关注学程 在情境中构建激学课堂 ——英语组开展片区教研活动侧记
5月5日上午，小学部英语组承办了片区英语教研活动。本次活动结合“关注学程，让学真的发生”这个主题，以构建“激学课堂”为目标，以上课、评课和讲座的形式，共同探索不同课型在情境中激发学生学习英语的方法，使学生的知识与能力得到同步发展。
本次教研活动，我校曹悦老师、程旻老师和陈着老师分别给我们带来了三节中低年级的不同课型的英语课。曹悦老师带来的是Longman Welcome to English3B部分的教学。曹悦老师以自然大方的教态，优美动听的语音语调以及生动活泼的动作给人留下了深刻的印象。程旻老师带来的是与曹悦老师同一单元的Part C部分的教学。程旻老师紧紧围绕课题，在教学设计中体现了自己对阅读教学的思考与理解。通过观察、读、感受、分析、小结的流程让学生自主观察、总结归纳，一步一步带领学生突破重点、难点，在教授阅读文本的同时也让学生学会了一些有效的阅读技巧，真正做到了扎实有效。陈着老师带来的是Longman Welcome to English2B部分的教学。陈老师教态大方自然，亲切的微笑感染着每一位在场的老师与学生。整个过程中，学生以自主学习的方式为主，本节课趣味性和知识性相辅相成，体现了是一个高效课堂的真谛。
在交流讨论环节，三位老师分别说明了自己在备课时的想法和收获，同时也提出了自己在备课思考后的困惑。来自片区其他学习的老师也提出了自己的想法，交流了实际教学中的经验。最后有我们的特邀嘉宾刘小雁老师为大家带来了一场可操作性极强的讲座《小学英语试卷命题的原则与方法》，老师们纷纷赞扬，收益颇丰！
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2016/05/06
创意缤纷复活节 ——记2016年度西方传统节日系列活动之复活节
在欧美一些国家，复活节是仅次于圣诞节的重大节日。而对于大多数人来说，复活节也是一个享受美好春光、大地重生的节日。3月25日，我们小学部的英语老师带领孩子们提前庆祝了复活节的到来。
提到复活节，不得不说彩蛋。一年级的小朋友们用稚嫩的画笔在鸡蛋上画下美丽图案，表达自己的喜悦之情。二年级的孩子们也发挥了创意，用自己的手指蘸上缤纷的颜料，绘制出一盘盘五彩的Eater eggs。三年级同学们带着可爱的bunny头饰出现在校园里，带来了春天的气息。四年级的“彩蛋我来秀 happy bunny happy show”活动也开展的如火如荼。五年级的孩子们在户外进行了“滚蛋”大赛，每个人都意犹未尽。六年级的同学们也运用了超凡的想象力绘制了Bunny笔筒和海报度过了小学阶段的最后一个复活节。
复活节的活动在欢乐的气氛中圆满结束。期待孩子们在今后的学习中带来更多无限的创意。
（曹悦/文）（备课组/图）
一年级：小小彩蛋，大大世界
二年级：手指画
三年级：我们都是bunny兔
四年级：彩蛋我来秀 happy bunny happy show
五年级-“滚蛋”大赛
六年级：邦尼兔创意笔筒
2016/03/25
关注学程，让学真的发生 ----记英语组第四次教研活动
小组一起说一说
2016年3月16日下午第二节课，王卉老师在二6班教室给全体英语组成员带来的一节精彩纷呈的校级教研课，内容为朗文2B Chapter2 Our favourite food的诗歌教学。
诗歌围绕孩子们喜欢的主题：食物展开。王老师设计了以“我是美食家”为主线，引导学生完成五个学习任务，将所学食物穿插在教学过程中，并通过品沙拉猜单词，根据首字母猜单词，听录音猜单词，逐步培养孩子的学习能力。老师亲手制作的水果沙拉，学生在学习过程中自然地融入情境，不仅有丰富地语言输出，还获得了味觉上的奖励，这种寓教于乐的教学方式让孩子们的学习积极性得到了很大地提高。
课后全体老师在阶4集中，华红娣组长组织大家进行了评课。程旻，陈洁（小）梅晶晶三位老师作为代表阐述了自己对王老师这节课的欣赏之处和自己的反思感受。
评课结束后大家还通过抽签的方式进行了基本功考核，陈着、马琳、顾颖龄三位老师准备充分，展示了年轻教师良好的教学功底。
这样听课、评课、基本功展示相结合的教研活动，让英语组老师们的业务水平上有长足的进步。
（曹悦/文）（备课组/图）
2016/03/17
英语教学有效性之有效策略——英语教研组沙龙研讨活动小记
梅老师通过自身的教学案例跟大家分享了语音教学的策略
2016年3月10日下午，六年级英语备课组组的老师们在阶梯教室4承办了第三周的英语教研活动，本次活动主题是“课堂教学有效性之有效策略”。
活动以沙龙的形式展开，在六年级备课组长顾海利老师带领下，梅晶晶，陈洁（大），雍佳和祁慧四位老师老师分别从英语教学的语音，词汇，语篇和语法四个方面展开讨论。梅老师通过自身的教学案例跟大家分享了语音教学的策略。雍老师运用“四诊法”，通过“望闻问切”谈了自己词汇教学方面的一些成功经验。语篇教学是英语教学的综合环节，陈洁老师分享她自己的“读前-读中-读后”对学生阅读策略的指导，同时也提出学生在英语学习中的短缺区域“课外阅读”。祁慧老师针对枯燥，抽象的语法教学谈论了自己独特的方法。
