高中部召开期中考试考务会
2016年4月26日下午，高中部召开期中考试考务会。赵建宁副主任做了发言，他介绍了考试日程安排，各年级考试科目和时间并且布置了监考要求，他指出巡考教师要加强巡视，及时处理考试过程中发生的问题。然后他布置了备课安排，高一高二备课组长要及时做好试卷切割与分工，及时组织完成阅卷工作，以便进行成绩统计分析。在阅卷过程要保证公平、公正，统一尺度标准，流水作业。高三按南京市教研室要求统一阅卷。最后赵主任布置了教学常规中期检查。
高中部赵建宁副主任发言
高三学生积极备考
2016/05/04
高一年级开展“缅怀先烈，感恩幸福”主题班会
2016年4月8日，高一年级开展了“缅怀先烈，感恩幸福”主题班会。同学们学习了革命烈士的光荣事迹，了解了雨花台的悠久历史和民族传统文化的丰富内容。他们感受到民族精神、革命精神的伟大力量，铭记烈士们为民族解放国家独立不怕牺牲的大无畏精神，树立民族自尊心和自豪感。此次活动，弘扬了爱国主义精神，引导学生树立了正确的人生观、价值观，继承烈士遗志，珍惜幸福生活，争做文明学生。
2016/04/08
我校高中部召开高三年级学生暨家长大会
2016年3月17号，我校高中部在千人报告厅召开了高三年级学生暨家长大会。高中部副主任赵建宁为全体高三学生和家长介绍了高中部近期工作和后阶段主要工作。南京市高三二模将于3月23日到25日举行，他希望高三学生调整好心态，积极备考，有效备考。高中学生英语口语等级测试将于3月26日在建邺高中举行。学校将统一安排校车，根据考生场次接送学生。他特别强调考生必须带好准考证和身份证。进入候考室时，不准携带任何通讯工具，不得将教材、参考书和文具用品等带进准备室。高考招生体检工作将于3月28日下午在南空招飞中心举行。最后赵主任说明了高校自主招生的报名方式 与材料审核程序。
2016/03/18
我校举行2016届高三成人礼仪式暨高考百日誓师大会
发布时间：2016-03-08
2016年2月26号下午3点半，2016届高三成人礼仪式暨高考百日誓师大会在千人报告厅举行。首先朱焱校长做了发言，他首先表达了对同学们的祝福和对青春的敬重。然后他谈到每个人都应该敬畏生命，敬畏自然，敬畏法律和规则，敬畏自己的历史和文化。他希望同学们能发自内心的去爱。能够爱父母，爱朋友，爱知识，爱科学，爱真理。无论同学们以后在什么地方、做什么工作，都能铭记校训，诚真勤仁。襟怀坦荡，自强不息。心存敬畏，满怀爱心，尊重民主，恪守契约，做一名具有家国情怀和博爱精神的金中河西人。
他希望同学们能耐得住寂寞，静静地读书做学问，稳稳地将责任扛在肩上，体会学习和奋斗的快乐。能够在从容的思考中，成长为具有自我管理能力、逻辑思维缜密，人际关系和谐的人。最后他衷心的希望大家志存高远，拼搏进取，不负年华，学有所成。祝愿同学们用青春与梦想、激情与活力、辛勤与汗水，谱写属于自己的无悔青春。
然后教师代表滕翔老师发言。他谈到在同学们的十八岁的是绚丽的。但同时也需要背负起作为成年人无可逃避的一样东西，那就是责任。高考是生命必经的历程，这个过程很痛，可是痛过之后，是成长、是生命的升华。他希望同学们的心态是一张弧度优美的弓，在以最柔软的姿态展现生命的韧性的同时，稳稳地射出你们用十年寒窗辛勤磨砺的那至为有力的一箭。
接着家长代表唐俊才先生为同学们致了嘱托词。他提到18岁意味着担当与成长。希望同学们能承担责任和使命，在100天的高考冲刺中，更加发奋，找准自己的优劣长短，扎实充分的准备高考。
唐先生说出了家长们的心声，父母们也为同学们准备了一份特殊的成人礼，他们将全部的关切和叮咛写进了一封信中，将爱和拥抱现场传递给了每一位同学。
随后各班班长上台发言，说出了面对高考的决心与斗志，面对成长的信心与担当。最后全体同学以青春的名义庄严宣誓，将追逐梦想，自信自强，在高考前冲刺一百天里，拼搏，奋斗，冲刺。
激情燃烧的青春是值得永远留念的，拼搏奋斗的高三更是人生最宝贵的历程。一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实；一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。 祝愿高三同学们高考取得辉煌战果！
朱焱校长发言
滕翔老师发言
家长代表唐俊才先生发言
各班班长发言
高三学生宣誓
2016/03/08
构建生物知识网络 提高学测复习效率
2008年江苏实行新课程的高考模式以来，每年的学业水平测试的复习工作都是在高度紧张和极大的压力下进行的，特别是必修班的复习工作难度和压力较大，学生的重视程度和知识储备都很欠缺。如何把基础知识抓牢，提升解题技能是考前复习的重点和关键，知识网络化教学模式的构建大大提高了复习的效率，把激发学生兴趣、培养探究思维能力和实验实践能力作为生物课堂教学的追求目标，让学生主动构建知识网络，内化知识内涵，构建完整的知识体系。
3月1日下午，在我校录播教室开展了“建邺区高二生物学业水平测试专题复习研讨活动”，来自建邺高中和我校的高中生物教师，以“知识网络化构建知识体系”为主题进行了专题研究。在活动前，建邺区教师发展中心董海老师对本次活动的开展给予了精心指导和期望。参与高二复习课教学的老师认为，江苏省高中生物学业水平测试，命题延续和发展了“注重基础知识，突出考核能力，体现基本的科学素养和人文素养”的指导思想，强调以知识为载体，以能力考核为核心，以多种题型为工具；积极倡导“自主探究学习”，减少记忆性知识，增加有利于考核学生创新思维的实验背景试题比例，既有利于培养自主学习能力，又有利于中学素质教育目标的实施。为此，我们在复习教学中要有意识地培养学生知识网络化构建的能力，由我校霍娟老师和建邺高中的孟靖老师分别就《细胞增殖》和《光合作用与呼吸作用》两个重要的考点上了示范课。我校张从福老师作了题为《知识网络化生物课堂教学模式的构建》的专题讲座，他从何谓知识的“点、线、面、体”、认真梳理考点构建知识体系与知识网络化复习模式的思考等三个方面阐述了教师在指导学生复习方法时，要注重对每一知识点内涵的挖掘，采用联系的观点，寻找知识点的“点、线、面、体”，帮助学生学会构建知识网络的复习方法，从而把高中学测的知识点“串”成完整的知识体系，这就是知识网络化给我们的教学带来的无穷魅力。
知识网络化的构建必须在一轮复习后，是对基础知识的全面复习后的综合提升，在构建知识体系时，需要教师的热情鼓励与精心的方法指导，让学生学会采用画知识网络结构图、概念图、知识树、做知识魔方等多种方法，可以采用学生自己构建、相互交换修改完善、小组交流提高技能、教师指导提出意见等方法，学生在构建知识网络化的过程中，养成严谨的思考、精细的分析、联系的观点、全面的构建的良好的理性思维习惯，丰富学习生物学的基本素养与人文品质。在二轮复习中，学会
2016/03/01
