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2017/04保护环境，从我做起尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！我是来自国际部高二三班的李婉宁，今天我国旗下演讲的主题是，保护环境，从我做起。 相信“环保”这个词对大家来说并不陌生。环境保护，大到改变全球变暖的问题，小到爱护每一棵花草树木，这些都是环保。人来源于自然这是不争的事实，大自然不仅赋予人类生命，还给予了我们赖以生存的环境。可如今，我们共同的家园——地球，已不如昨日一般美丽：人们大量乱砍滥伐，树木苍翠、飞禽走兽的生机勃勃早已不复存在，取而代之的是大城市的喧嚣；人们不断污染珍贵的水资源，我们已无法分享到鱼翔浅底、水流湍急的乐趣。人们不断追求工业生产、社会进步，待到回头省视人与自然的关系时已追悔莫及。人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。这一切都在提醒着我们：保护环境迫在眉睫！ 当然，环保，也很简单，它是由我们身边的点滴小事构成的，有些只是举手之劳。当你从地上捡起一张废纸屑，当你将已经喝空的瓶子扔进垃圾桶或是当你出门时轻轻关掉灯的时候，都是在保护环境。中国有句古话叫做“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话是三国时期刘备在临终时嘱咐儿子刘禅所说的，意在教育刘禅不可轻视小事情，不要因为小事影响小就不去做，也不要因为坏事影响小就去做。因为一滴水可以折射太阳的光辉，而一件好事则可以看出一个人高尚纯洁的心灵。 同学们，保护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，让我们携起手来，共同创造一个美好的生活环境，为保护环境贡献自己的一份力量！ 谢谢大家！ -
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2017/03善待他人尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是《善待他人》。 有句话说得好：“幸福并不取决于财富、权利和容貌，而是取决于你和周围人的相处。”你想做个幸福快乐成功的人吗？那么就从善待自己善待他人开始吧！ 什么是善待他人？简而言之，就是以一种宽容友善的态度来理解和对待他人。在平常的学习中，不一味地指责同学自私冷漠，不随意地挑剔同学的毛病，这是善待；不猜疑别人的好意、拨弄别人的是非，这也是善待。在日常的生活中，和迎面走来的老师道一声“老师好”，对守卫巡逻的门卫保安说一句“叔叔好”，这是真诚的问候，也是善待之举；对食堂打饭菜擦桌子的伯伯阿姨道一声“谢谢”，主动将将餐盘送至规定地点，这是个人的修养，也是善待之行；服从宿管老师的管理，虚心接受老师的规劝，这是尊重，也是善待；听从长辈的教导，理解父母的苦心，这是孝顺，也是善待；主动关心同学，乐于伸出友谊之手，这是热情，也是善待；……举手抬足之间，你的真诚友善就像一缕春风，温暖了人心，熨帖了人情，快乐幸福的源泉汩汩流淌。看上去是善待了别人，实际上也是善待了自己，因为你同时收获了快乐，提升了修养。 善待他人还体现在“宽容”二字中。能以广博的胸襟包容别人不触及原则和底线的过错，更体现出人格的魅力。 蔺相如面对位居己下的廉颇的挑衅，宽容友善，大度谦让，书写了千古流传的“将相和”的美谈；美国前总统林肯面对咄咄逼人的政敌，从容不迫，微笑以对，以宽广的胸襟成为名垂千古的政治人物……古今中外的成大事者用言行向我们证明了善待他人是一种人格修养，是成就自我的重要因素之一。 其实，善待他人绝不是伟人的专利，很多时候，也是普通人的主动选择。因为，很多人从生活中明白了一个浅显的道理：善待他人就是帮助自己。 皖南山区某县有一个青年农民，他种的水稻品种好、产量高，他总是将自己的优良水稻品种无偿地送给村里的人。村民问他：“你这样做不怕我们超过你吗？”这位青年农民回答：“我将好种子送给你们，其实也是帮助了自己。”他知道，周围的人们改良了他们的水稻品种，可以避免自己的水稻品种产生异变，导致减产。 生活中常是这样：不管你是出于本能还是有意为之，对他人多一份理解和宽容，多一点善意和帮助，其实就是支持和帮助自己。孟子曾经说过：“君子莫大乎与人为善。”确实，那些慷慨付出、不求回报的人，往往生活幸福，更容易获得成功；那些自私吝啬、斤 -