最后，英语教研组组长华红娣老师做了点评，肯定了我们这次的研讨活动，并希望我们能在今后能够把这些有效的策略务实地用在自己的教学当中。
（顾海利/文）
2016/03/11
轻负担 高质量 ——小学英语组开展第一次教研活动
2016年2月25日，我校小学部英语组全体教师在阶梯教室4开展教研活动。为了更有效地展开本学期工作，进一步规范教学行为，优化教学过程的各个环节，实现“轻负担、高质量”的教学目标，英语教研组长华红娣老师就本学期教育教学以及教科研工作安排计划展开发言，同时带领大家重温“七认真”工作的常规要求，并明确小学部英语作业批改的要求以及各年级英语作业“七认真”检查的内容。
本学期英语组的教师们将继续努力，以“立德树人”的教育理念为引领，以学生长远发展为价值取向，以校本特色课程与活动为载体，进一步提升学生综合素养，加强自主课堂研究。新的学期，新的征程，相信在老师们的团结协作、共同努力下，英语教研组一定会打造出一支更加优秀的团队！
（刘昕敏/文）
2016/02/25
一起来捣鬼！——西方传统系列活动之2015狂欢万圣节
2015年10月30日，一年一度的万圣节活动终于在孩子们的翘首企盼中举行了，这是一个可以肆意装扮自己，索取糖果的节日哦！
为了让孩子度过一个难忘的万圣节，小学部英语组老师针对不同年级学生的特点，制定了丰富多彩的活动方案，如一年级的绘制万圣面具活动、二年级的幽灵汤游戏，三年级的DIY万圣节帽子手工活动……家长志愿者们也用南瓜灯、骷髅头、蜘蛛网等多种材料精心布置教室，给同学们营造了一个真实的万圣节氛围。
这一天，不同年级的学生装扮成各种妖魔鬼怪、精灵异兽，或在走廊漫步，或在教室跳动，或跟老师一齐学习万圣节的常识，或唱演万圣节的歌曲，或表演万圣节的电影片段……万圣节成为学生认真学习、拓展视野、纵情玩乐的好时光，整个校园充满了欢声笑语！
本次万圣节主题活动让学生对万圣节的知识有了更深刻的了解，各种游戏活动也是趣味十足，让学生回味无穷！希望此次活动会让学生记住这个幸福欢快的美好童年！
（文/华红娣）
2015/10/31
让泡泡飞起来——Bubble maps在中年级英语课堂的尝试
10月21日下午，张虔老师和四年级（7）班的孩子们在阶梯教室6向我们展示了一节研究主题为“让泡泡飞起来——Bubble maps在中年级英语课堂的尝试”的综合活动课。全体英语教师积极参与听课、评课，分享了自己的心得与收获。
张虔老师在备课时对教研主题进行了深度的研究，并在教学设计中体现了自己对教研主题的思考与理解。张老师紧紧围绕教研主题，将本节课中的重点与难点各个击破，在真实的情境下，学生学习的兴趣十分浓厚，参与度十分高，几乎每一次活动的反馈都能看到孩子们高高举起的小手。张虔老师教态大方自然，亲切的微笑感染着每一位在场的老师与学生。整个过程中，学生以自主学习的方式为主，趣味性极高的同时也是一个高效课堂。
（刘昕敏/文）
2015/10/22
新起点 新目标——英语组教研活动小记
9月17日上午，英语组的老师们在阶4开展了一次以“谈如何有效听课”为主题的教研活动。
活动伊始，在华红娣老师的主持下，新加入我校英语教研组的7位新老师做了简短的自我介绍。紧接着学部英语教学分管领导王宏基校长，对本学期英语教学工作的开展做出相关指示和要求。王校长特别提出，教师课堂的各项要求必须按规定落实到位，各年级可根据自己的具体特点制定相关教学内容。
随后，全组成员观摩了英语特级教师沈峰老师的讲座视频，大家集中学习了“如何有效听课”这一主题，沈峰老师从听课前，听课中，听课后将理论结合实际，向大家详细地介绍了如果做到有效听课，老师们从中学到了很多。
新起点，新目标，新学期的第一次教研活动在大家聚精会神的观摩中结束，相信这个良好的开端会让大家在这个学期有更大的收获和进步！
（曹悦/文）
2015/09/19
新起点 新目标——英语组教研活动小记
9月17日上午，英语组的老师们在阶4开展了一次以“谈如何有效听课”为主题的教研活动。
活动伊始，在华红娣老师的主持下，新加入我校英语教研组的7位新老师做了简短的自我介绍。紧接着学部英语教学分管领导王宏基校长，对本学期英语教学工作的开展做出相关指示和要求。王校长特别提出，教师课堂的各项要求必须按规定落实到位，各年级可根据自己的具体特点制定相关教学内容。
随后，全组成员观摩了英语特级教师沈峰老师的讲座视频，大家集中学习了“如何有效听课”这一主题，沈峰老师从听课前，听课中，听课后将理论结合实际，向大家详细地介绍了如果做到有效听课，老师们从中学到了很多。
新起点，新目标，新学期的第一次教研活动在大家聚精会神的观摩中结束，相信这个良好的开端会让大家在这个学期有更大的收获和进步！
（曹悦/文）
2014/09/18
