走进南大学术殿堂@“名师计划”第二期暨“未来胜任”好教师团队研修
七月盛夏,荷香蝉鸣,赋能提升,共赴热爱。2023年7月8日—7月10日,金陵中学河西分校“名师计划”培养项目第二期暨“未来胜任”好教师团队建设研修班,在南京大学教育研究院参与专业研习。68位老师聆听6场讲座,对话教育,深度交流,同芬芳共振,与匠心同频。
“名师计划”培养项目第二期暨“未来胜任”好教师团队建设研修班合影
校长致辞,启思鼓舞
金陵中学河西分校党委书记、校长穆耕森在致辞中提出:我们要思考,如何以确定性的品格应对不确定的未来。他指出,教师要从“做人的必备品格”“做事的关键能力”“看待问题的多元视角”三方面来提升发展自我,并强调人与人之间的差距是一本书、一场报告的差距。希望大家珍惜这次在南大的学习机会,安心、静心听讲座,感受南大的文化气息。
专家讲座,前瞻引领
南京大学原教育研究院院长王运来教授,带来了主题为《<学记>流芳》的讲座。梳理世界教育发展史,理清教育理念沿革之路。回溯重读经典《学记》,探寻中国教育发展源头。王院长引领老师们穿梭于千言文字间,感悟《学记》中有关教育目的、教育方法、教育制度和教育管理的理念传承,汲取教与学的智慧光芒。
南京大学教育经济与管理研究所所长黄斌教授的讲座《教育发展何以强国?基于多学科交叉的视角》,运用最新的教育测量研究数据,分析解读中国教育强国的重大战略意义以及中国教育未来发展的方向。透过实验和文献,老师们真切感知到转变自身教育理念、提升教育水平、培养发展学生“认知技能”的必要性和紧迫性。
江苏省国家应用数学中心主任秦厚荣教授,在《从<几何原本>谈创新精神的培养》的讲座中,深入浅出从《几何原本》的产生及经典公理的影响说开,例析数学逻辑建构过程中的思维创新发展。来自于不同学科的老师们都从中了解到科学理论不断完善发展背后的严密逻辑性,明确在教育过程中要积极促进学生思维品质的提升。
南京大学高等教育研究所所长余秀兰教授的讲座《学校教育风险与风险治理》,从风险社会的大背景出发,与老师们分享教育过程中可能遇到的风险和应对方法。清晰认识风险的常态性,了解学校教育的常见风险点,分析网络舆情的发生演化机制。在建立健全学校风险防控和应急管理机制的同时,学会开展有效沟通,主动表达人文关怀。
南京大学历史学院胡阿祥教授在讲座《江苏文化,丰富多彩》中讲述了江苏的“五大地域文化”,