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2017/03争做文明领跑人各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！ 我今天国旗下讲话的题目是：争做文明领跑人。 文明，是历史沉淀下来的人类共同创造的财富的总和，今天我要讲的特指精神财富。讲文明一是要追求个人道德的完善，二是要维护公众利益和公序良俗。 作为朝气蓬勃的青年学生，尤其是金陵中学河西分校的学子，更应该不断完善自己，在讲文明的同时，还要带领身边的人一起创造文明的环境，使我们的校园、我们的社会积极、和谐、温馨、美好。 文明其实是由细节构成的。我们的校园美丽整洁，开阔大气，老师同学见面，都亲切的互致问候，我们享受幸福文明的校园生活，同时，我们也看到过一些不文明的现象。例如，在我们的校园内、楼梯上有时会见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，有时会看见透过栅栏买垃圾食品的同学，还有的同学在走廊上追逐打闹，还有部分同学会讲脏话、粗话，等等。有些同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，其实，文明习惯的养成，恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。文明的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。当然，大家都具有优秀文明的行为习惯，就能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习氛围。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将直接影响到我们自身的整体素质，而优雅文明的习惯就是在帮助我们提高自身的综合素质。如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于己于人于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，做一个讲文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的文明人。拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 西方近代教育学奠基人夸美纽斯说曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键就是文明的习惯，是高尚的情操。我们青年一代代表着民族未来，是祖国的希望，我们需要继承和学习的东西很多，我们要肩负起引领文明的责任，金中学子是青年中的佼佼者，更应该做文明的使者，走在文明的前列，以的饱满精神风貌，崇高的道德品质，去接过人类文明的接力棒。 作为百年名校金陵中学河西分校学生，深受君子之风的濡染，又有引领潮流的少年精神，我们有义务带头讲文明，做文明的领跑人。 我们要做文明的领跑人，要对自己有严格的要求。因此倡议 -
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2017/03梦想、改变和坚持尊敬的校领导、老师们、同学们： 阳春三月，万物生发。很荣幸和大家相聚在金中河西美丽的校园，同沐阳光、共享温暖。 我是国际部高一新生的家长，算起来入学已经半年了，我们和孩子一起领略了贵校师长的风范，亲历了淡如雏菊、浓墨重彩的校风，结识了同学和伙伴。而课堂上每一次师生真知灼见的激荡，思想火花的碰撞，都让孩子们在互动中学得真知，学做真人，为此我深表感激，并感幸运。 今天我想和大家分享的主题是：梦想、坚持和改变。 梦想是指路的明灯，是连接现在和未来的桥段。