分享育人智慧 赋能专业成长 ——我校开展青年班主任班会课展示活动
为认真落实《金陵中学河西分校五年发展规划与行动纲领》提出的强化德育队伍建设相关要求,学生成长中心协同各学部每学期组织全校主题班会课研磨、评比、展示活动。本学期举行青年班主任班会展示课活动,共有48名年轻班主任参与了教案评比和开课展示,在全校范围开课11节,听课共计292人次。本次活动为年轻班主任搭建展示自己的舞台,班主任通过研磨一节主题班会课,写好一个主题班会教案,参与一场主题班会课的观摩与研讨,切实促进自身基本功和专业技能的提升。
二(7)班夏婷《让劳动与感恩同行》
二(9)班姜轶凡《面对批评,自我成长》
四(2)班方荻《说话之道 言谈之礼》
五(11)班韩伟《成为怎样的人》
初一(7)班王凤越《向阳前行,做情绪的主人》
初一(14)班吴子芸 《接纳·共处——负面情绪》
初二(2)班刘思琪《拥抱情绪,快乐同行》
初二(17)班胡玥《你好,坏情绪》
高一(2)班熊瑾慧《做自己的星星——你想,你就能!》
高一(6)班万抒豪 《发现多维的我》
国高一(8)班赵正文《情绪管理——面对这些情况,我们还可以这样做》
课后,开课老师们对本次班会课进行了反思,有了许多新的感悟。二(9)班班主任姜轶凡表示,站在学生的角度来设计教法,根据学生的需要来精选教学内容,更容易触动学生的心灵。初二(17)班班主任胡玥表示,本次准备的过程收获良多,学习了很多班会课方面的理论,也让理论在实践中得以落实,加深了理解。高一(2)班班主任熊瑾慧表示,在主题活动环节,班主任还可联系学习目标、态度、规划、方法等方面深入挖掘。在活动总结时,要从学习的效率、执行力、切入点、恒心、毅力等方面启发学生,引导他们超越自我。
班会课是班主任进行班级管理的主渠道,是学校进行学生德育工作的主阵地。此次主题班会展示课活动,加强了班主任队伍建设,提高了班会课的质量,充分发挥了班会课在班级管理、学生教育中的作用。同时给青年班主任提供了展示专业基本功的机会,为全体班主任搭建了相互交流、学习、提升的平台。