我的军训日记
我的军训日记
高一（3）班 沈文瑄
咬咬牙，把困难嚼碎，咽进肚子里，你就是王！ ----题记
夜，渐渐深了，耳边传来那似有似无的中国人民解放军伴奏曲，夹杂着那细细的雨丝回荡在那神秘的天空中。
我闭上双眼，回想起这九天的军训生活，一抹微笑伴着一滴泪水滑落在我的心中。
我发现在那段我们喜欢抱怨时间过得太慢的军训日子里，时间又总是过得特别快。记得刚来到部队的那个晚上。天，很热，夜，很黑，我试图用我那僵硬的笑容去迎接一切新的事物，做什么都小心翼翼。晚上，我辗转反侧，久久不能入睡。后来，我做了一个恐怖的梦，我被惊醒了，我赶紧告诉了妈妈，妈妈的脸好遥远，我怎么也看不清，只有那熟悉的声音“孩子，别怕。”听得清清楚楚，拥我入睡。只是很可惜，当我醒来时，发现妈妈也是个梦。夜里很热，身上粘粘的，迷迷糊糊中，感觉腿上似乎有什么东西，伸手一摸，原来是一只小虫子，或许它被黏在上面也很尴尬吧，我想。
每天的早饭都是那么几样，但我们也吃得也算是津津有味。坐下，分碗筷，吃饭，洗碗，一点也不含糊。第一天的军训让人感到苦不堪言，站军姿的时候，全身不能动，五指要并拢贴裤缝，身子要前倾，还一站就是半小时，让人有一种绝望的感觉，那种被人狠狠捏住心脏却不能张嘴叫喊的从灵魂上的绝望！绝望，我从未如此深刻地理解这两个字的含义，但是，就如同教官说的那样，不经历风雨怎能见彩虹，咬咬牙，把困难嚼碎，咽进肚子里，你就是王！
经过了几天的训练，我们的动作越来越整齐，越来越规范。和教官,同学也逐渐熟悉起来。每天最幸福的时候还是听见教官的一声“坐”,大家坐在地上，聊天说话，听教官唱歌，看连长弹吉他。
这些天，我们习惯了早起，习惯了自己洗衣服，洗碗筷，习惯了直接坐在地上，哪怕是刚刚下过雨的地面，习惯了很多之前我们认为不可能做到的事。
我们也收获了很多，还记得宿舍里大家的欢笑声，深夜的八卦和卧谈，餐桌上互相帮助，一起出入，谁也不能落下的友情。食堂全体一动不动罚坐的痛苦经历让我们记住“食不言”的规则。
妈妈看着我依然白净的脸庞，提出为
2014/10/22
收藏生活的美丽
收藏生活的美丽
初三14班 韩沫希
美丽，藏于自然，隐于心灵。就像你随时会显露出的那些小情绪，它是真真切切存在的美丽。
你看呀，它们黄了
放学回家的路上，你一定会四处张望，飞来飞去的小昆虫，漫天飘散的尘埃，路上的小石子，树上的熟果子。它们，都是美丽的。一片叶子被风儿吹过，恰好落在你的肩上，也许它不会急着顺着你的肩膀滑落，于是，你伸出手去拿起它。硬硬的触感，其实叶子本来是有韧性的呀！哦，是他快要干枯了，老化了。微微泛黄的叶片，不觉有些沧凉，反而让看惯了绿叶的人们感到一丝新意，它为大地装扮上了不同的色彩。有些叶片的边缘卷起，不是应该平平坦坦的吗？哦，可能是缩水了。似乎有些凄凉吧。不，不是这样的，你看它飘然下落的身姿，优美婉转，像黄色的枯叶蝶呀……
不同了，与春天比，变黄了，也变美了。哦，是秋天，秋天赋予了大自然别样的美丽。
秋天呀秋天，你慢慢来，缓缓走，好让我去亲近你，去收藏你！
你看呀，他们笑了
三三两两的人群中，夹杂了不少的小小的朋友。他们像精灵，他们用纯真独到的眼光，去探访生活中的美丽。他们叽叽喳喳，似乎有永远使不完的力量。他们喜欢爬高上低，就算危险也要大胆一试。成功了，便咧起小嘴，爽朗天真的一笑。他们喜欢田野，恰好这是收获的季节。这儿摘个小橘子，那儿摘个大苹果，站在石榴树前咧起小嘴，好像在祝福石榴快快成熟。他们喜欢跟老人腻在一起，靠近笑眯眯的老人后，他们的嘴咧得更开了，笑着闹着撒着娇，谁看了都想一同加入。哦，对了，他们呀，最爱吃零食。渴望着，渴望着放假，渴望着过年，有大把大把的糖果把嘴塞满，咧开的嘴就是活力的符号。
最天真的也是最美好的，孩子啊你慢慢地长大，把这纯真保存，把这笑脸收藏。
生活呀生活，你那么精彩，让我去亲近你，去捕捉那些美丽，收藏那些风景。
【点评】：文章紧扣题目，开门见山，先总后分，两个小标题紧扣第一节的开头一句，两幅画面分别扣住“美丽，藏于自然，隐于心灵”组织材料，脉络清晰，浑然天成。中规中矩的散文，在考场上还是很吃香的。（荐评：于洪昆）