每个人小时候都会被问同样的问题“长大了你要成为什么样的人”，答案因人而异，马云创建淘宝时的梦想是“让生意变得简单”，乔布斯创新苹果手机的梦想是“改变世界”。人生的大梦想，是由一个个“小目标”累积的。我们有很多优秀的同学，面对未来都目标清晰，头脑清楚，规划明确，不断完成一个又一个成长路上的“小目标”，不积跬步无以至千里，你们一步一个脚印，都是实现未来人生梦想的宝贵基石。 梦想不在于伟大，而在于坚持。新当选的美国总统特朗普的女儿伊万卡在这次助选中功不可没，套用一句“明明可以拼颜值和背景，她却和你拼才华”。她以每天只睡4小时的勤奋告诉我们：“只要你坚持，就无所不能。”南京去年举办的马拉松比赛上，你能看到起点是一群人黑压压地参与，但每过5公里，就会少很多，最后到了终点的，几乎少了四分之三。有时候，挡住前进的脚步恰恰是那个选择容易、轻言放弃的自己。成功不在于坚持了多久，而是在一次次绝望的时候选择了坚持。靠自己，努力去奋斗，在最好的年华，做最好的自己。 用未来的眼光看今天，未来已来，面对未来，如果你从现在开始改变自己，你会发现你正在改变世界。赫胥黎曾说：“教育最有价值的结果，是当你不得不完成一件事，不管你是否喜欢它，你都有能力去完成。”当你因为提高了学习效率，而获得了片刻的休憩；当你因为放下手机多读了一本书，从而打开了视野；当你因为一次旅行，发现了不同以往的世界之美…那么，恭喜你，你离未来向往的生活又近了一步。改变，也许漫长而艰难，庆幸的是你没有错过风景。诺贝尔文学奖获得者鲍勃·迪伦说：“答案在风中飘。”那些未知的答案其实就在你们手中，只要努力去追寻，梦想就近在眼前。 未来很长，心有多大，舞台就多大。当我们仰望星空，更要脚踏实地，那些当下微小的分分秒秒，会因为你的梦想、坚持和改变，而变成你的时间、你的生活。它们写 -
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2017/02珍爱生命 善待自我 健康成长尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!我是来自高二（5）班的王浩博，今天我演讲的题目是“珍爱生命，善待自我，健康成长。” “生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全构筑了我们美好的家园。同学们，我们很幸运,作为河西分校的一名学生，亲身体会到学校优越的教育环境，感受着安全文明的校园氛围。我们能听到朗朗的读书声，亲切的问候声；能看到同学们文明的举止，谦让的身影；能随时感受到来自老师员工们的关心与爱护!让我们时时生活在一个安全文明的校园中。 学生是校园安全的主体，又是学校安全的受益者。对于安全，我们必须警于思，合于规，慎于行，必须树立高度的安全意识！人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，安全在心，生命永驻。在安全的问题上，来不得半点马虎和侥幸，我们必须要防范在先、警惕在前。 当前，中小学生相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天就有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门，死神也总是降临在那些缺乏防范意识的人身上。 生命只有一次!丧失了宝贵的生命，你就丧失了无法衡量的财富!所以，我们应该把安全时刻记在心中，落实在行动中，严守校纪校规！在此，请允许我向同学们提出以下几点建议： 第一、注意活动安全。体育课前要做好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；课间不要在楼道或操场上，做那些剧烈的、过激、过猛的运动，避免发生各种伤害事故，不在教学楼内打球、踢球等。课外活动期间，各班一定要按照学校指定的场地，有组织地、文明地活动，千万不要在校园里穷追乱撞。特别提醒大家的是，目前我们的学校部分项目正处于基建中，大家一定要远离施工场所，避免安全隐患。 第二、要注意交通安全。同学们要遵守好交通规则，过马路时要注意来往车辆。严禁骑摩托车、电动车上学，不骑自行车载人，不乘坐无安全保障的车辆。 第三、要注意财物安全。体育课或放学离开本班教室，或离开宿舍时，要关好门窗，住校生必须保管好自身贵重财物。 第四、要注 -
