高中部英语教研组读书分享会
2021年5月17日上午8:50—10:10，金陵中学河西分校高中部英语教研组读书分享会《五月流清光书香蕴浅夏》在教师沙龙交流(4)举行,分享会由左爱斌老师主持。
首先是王艳主任给大家介绍中西方文化比较，王主任从餐具、调料、审美、问候语、孩子与父母之间的交流等方面给大家比较了中国和欧美国家的基本不同，然后从文化交流、理解的角度提出了我们应有的态度——跨越障碍、尊重差异。
接着，胡海燕、闵琦、杨艺青、谢祥、柳晓韵五位老师分别从不同的角度分享了各自的读书心得。
胡老师结合高二英语组的教学、新高考对英语阅读的要求，给大家介绍了简ˑ奥斯汀及其主要作品，从时代背景和家庭生活入手，阐述了十八世纪末和十九世纪初英国的社会特征以及女性地位的变化。
闵老师从美国的酒文化入手，结合二十世纪二三十年代美国的禁酒令和经济大危机中罗斯福总统解除禁酒令，简要介绍了美国天主教徒和清教徒对酒的不同态度，以及不同类型的酒的制作原料。
杨老师从美国情景喜剧《老友记》入手，结合自己大学生活以及工作实践，讲述了这部情景喜剧对大学生、上班族、中产阶层的影响。当然对美国人的价值观输出，我们也要用批判的眼光来看待。
谢老师从美国文化入手，介绍了五种代表性的体育文化，分别是美国橄榄球联盟、美国职业棒球大联盟、美国职业篮球联赛、美国国家冰上曲棍球联盟、美国国家赛车联合会。给大家科普了一下美国体育文化的多元性。
柳老师从《平行美利剑》一书入手，简述了自己坚持七年听作者对美国的多方位介绍。特别是美国的教育，柳老师从大学到幼儿园介绍了美国各个阶段教育的主要特点，结合当下中国的教育现状，强调两国教育可以相互借鉴、取长补短。
最后倪庆荣校长结合自己在美国的游学经历，说明美国的教育地区差异比较大、层次多；解读了公办学校和私立学校差异何在、教师的收入和选择不同学校的原因；美国基础教育中值得我们借鉴的内容，例如项目化学习、因材施教、强调孩子个性化培养等。倪校长还谈到了芬兰的教育实践以及不同国家、民族的孩子的学习品质，家庭和教师的思想对教育的影响等。
整个读书分享会气氛热烈和谐，原定的40分钟延长到80分钟。大家认为这样的交流方式很有价值，可以从不同的角度给彼此启发，不仅拓展了对不同文化的了解和理解，对英语的教育教学也有诸多益处。
2021/05/18
行是知之始,知是行之成——三农研学系列报道（四）
今天是学农实践活动的第四天，四天的时间对于漫长的一生来说，不过一瞬，但这四天，必定会给学生留下浓墨重彩的一笔。
上午，同学们齐集报告厅进行农村社会调查情况汇报。各班同学精良的PPT、准确的陈述、深刻的分析，同学们在走访农村后对农村现状从村民娱乐、村风村貌、农村政策、社会福利、农村教育、经济状况等维度展开深刻总结和反思，更是意识到现在的教育环境是许多人求之不得的，要倍加珍惜。
汇报结束后，基地举行了隆重的闭营仪式。本次闭幕仪式由高中部刘加伟主任主持，学生代表赵婧轩发言，然后我校倪庆荣副校长发表讲话，他首先肯定了同学们这几天在学农活动中的优异表现，然后对同学们的未来发展提出更高要求。闭营仪式中倪校长与李烨主任给优秀营员与优秀班级颁发了获奖证书。
四天的实践活动，同学们从朴素的事情中，展现了河西学子坚强、拼搏、向上的精神风貌，发扬了团结友爱、互帮互助的集体意识。时间有限，未来无限，相信同学们能够把在实践中的自我管理、自我教育能力和良好的精神风貌投入到接下来的学习生活。
2021/05/18
行是知之始,知是行之成——三农研学系列报道（三）
迎着雨后的微风，同学们在清晨的拉练中开始了第二天的实践活动。
为了使学生了解科学技术在农业中的应用，上午活动的主题是参观雨发现代农业基地。现代农业是在现代工业和现代科学技术基础上发展起来的农业，从传统农业到现代农业，广大劳动人民由顺应自然变为自觉地利用自然和改造自然，由凭借传统经验变为依靠科学。学生在与农业研究员的互动交流中，开阔了眼界，增长了知识。