2014/10/15
十 天
十 天
高一（8）班 李卓凡
早上是自然醒的，天空还是一片灰色。
今天是军训的最后一天，是我们离开95874部队的日子，是我们重返母校和家的日子，是我们进行军训汇报表演展示进步的日子，也是我们最后一次如此正式的穿上军装、如此正式的告别军训的日子。
心情不知道算是高兴，还是失落，跟那雾蒙蒙的清晨的天空一样，阴郁又沉重。
我们在一片暴雨里将行李收拾整齐，各自推搡着将湿淋淋的自己笨拙地塞进闷热拥挤的车厢里，帽子衣服冷冰冰的贴在热汗淋漓的头和身体上，再看看车窗外依旧下地很急的倾盆大雨，同学们欣喜的议论着表演也许会终止，而我忍不住担心起来，害怕一直期待着的老师和爸妈看不到我十天后的蜕变，看不到我成长的痕迹。
一路颠簸，风景一幕幕熟悉起来，我们又回到了思念了十天的河西，就像又见了故乡，又见了另一个家。然而不等我们将校园的各处一一回顾，紧张的彩排环节就到来了，我们来不及好好整理，在小雨里穿梭找到自己的队伍立正站好，虽然之前已经彩排过很多次，但心情就好像是第一次彩排一样很是焦虑紧张，不仅因为环境变了，还是因为又一次站在自己母校上的土地上，是作为一个高一的大孩子又回到这里，回到这里展示新的自己，展示更优秀更自信的自己，我一直忍不住问自己——我能做到吗？
问题果然来了，我们的方阵最大的障碍——正步的踩踏节奏，在这宝贵的最后一次彩排上又一次犯了错，不仅是踩错节奏出了错，连整体的一致性都一下子乱了套，这下教官也急了，让我不要跟着他们踩节奏而是听从我自己的感觉将步调放慢，这对于横排面纵排面都是排头的我来说可是一个不小的挑战，因为前后左右都是跟着我的节奏行进的，一旦我犯了错，整个方阵的表演就算是失败了，而我自己节奏上本来就有很大问题，一个不小心就会过快或是过慢，平时也因为这一点让教官很是头疼，想让我带好这个头可以说是难上加难！这下可怎么办，我急得像热锅上的蚂蚁，因为不想搞砸整这场演出，更不想因为我一个人的粗心大意带乱所有人，让那些想要在家长面前好好展示的同学失望，让爸妈失望，让一直支持我鼓励我的老师和教官们失望，怎么
2014/09/30
一个令我尊敬的人
一个令我尊敬的人
初二（14）班 束冠之
他曾是我的美术启蒙老师，也是故乡常州最出名的画家之一。离开他已有五年之久，现在想起故乡，便会不由自主地想起他——季老先生。
因为季老师就住在我们小区，所以很容易见到他。记得初识他是在一个下午，我正在小区内写生，画小区边的一条河。那时我才七岁，画出来的河能好到哪里去？季老先生路过时看了一下我的“作品”，又端详了一下认真的我，便问：“小朋友，愿不愿意到我这里来学中国画呀？”“好啊！”我当时认为有人教画画便是好的，便天真地答应了。
在他的课堂上画画十分有趣。我们几个孩子站在一张长桌子边画画，他则在画板上演示。你完成了他所规定的内容，便可以在画上继续添加你想画的。季老先生看到我们几个的自由发挥后点头赞许，他常拍着我的脑袋说：“这孩子，不错的！你的画有中国画的味道！”“你幅画得好，以后你们就朝这个方向大胆尝试……”得到了一次次的鼓励后，我决定照着他书上的一幅画进行临摹，结果非常成功，那幅画的名字叫“细雨江南”，是江南水乡里特有的斜风细雨景像，乍看几乎与季老先生的原作一模一样，只是细节还未到位，例如对人、树和水的刻画，但这也够鼓舞人心了。季老师一次次的表扬，激励着我在中国画的海洋里快乐遨游，拿起画笔，快乐就会瞬间传递到我的每个细胞。
然而，就当我渐渐沉浸在中国画世界里的时候，居然举家迁往南京，再也无法在他那里画画了。他知道此事后，托人送了我一本《岁月留痕——老房子作品集》，这部作品至今仍被我珍藏。后来，随着年龄的增长，我知道了越来越多关于季老先生的事迹：他是故乡最知名的画家之一，专攻故乡的旧景，常能在电视上见到他，他还参与了法国《东方》纪录片拍摄……每当我一次次想到他和蔼的笑容、儒雅的举止，一股敬意油然而生，久久不能散去。
上次探亲时，在故乡看到季老先生。他正在接受电视台采访，本想去打个招呼，但是自从离开他后，我在绘画上没有任何努力和收获，总觉有愧于他
2014/09/30