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2017/01高效利用时间尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好。我是高二（8）班的陈子翀，很荣幸能在期末考试前夕和大家分享我在利用时间方面的一些心得。 平时我也经常能听到有人抱怨，说时间总是不够用，但时间对每个人都是一样多的，只是每个人对时间的利用效率不同。所以我们说，要高效利用时间。 首先，对于我们大多数学生来说，时间不够用最常见的表现就是作业写不完，因此有些同学会在上课的时候写作业，他们会说，老师讲的东西我都懂，再听也没必要了，还不如写作业。我不太赞同这种做法。对于新知识，仅仅是你自己觉得懂，那远远不够，老师接下来很可能会讲到具体的解题思路、触类旁通地运用知识的技巧等等，你在这堂课上一定能学到新东西。这样一来，你把时间用来听课就比写作业要高效得多。 可如果写不完的作业成为你的负担，那又该怎么办呢？这就需要发挥你的判断力了。许多同学都是按照老师的要求完成作业，这无可厚非，但我们依然可以结合自己的实际情况，分清先后主次。比如说，值班老师那一科的作业可以先做，这样有问题可以及时解决。又比如说，白天上课的时候感觉把握不太好的科目，作业应该先做，把最有自信最有把握的科目放在最后。这样即使时间很紧，最后也能从容地完成。 其次，提高自己的专注度是高效利用时间的重要方法。这就要求我们要学会抵抗干扰。无论是上晚自习还是在家时，我们都应该专注于手边的工作，而不是和同学聊天，计划周末的活动，或着无意识地拿起手机。学习就好像一场马拉松比赛，如果你从一开始就望向终点，那它只会显得遥不可及；专注于眼前，避免干扰，才是更加实际的做法。保持桌面和抽屉的整洁，养成整理物品的习惯也有助于你做到这一点。 最后，我们也要学会劳逸结合。如果你觉得自己投入学习的时间很多，可成绩一直没有突破；或者你远比你的同桌更加努力，但他就是比你考得高，那你要注意了。长时间不休息或很少休息地工作，只会大幅降低你的效率，因为你在持续输入信息，而大脑根本来不及处理；或者只是形成了很多碎片，而为了使这些碎片成为体系，你还要投入更多的时间，这就陷入了恶性循环。要知道并不是只有学习的时候你的大脑才在处理信息，休息或者睡觉的时候它可能更加勤奋。所以学会休息也很重要，这是高效利用时间的另一种方式，躺着学习并不是不可能的。 当然，劳逸结合可不能成为在学习时偷懒的理由。离开了勤奋，一切方法都是空谈。以上就是我的一些学习心得，希望能给大家带来或多或 -
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2017/01停止抱怨，战胜自己亲爱的老师同学们： 上午好!我是初三（11）班的吴伊琳，今天我演讲的题目是：停止抱怨，战胜自己。 很久以前，印度一位禅师有个爱抱怨的弟子。一天，禅师将一把盐放入一杯水中让弟子喝，弟子说：咸得发苦。禅师又将一把盐撒进湖里，让弟子再尝湖水。弟子喝后说：纯净甜美。禅师说：生命中的不足是盐，它的咸淡取决于盛它的容器。你愿做一杯水，还是一片湖？ 同样的，最近总是听身边追剧的女同学跟我抱怨：“伊琳，世界不公平，初中欠我一个张小宇，高中欠我一个余淮，大学欠我一个肖奈。” 我们总爱幻想自己有偶像剧一般的生活，一直抱怨和不满足于自己所能控制、拥有的一切。但是真正的成功，不在于抱怨自己不能拥有的，而在于战胜自己。 保尔柯察金战胜了自己，让世人看到了他那钢铁般的意志;张海迪全身高位截瘫，自学了四门语言，成了著名的作家：霍金虽然瘫痪，却成了众所周知的宇宙之父……这样的例子在过去、现在都比比皆是，他们之所以取得了成功，都与他们战胜自己分不开。 战胜自己，需要勇气。司马迁虽受宫刑，仍然坚强不屈，完成了巨著《史记》。战胜自己，要比战胜别人难的多，因而战胜自己，就要有坚忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有，在逆境中成长的信心，要有，在风雨中磨练的决心。战胜自己并非易事，所以我们要培养战胜自己的目标、决心、能力及克服困难的勇气。 战胜自己，需要方法。