高二年级“韶光流韵”诗歌朗诵大会圆满召开
12月14日，我校高二年级举办了主题为“韶光流韵”的诗词朗诵大赛，各班分别派出两组代表参赛。现场有古色古香的《清平调》，有令人荡气回肠的《祖国啊，我亲爱的祖国》，也有诉说着浓厚亲情的《母亲和我》。
本次比赛中，大家从诗里一窥千年前盛世风貌，自李太白所残留的只言片语中回首，去看旧时倚花倩笑的美人；从陆放翁的家国情怀里遥望，向前是屈原自沉汨罗的无奈，向后却有奔腾不断的后浪。我们为月光下的中国吟诗作赋，说她是第三种绝色，说她有无尽的芬芳；我们为春天放声高歌，歌颂橡树，歌颂春日“好景君须记”的江南。我们都在前行，用双手刻下相信未来，路上我们从席慕蓉那里看见楼兰新娘，从赵凌云那里找到我的南方和北方，从阿紫那里学会生如胡杨。无论走到哪，祖国都是我们抒写最多的对象。
比赛最后，由我校老师对参赛选手的表现逐一进行点评，最终获得一等奖的是《生如胡杨》《春宵一聚，良辰美景君须记》《唐诗里的中国》，获得二等奖的，是《我的南方和北方》《月光下的蒲公英》《相信未来》《祖国啊，我亲爱的祖国》《寓言》，获得三等奖的是《祖国在上》《清平调》《楼兰新娘》《母亲和我》《致橡树》《春天遂想起》。诗歌，作为经久不衰的体裁，承载了多少离愁别绪，见证过多少苦难不幸，又传承了多少家国热血，正如英国哲学家培根所说的那样“读诗使人明智”，我校开展此项活动，也让同学们能更好体验诗词，跨越时空与哲人交谈。
诗歌朗诵大会现场
2020/12/16
我校成功召开全市实验室危险废物处置和教育装备产品“双随机、一公开”监管工作会议
为了落实《南京市实验室危险废物污染防治工作指导手册 （试行）》，规范学校危险废物收集、处置流程，做好教育装备产品质量监管，2020 年12 月10 日上午南京市教育局教育技术装备中心在我校学校召开全市实验室危险废物处置和教育装备产品“双随机、一公开”监管工作会议。市装备中心孙宏根处长，杨文胜科长，朱彩云科长以及全市各区装备中心负责人，市直属学校，雨花区，建邺区实验室废弃物处置负责人共计70余人参加了本次会议。
会议由杨文胜科长主持杨文胜科长介绍了学校实验室危险废物处置工作的整体实施方案，和本次会议的具体要求。
全体参会人员首先实地参观了我校化学实验室，药品室和有危化品存放地。
南京市理科实验室中心组成员南外王晓娅老师交流了南外实验废弃物处置的工作经验，我校南京市理科实验室中心组成员，化学实验室王汝林老师在会上具体介绍我校基本情况，化学品安全管理要求，危化品，废弃物的处置全流程等经验，作为全市化学实验室的管理示范单位，全流程的展示我校危化品管理和实验室废弃处置的做法和经验，会议孙宏根处长肯定了我校危化品管理，废弃物处置的管理工作的方式方法，为全市中小学推广危险废物规范处置工作做了示范和样板。强调学校作为危险废物产出单位，是危险废物处置工作的第一责任人，应细化责任、抓细抓实。鉴于个别学校存在由于危险品采购手续繁琐及害怕担责的顾虑而取消化学实验的情况，孙主任通报了教育部加强实验教学工作意见精神，实验是理科教学的基础，2023年明确将实验操作纳入中考学业水平测试，并简要介绍了南京市今年起动的仪器配备标准化建设试点工作，要求学校应按照课程开齐开足开好实验课。
实验废弃物处置的经验交流现场
2020/12/16
《河西论道》第二期开讲啦
12月11日，所有高中学生最期待的学生论坛--《河西论道》第二期开讲啦。本期的主题是“论公德”。
论坛在学生工作处冯主任的主持下进行，冯主任强调，“立德树人”是国家对基础教育的最基本要求。作为学生，首先要明大德，有家国情怀，爱党、爱国、爱社会；其次是讲公德，遵守社会群体中的道德和约定俗成的行为规范；最后是有私德，指个人生活中所表现出来的道德品质，如“慎独”。