下午，行知基地的工作人员组织学生进行击鼓颠球、消防体验、毕业墙等拓展活动，在活动中增强了学生的沟通能力、团队协作能力。高一（1）班击鼓颠球小组更是创造了44个球的好成绩。
傍晚，随着高中部张晓莉校长与赵建宁校长点燃篝火，学生的狂欢盛宴正式开始。在篝火的烘托下，学生们热情高涨，充分展示了高中生的蓬勃朝气和健康向上的精神风貌，篝火晚会为学生提供了一个观察美、欣赏美、体验美、创造美的舞台，让每一个人都能参与其中，充分发挥自身特长。
2021/05/11
行是知之始,知是行之成——三农研学系列报道（二）
5月10日清晨，学农实践活动正式拉开帷幕。今天上午的活动主题是体验老山云雾山茶场春茶采收。
君但倾茶碗，无妨骑马归。中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。中国茶的发现和利用已有四千七百多年的历史，且长盛不衰，传遍全球。在这些各具特色，蜚声中外的名茶背后，是种茶人与制茶人专注一生、传承千年的工匠精神与辛勤劳作。本次实践活动以体验老山云雾山茶穿插采收为契机，使学生在青山绿水山茶园间，体会农民的辛劳与收获的喜悦。
为深入了解农民与农村，5月10日下午，同学们来到村庄，与农民伯伯进行深入交流，实地体验农民生活。同学们以调查小组为单位，从村民的生活、娱乐、工作、社会保障、休闲设施等方面展开深入调查并完成调查报告，通过分工合作，提高自身的实践力。实践活动结束后，各班学生品尝农家饭，在美味中农体会生活的味道。
2021/05/11
行是知之始,知是行之成——2021年三农研学暨劳动教育实践正式开营
为使学生认识到农村农业农民问题在我国社会经济发展中的重要性，在实践中培养学生的实践能力和创新精神，提高学生的综合素质，2021年5月9日我校高一年级400多师生整装开赴浦口区行知基地开展意义非凡的学农社会实践活动。赵建宁副校长、高中部刘加伟主任、李烨主任及所有的班主任都亲临现场参加了开营仪式。在正式进入礼堂开始仪式前，基地老师又带领同学们“重温”了军训的动作要领和行动规范，短短几分钟，同学们立马找回了去年军训时昂首挺胸的飒爽英姿。
开营仪式由刘加伟主任主持，行知基地刘校长、学生代表高一（8）班李锦欣同学、赵校长，先后发言。刘校长向同学们介绍了行知基地的发展历史，以及学农社会实践活动的重要性；李锦欣同学代表高一全体同学表达了“在基地不虚此行，在基地遇见最美的自己”的决心；赵校长强调了学农实践活动在学生成长与学习过程中的重要意义，同时对学生提出了更高的要求。
在有序就餐后，同学们相聚报告厅，聆听行知基地刘明祥校长主讲的农村发展报告，刘校长从建国以来的农村政策出发，结合高中地理、历史等相关知识，立足于南京农村发展的重要史实，结合自己的生活实际，展开了声情并茂、忆苦思甜的三农教育讲座。学生积极互动、认真做笔记，达成了体验农村生活、体会农民艰辛的情感共鸣。
2021/05/10
加强危化品安全管理，提高师生应急能力—— 化学实验室危化品事故应急演练
为提高师生的安全意识，进一步加强学校化学实验室对危化品突发事件的应变能力，熟悉各应急步骤，提高师生避险能力，确保营造一个安全的教学环境，在4月30号，本着“安全第一，预防为主，综合治理”的指导思想，按照市区教育局应急局等部门要求，高中部化学实验室在王汝林，刘小鹃老师精心策划下，组织了初二1-6班30名学生参加的一个危化品事故应急演练。校医务室王增霞医生和许海波副主任全程参与演练。本次演练模拟学生在实验室实验过程中酒精灯损坏燃烧，引发大火并划伤学生的手指的过程。整个演练过程组织得力，准备充分，疏散有序，效果较好。
此次应急演练活动提高了师生的安全防范意识，学会了在发生事故时如何减少和避免伤害事故的做法，有效地增强了师生自我防护、安全自救的本领，达到了演练预期效果。
应急演练现场
2021/05/06
高中部举行政史地教研组读书分享会
2021年4月29日上午8:30—9:30，金陵中学河西分校高中部政史地教研组读书分享会《四月天与鸥鹭同行》在教师沙龙交流(4)举行,分享会由王建主任主持。
