江苏省心理学会学校心理专业委员会2023年学术年会在我校圆满召开
9月14-16日,江苏省心理学会2023年学术年会在我校举办。本次会议主题为“中小学心理健康促进:为成长奠基让梦想飞扬”,为期三天,包括开幕式、主题报告、心理健康教育教学、特色学校展示、区域心理健康教育经验交流、论文报告、工作坊、闭幕式8个部分。来自全省的中小学心理健康教育界专家学者和教师近200人参加会议。
9月15日的开幕式由学校心理专委会主任任其平主持,出席嘉宾有江苏省心理学会理事长邓铸,南京市建邺区教育局局长吴坤明,江苏省教育科学研究院心理特级教师、省心理名师工作室主持人夏春娣,南京市金陵中学河西分校党委书记、校长穆耕森和副校长倪庆荣。邓铸理事长肯定了学校心理专委会在学校心理健康教育工作方面做出的贡献,成为全省中小学心育工作者建立专业联系的纽带。吴坤明局长强调基础教育要高度重视青少年心理健康,坚持立德树人五育并举,培养广大学生形成积极健康的心理品质。夏春娣特级教师提出了心理教师专业成长的“阅己、越己、悦己”三大方向。
主题报告引领和启发教育实践的理性开展
15日上午,邓铸教授的报告《走到前台去——教育变革中心理教师的使命和任务》和上海市教育科学研究院李正云教授的报告《专业规范系统协调——共护中小学生健康成长》颇受与会者欢迎。邓教授指出,青少年的身心健康教育要聚焦目标、认清使命和任务,唯有改革才有出路。李正云教授以专业、规范、协调三个维度用案例引发大家的思考和共鸣。
16日上午,特邀北京师范大学心理学部博士生导师伍新春教授为大家带来《父母教养行为对儿童青少年学校适应的影响》研究报告。报告从父母教养角色、教养方式、教养行为的相互影响等方面,层层深入阐述父母教养行为对儿童青少年学校适应的影响。淮阴师范学院中小学心理健康方向学科带头人陈世民教授带来了《父母教养投入的组合类型及其青少年情绪幸福关系:潜在剖面分析》研究报告。报告指出改变父母的教养方式,对儿童青少年的认知、人格、社会化和心理健康有着重要影响。
中小学心理健康课堂教学、特色学校展示分学段有序开展
15日下午进行了小学组、初中组、高中组心理健康课堂教学、特色学校展示活动。
小学会场分享交流由南京师范大学附属中学邺城路小学心理教师张舒文主持,江苏省心理学会学校心理专委会副主任委员潘月俊点评。
南京市陶行知学校小学部陈卉老师、常州市勤业小学丁岚老师、淮安市天津路小学