矩。宪法规定公民基本权利和国家根本制度，是具有最高法律效力的根本大法。它用四章共143条，为人民构建了一个有序社会，体现了对人民权益的爱护和追求。我国宪法的基本精神和特征有哪些？第一，坚持中国特色社会主义、坚持中国共产党领导、坚持以人民为中心。宪法第一章第一条明确规定“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”。这一制度优势在抗击新冠疫情过程中得到充分体现。根据美国疾控中心11月21日发布的数据显示，美国累计确诊新冠病例4758万人，美国总人口3.29亿，相当于每10人中，有1人以上被感染。在中国，钟南山院士指出，患病率只有美国的1678分之一。“中国之治”与“西方之乱”的对比，彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。第二，坚持全面依法治国。我国宪法确立了社会主义法治的基本原则，国家维护社会主义法制的统一和尊严。比如在宪法中，规定不同国家机构的职权范围，约束限制立法、行政、司法等公权力，确保国家权力在宪法框架下和法治轨道上有序运行。比如依据宪法制订了《民法典》，涵盖《婚姻法》、《合同法》、《继承法》等，是“社会生活的百科全书”。第三，坚持和平发展道路。与天下同利者，天下持之，擅天下之利者，天下谋之。我国现行宪法明确规定，中国坚持独立自主的对外政策，推动构建人类命运共同体。环顾全球，国际上一些政治势力将极端利己主义、单边主义、霸权主义推行到极致，搅动全球政治生态，震动全球社会稳定。历经战争磨难的中国深知和平弥足珍贵，中国始终保持战略清醒，在斗争中具备独特的精神风骨。更是通过“一带一路”，为世界经济发展注入新动力。也许有的同学觉得宪法高高在上，和我们很遥远，其实他一直在陪伴和保护着我们。从出生时，我们就是独立的个体，是具有独立人格的“人”，从这一刻起，我们就受到宪法的保护，比如我们有了继承遗产的权利，父母有义务保护和抚养我们。7岁上学时，我们学会了唱国歌，知道我国首都是北京。上学、首都、国歌都是宪法规定的内容。18岁我们开始行使选举权与被选举权,这也是宪法赋予我们的权利。那么，我们该如何弘扬宪法精神，增强法治观念？首先学习法律知识，提升法治意识。学法才能敬畏

为幸福人生奠基，让生命精彩绽放

尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！我是国际部生涯规划老师谢雯奕，很高兴能和同学们探讨大家在中学阶段经常容易产生困惑的两个问题——“如何提高自我价值感”与“如何找到生命的意义”。提高自我价值感最重要的是什么？我们曾让国际部同学们给自己写了一段墓志铭：有同学写：“启程渺小，结尾壮大！”表达出奋斗一生的决心。有同学写：“一生喝过3500杯奶茶，知足矣！”表达出对平凡生活的满足。还有同学写：“当国足获得了世界杯冠军，当量子力学被研究明白，别忘了告诉我！”表达出爱国情怀和对知识的向往。概括来说，80%的同学表达出对人生的热爱。但我们也发现：20%的同学传递出对自己的不满，并且仅有10%的同学提及到要关注他人。所以我希望通过今天的探讨，让同学们找到实现自我接纳的方法、也能尽己所能地去关怀他人。实现生命的精彩绽放可以从提高自我价值感开始。现在请大家抬头看一下屏幕，这几个是我们常会给自己贴上的标签：一、善良二、固执三、或达我看到不少同学在小声讨论，大家发现了什么？是不是最后一个词写错了？但我想说的是，大家有没有意识到前两个词都写对了呢？我们总是更关注哪里出了问题，而不是哪里有亮点。这种思维方式是不是也影响了我们的自我评价呢？如果只看到问题，那我们很难做到自我接纳。再和大家分享一段故事。刚入职时，我担任高一某班的副班，班上有一位胖胖的男生，有些同学叫他胖哥，这让他很苦恼。运动会时大家都搬着塑料小板凳观赛，结果胖哥一下子把板凳坐碎了，他更在意自己的体型了。后来在一次主题为探索自我的生涯课上，我要求大家先自我描述，再请他人描述自己。胖哥的描述中透露着对自己的不满，可其他同学对他的描述都十分正面，认为他可爱、热心。此后的胖哥慢慢有了变化，他更加热心参加班级事务，拔河比赛还骄傲地说：“有我在，输不了！” 很多同学可能都有过类似的经历，认为自己固执、冲动等。但这是事实？还是你给自己贴的标签呢？其实，无论缺点、优点本质都是资源，关键看你如何运用。固执用对地方就是坚韧，冲动用对地方就叫果敢。当我们能够接纳现状，并充分运用自身特质时，我们才能更自信，才能实现更高的自我价值感。