首先是陆慕予老师给大家推荐的《哲学的慰藉》，陆老师从西方六位哲学家着手，结合当下的家庭教育和社会性焦虑，介绍这本书给大家的启迪。说明生活不可控，只有承认它、直面它；承认痛苦是自我完善的必经之路。我们只有认真审视当下，客观评估它，然后才能看见并接纳自己。哲学就是为了慰藉生活中的种种痛苦。
接着，田甜老师个大家推荐了本尼ˑ杰克特《菊与刀》，田老师从日本史研究入手，结合当下中国人对日本这个国家的不同认知，从日本这个国家的民族历史和民族性格，给大家展示了日本民族双重人格的具体表现。然后着重分析了这种民族性格形成的原因：耻感文化、对天皇的崇拜、等级文化的传统、儿童教育的不连续性等。
最后是汪明艳老师给大家的是蒋勋的《舍得 舍不得—带着〈金刚经〉旅行》。汪老师结合自己的个人生活经历—自身的成长历程、母亲对外公的情感、自己姐弟对父母的情感；蒋勋老师和学生、和父亲的关系、蒋勋老师的作品特点等方面。从佛学的角度给大家介绍了舍得和舍不得的辩证关系，我们所有的舍不得最后都要化成舍得。
王建主任高度评价了政史地教研组、特别是三位老师的读书分享，指出读书是完善我们灵魂的最佳途径。在琐碎的日常生活中，读书是一种享受，同时也是教师的自然生长。只有读书我们才能走出庸常，抵达美好彼岸。
汪明艳老师介绍《舍得 舍不得》
分享会现场
2021/04/30
我校王汝林老师被市教育技术装备中心聘为市级中心组成员
为了适应全市教育技术装备事业发展需要，加强教育技术装备的理论研究，提高教育装备质量和管理应用水平，根据市教育局下发的《南京市教育技术装备市级中心组建设指导意见》的通知精神，市装备中心经过严格的考核评选，最后聘请我校高中部实验室王汝林老师为2021—2023年度南京市教育技术装备市级中心组成员，王汝林老师既2016年中心成员后连续第三届再次被聘任。特此表示祝贺！
2021/04/25
高中部开展读书分享会——四月天，与鸥鹭同行
2021年4月8日下午14:00—15：00，金陵中学河西分校高中部语文教研组读书分享会《四月天与鸥鹭同行》在教师沙龙交流(4)举行。在分享会开始，郭汝杰组长就学期初制定的“习作教学”作了重要部署，强调对学生进行思想、思考、表达训练的重要性，教师在议论文教学方面如何积累素材、对学生进行体系化和序列化训练。
分享会的重点是王毅老师给大家作的《独立思考----日常生活中的批判性思维及其在语文教学中的应用》报告。王老师从逻辑的重要性、语言和沟通、批判的定义、归纳、演绎、科学方法、启蒙特点、反思性怀疑、思维的三层模型等多个纬度，并结合自己的读书体会、教育教学实践，强调对学生进行独立思考、逻辑方法培养的重要性，最后总结出“质疑权威、自主探究、依据文本、心智开放、善于反思、拒绝武断”等具体做法。接着张小路老师也结合自己的日常读书、写作谈了自己的感想，从对不同学者的文章的阅读、批判、反思，并提出质疑一些传统观点的做法，再次强调独立思考和批判性思维对语文教学和培养学生思维能力的重要性。
高中部赵建宁和张晓莉两位校长、教师发展处的姜宁、左爱斌、王建三位主任一同参加了这次分享会。
读书分享会现场
2021/04/09
关注思维品质、引领思维发展------建邺区高三数学教学研讨活动
3月23日建邺区高三数学教学研讨活动在我校举行，本次活动主题是“关注思维品质、引领思维发展”。数学教学重在思维的培养，在教学过程中我们要关注学生的思维品质，我们要引导学生学会的、要让学生体会到的是：怎样学习，怎样提出问题、怎样思考问题、怎样解决问题。
本次教研活动由河西外国语学校刘张老师和金陵中学河西分校杨阳老师采用同课异构的形式，各开设一节二轮微专题《基本不等式》。两位老师认真准备，精心打磨，与参加教研活动的老师们分享了精彩的教学过程。
南京市教研室龙艳文老师给两节课进行了点评，两位老师的基本功扎实，以问题为引领的思维发展，提升学生核心素养。最后龙老师对新高考重点和难点问题给予解读，并对我们高三数学后期的二轮复习给予指导性的建议，为老师们解决目前二轮复习过程的迷茫和困惑。
2021/03/29