着名的作曲家贝多芬一生有许多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聪后创作的。失聪，就预示着一个音乐家音乐生命的结束，然而，贝多芬想出了战胜自己的方式：通过自己对音乐的认识，自己在脑中创作，手上弹，再用手触摸五线谱的木板，往上写，他完成了《命运交响曲》。他战胜了自己，是顽强的意志、自己想出的方法帮助了他。 战胜自己，需要学习。日本之所以日益强大，是因为好学，日本在中国最兴盛的唐朝派遣唐使来中国虚心学习，他们的古建筑、服饰、文字、礼仪、文化上都有我们中国的影子。外国留学生批判“很难和日本人交朋友”。日本人在旺盛的好奇心的驱动下，贪婪地吸取外国文化“好的东西”，巧妙地使其改良成本国的文化。从古代到近代，通过朝鲜半岛引进中国文化，明治维新后引进西欧文化，现代引进美国文化，使其经济飞速发展，科技进步，长期居于世界GDP第二， 日本的文化发展史就是成功学习 -
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2016/12读书是一种成长同学们、老师们，大家上午好： 今天我国旗下讲话的题目是《读书与成长》。 我想把标题修改一下，改为《读书是一种成长》，一日三餐，花开花落，一天天，一年年，不论读书与否，人会慢慢长大。而读书，是成长中的一种修饰，一种充实，一种美感，一种有目标的生活。 回顾一下你们的经历，从小学的时候，看“四大名著”，看《淘气包马小跳》看曹文轩，看秦文君，后来，中学有了必读书，大家开始涉猎更多的作品，眼界开阔了，心胸也开阔了，慢慢的，你感受到了成长的节奏，你知道，你长成一个大人了。 我想起曾经在学生当中做过一个调查：读过《西游记》的同学请举手，全班都举手；再说，连环画不算，电视剧不算，动画片不算，读过《西游记》的同学请举手，只有十几个同学；接着说：读过吴承恩写的《西游记》的同学请举手，结果是，没有一个同学。我们要读的是原典，吴承恩的作品是经典，不代表改写的青少年版，甚至注音版，也是经典。 这是我说读书让人成长的第一个理由：读书不畏难，则面对其他难事，也会一往无前，昂然不惧。 钱锺书先生幼时酷爱读书，他读《三国演义》时，觉得能使用80斤青龙偃月刀的关羽是英雄，可是，如果遇到《说唐》中使800斤重铁锤的李元霸，到底谁更厉害？如果李元霸遇到使一万八千斤的孙悟空，又该怎么办？或许钱锺书先生给我们提供了一个范例，就是人不是总在读一本书，而是同时在读许多书，我们要能够把这许多书打通思考，不迷信于一方，不执着于一种观点，心里不止有一个英雄，一颗心就可以容纳更丰富的世界。 这是我说读书让人成长的第二个理由：一个人只有一生，我们可以借鉴别人的人生经验，来丰富自己的人生。 我说读书让人成长，第三个理由是：读书，让我们成为一个能辨析事情真伪的人，让我们成为一个依据事实说话的人。 有不少学者很忧虑，现在的年轻人，大多读电子书，而不去阅读纸质书。他们认为电子书是快餐文化，而纸质书，才是经典。可是，他们忘了一个事实，电子书或纸质书，只是一个媒介，我们阅读的是书的内涵和灵魂。纸质书里也有励志故事，电子书也有传统经典。以我个人而言，我读过电子版的《周易》，难道它就比纸质的《悲伤逆流成河》更糟糕吗？ 我们看到过许多数据，说中国人平均每年的购书量全世界倒数，犹太人购书量最多；中国人在地铁里刷手机，而日本人在地铁里读书；这样的说法还有很多，然而，我看到的事实是，日本在的地铁里，几乎所有的人都在刷手机， -
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2016/12前世不忘 后世之师 ——沉重悼念南京大屠杀中三十余万遇难同胞1937年11月11日，上海沦陷，日军中有部队不顾后勤保障供应不上，竟然越过日本政府给军队划定的军事分界线，悍然发动了对中国首都方向的侵略。一支连本国政府命令都不能好好贯彻执行的部队会是怎样的一支部队呢？又怎会尊重和珍惜别国军民的生命呢？ 很快日军制造了南京大屠杀，这既是报复中国军队，也是恐吓中国民众。而这样的恐吓和屠杀早在1928年就曾在山东济南城上演过：是日，北伐军撤出城后，日军在举行了所谓的“显扬国威”的入城式后，就开始惨绝人寰的大屠杀：血流成河，尸横遍地，惨不忍睹，举世公愤！ 