破纪录！我校在建邺区运动会上蝉联冠军！

在上周五下午和周六全天举行的第三十三届建邺区中小学生田径运动会上，我校初中部和高中部的运动员们，收获了丰硕的成果！由领队王亚军老师、教练员孟赛男、杨俊杰老师带领，由吴越、曹植、邓金洋、刘博涵、虞子洲、裴豫、周玥彤、陈玥涵、周瑾瑜、马欣瑶、鄢梁雯、王欣玥同学组成的初中部代表队，经过奋勇拼搏，蝉联区初中组团体总分第一名，获初中组一等奖。由领队李楠楠主任、教练员余春华、褚新露老师带领，由戴金宇、魏汎珉、宋锦文、周旭、张梓桐、罗茗瀚、周姝昕、陈宇欣、王佳怡、朱玥、张兰小、张雨欣同学组成的高中代表队，克服重重困难，获高中组一等奖和体育道德风尚奖。其中，初中部的王欣玥获得女子跳远第一名，邓金洋获得男子跳远第一名并平建邺区纪录。高中部的戴金宇获得男子一百米第一名、魏汎珉获得男子四百米第一名、张梓桐获得男子一千五百米第一名、王佳怡获得女子一百米第一名、周姝昕获得女子实心球第一名，罗茗瀚获得男子实心球第一名并打破建邺区纪录。代表队的老师和同学们说：“成绩的取得不仅是个人努力的结果，更是学校各个部门团结协作的呈现。借此契机，真诚的希望我们所有的同学能够更为积极适恰的进行体育锻炼，文明我们的精神、强健我们的体魄，使我们都可以成为健雅诚仁，胜任未来的河西优秀学子！” 本次运动会，运动员们团结协作，出色的完成了比赛任务，为学校赢得了荣誉。他们顽强拼搏的精神激励着同学们向着更高的目标努力前进。祝贺运动员们，感谢代表队的所有成员，你们辛苦了！

“夜空中最亮的星”！金中河西“学生最喜爱的老师”颁奖温情感人

初冬的夜晚，操场上搭起绚丽的舞台，孩子们挥舞着手中的荧光棒，这一切，只为他们心中 " 夜空中最亮的星 " 而准备。 11 月 18 日晚，金中河西师生齐聚第二届 " 学生最喜爱的老师 " 颁奖典礼，鲜花、奖杯、精心编排的节目…… 学生们将最高礼遇送给他们自己推举并投票选出的 31 名 " 学生最喜爱的老师 "。校长致辞穆耕森校长感慨，仰望教育的星空，来自四个学部的 31 名中外籍获奖老师，他们以良好的职业道德、崇高的敬业精神、高尚的人格魅力，赢得了学生的喜爱和赞誉，成为 " 夜空中最亮的星 "。他期待：颁奖典礼展现给大家的是一场美丽的遇见、美妙的发现和美好的呈现。他说，从相遇到相处到相依，师生关系决定着学校的文化氛围和精神气质。金中河西的师生关系是一个温暖的关顾体系：是为了每一个，需要每一个，成就每一个的辽阔与热爱。在他看来，教育就是源于本心的热爱、出于价值的认同，师生共同追求完美的过程。颁奖典礼是一个呈现金中河西教育场景的鲜活课堂。颁奖典礼构建的是 " 遇见—发现—呈现 " 的教育情境，诠释的是 " 关系—生命—生态 " 的内在逻辑。" 亲其师而信其道 "，只有喜欢、信任自己的老师，才能更好地受到教诲，这是教育的一个朴素法则，也是现代师生关系的本质内涵。希望每位老师做新时代的“大先生”。颁奖典礼小学部获奖老师于倩云、王莉、朱丹丹、王悦、万超、梁宁、鲍苏宁、陈洁、陈霞燕、钱玲初中部获奖老师陈颢云、郑瑞昌、李奕行、孙雅莉、沈秋云、夏冰冰、赵建红、蒋永齐、张晓芳、徐如高中部获奖老师龚雪、王建、邵宝洋、汪明艳、张从福、冯辉国际部获奖老师杨雪藜、李玉姨、崔淑辰、刘畅、Shantanna Tabrizi 精彩表演老师们和同学们准备了精彩纷呈的表演，为颁奖晚会添上浓墨重彩的一笔。让我们一起去现场看看吧~ 《桃李春风》来自校教师舞蹈队的老师和同学们共同带来了感人至深的表演。《爱在河西》《我爱米兰》《夜空中最亮的星》老师，是我们心中的“最亮的星”，是河西校园里“最亮的星”。《流光琴韵》

13 14 15 16 17