十年不到，日本军队竟然两次在中国大城市里制造骇人听闻的大屠杀。 日军的颟顸和野蛮使得中日双方互信合作的希望破灭，中方最终放弃了联日外交，转而和西方国家尤其是美国建立更为密切的关系。 济南惨案后，蒋中正在其日记中坚持每日写上“雪耻”二字。由此可见，济南惨案促使国民政府放弃对日希望，开启抗战时代。 从济南事变开始，经历皇姑屯惨案、九•一八事变、一•二八事变、长城抗战直到七•七事变，中日逐步从对抗走向全面战争。中国的抗日战争时代，就此拉开了帷幕。 中国政府算准了日军会全面侵华，这才接受中国共产党“停止内战、一致对外”的主张，团结和动员一切力量进行抗日。但是，又有谁会料到，颟顸无比的日军会在中国当时的首都——南京疯狂报复和野蛮虐杀呢？ 日本军方在中国最富裕的、也是国民政府统治的心脏地区大打出手，此时制造的南京大屠杀不仅是其一惯对待中国的野蛮作风使然，而且带有浓重的血腥气——军部法西斯势力上台后第一次嗜血逞凶的罪恶表演。 凶蛮的怪兽被关在笼子里，放出来后会更加嗜血！华盛顿体系约束下的日本正是如此，无论是在从上海到南京的途中，还是在南京大屠杀中都表现得异常狂躁和野蛮，这是当时的中国人民没有想到的，也是全世界都没有想到的。 哪怕是1936年和日本国在反共产国际问题上达成同盟的德国，其纳粹党成员拉贝也无法接受此时日军针对南京城内外已放下武器的军人和无辜百姓而施加的暴行。 美国人、英国人、法国人、德国人，无论是外交官、工程师、教师，还是教会神职人员，他们在维护人类文明最起码的底线面前空前团结，和南京难民们一起至少忍受了长达六周的空前恐怖暴政摧残。 日本人是针对中国，所以对中国人大开杀戒；日本人也针对西方，所以没有杀一个西方人。 杀中国人是要 -
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2016/12让艺术之花香满校园秋去冬来，尽管天气依然寒冷，尽管已临近期末，大家都忙于复习，但每年一度的艺术节依然令人向往 巴尔扎克曾经说过，艺术是德行修身的宝库。罗曼罗兰说，艺术是一种享受，是一切享受中最迷人的享受。大文学家雨果给后人留下这样的一句名言：“数学——文字——音乐是打开人类智慧大门的三把金钥匙 有人曾采访过美国著名的麻省理工学院院长，问他为什么学校规定在获得学士学位修满的360个学分中必须有72个学分是普通音乐或其他艺术理论课时，他认真而自豪的说：“我所培养的大学生，应具有高素质，他既是一流的科学家，也是一流的社会学家艺术家！ 由此可见，艺术对一个人成长的重要性。 但可能还是有同学会认为：自己既不擅长弹琴、绘画，也不擅长表演等等，似乎离艺术有距离。更有人觉得我们每天有做不完的作业，重复着简单、单调的学习生活，哪有艺术可言？ 其实，只要你将心灵悄悄打开一扇窗，艺术之花就会生根发芽，不知道你是否留意过在校园的某个角落，玉兰花曾竞相开放；杜鹃花是那么的妩媚迷人…… 也许你曾在校园里听到过某一首钢琴曲，抑或是看到过某一幅画。 我相信，我们都曾有过一霎那被深深吸引的那种感觉。这是我们用心去感受艺术所散发的魅力，感受生活的美好。艺术是人与人之间交流的一种媒介，更是一种美的传达。 艺术节就是学校给每一位同学提供了一个创造美的舞台，一个发现美的机会，一个享受美的过程。在这个艺术的舞台上，我们可以收获一次当演员的体验，可以接受一次艺术的熏陶，可以感受到一次赢得掌声、赢得喝彩的成功经历。 可能有的同学会说“我没有才艺天赋，我不能为这个节日奉献作品。”也许你没有嘹亮的歌喉，但是可能有健美的舞姿，也许你画不出美丽的图画，但是你可以用相机拍摄下你眼中的美景。无论是演员、导演或后期的配音、龙套、幕后的灯光，这些参与活动的经历都将会逐渐积累，它将丰富我们的主观体验，教会我们感受和表达，让我们学会领悟，为我们构建起一个精彩的感性世界。 艺术赋予我们的意义是心灵的意义。只要你用心，你所看到的、听到的、甚至闻到的，触摸到的都会充满艺术的气息。只要你用心，你能将自己的生活打理得井井有条；只要你用心，你的学习会变的动力无穷；只要你用心，你将会变得更潇洒自信、可爱、迷人。在接下来的日子里，你将会过的更具艺术感，因为一年一度的艺术节会和你亲密接触。他会点亮你的校园生活，让你尽情展示本该属于你的风采。