高二7班王馨玥同学给全体高中同学带来了《心存公德，行伴公德》的演讲。王馨玥的演讲深刻的阐述了公德的重要性。最后，高中部李主任对各班常规管理给予肯定并提出了更高的要求。
《河西论道》现场
2020/12/14
青年教师展风采,汇报交流促成长
根据我校“青年教师成才计划”，为了更好地落实“青年教师312工程”，提升青年教师的课堂教学水平，促进青年教师专业发展。我校高中部定于12月9日举行“青年教师汇报课”活动。
我校高中部王书华、张慧、刘亦捷、吴旖旎、蔡燕凤五位老师参与汇报。五位青年教师呈现了五节精彩的课堂。课堂上，老师能对课程标准有较深的理解，深入挖掘教材，以学生为主体，有效地落实教学目标，达到了预期的效果。
王书华老师在数学课堂上，让学生自主去探究，给学生独立思考的时间和相互交流的空间。教师善于追问，引导学生层层深入思考，经历知识的形成过程。特别是注重算理的理解和算法的引导，注重孩子学习能力的培养，使学生形成基本的活动经验。
张慧老师在知识层面要求学生能够认识喀斯特地貌的概念、次级地貌类型、分布区，知道喀斯特地貌形成原因。在教学评价中还要注重对学生认知方法和思维水平的评价。通过观察野外或户外地貌景观、观看视频、地貌模型和景观图等，提高对地貌类型的辨识能力。通过本节课学习，能够在一定程度上合理描述和解释特定区域的地貌，将理论应用于生活实际。同时对人地协调观的评价要放在具体情境中进行。这些基本的教学目标与评价任务基本完成，学生能够明确喀斯特地貌的概念、次级地貌类型、分布区，知道喀斯特地貌形成原因。同时能够结合自身的经验，分析喀斯特式贫困的原因以及如何脱贫致富。
刘亦捷本节课主体采用情景活动形式。为纪念史铁生先生逝世十周年，地坛公园拟举办一场“我与地坛”主题展览。任务一是写图片解说词。虽然情景设置可以帮助学生融入文本阅读中，但是解说词的写作还需要语言锤炼。因而在活动中以小组合作形式展开，便于提高课堂效率。学生的交流呈现很精彩，朗读情感充沛，点评也融入了自己的思考。有效实现了文本深层解读目标。
吴旖旎老师从学生的最近发展区出发引入课题是我本次上课的最大收获。根据建构主义的观点，学生的学习是一个积极主动的建构过程，而不是被动地接受知识的过程。由于学生已具备初等函数、三角函数线知识，为研究正弦函数图象提供了知识上的积累；因此本教学设计理念是：通过问题的提出，引起学生的好奇，用操作性活动激发学生求知欲，为发现新知识创设一个最佳的心理和认识环境，引导学生关注正弦函数的图象及其作法；并借助电脑多媒体使教师的设计问题与活动的引导密切结合，强调学生“活动”的内化，以此达到使学生有效地对当前所学知识的意义建
2020/12/11
院士走进校园，科普点亮梦想
12月8日下午四点，中科院院士、磁学与磁性材料专家、南京大学教授都有为走进南京市金陵中学河西分校，为高一年级400多名学生带来以“青春无悔创人生”为主题的讲座，现场座无虚席，气氛热烈。
都有为院士是磁学与磁性材料专家，南京大学物理系教授，博士生导师。1936年10月生于浙江杭州。1957年毕业于南京大学物理系。曾任中国物理学会磁学专业委员会副主任，中国仪表材料学会副理事长等职。2005年当选为中国科学院院士。长期从事磁学和磁性材料的教学和研究工作，目前重点研究纳米材料的磁性以及与自旋相关的输运性质。获国家自然科学二等奖一项，江苏省科技进步一等奖一项；获2007年度何利何梁科技进步奖。与科研组师生一起发表SCI论文800余篇，引用逾万次。
都院士告诉同学们，自少年时代便要立下志向，使今日的努力为日后的飞翔高度奠定基础，一句铿锵有力的“自古英雄出少年”道出了教授对于立志与理想的见解。都院士向同学们讲述了诸多成就辉煌的科学家。通过都教授的讲述，这些科学家不再是书本上的词条，更为学生的青春发展提供了引领，使人豁然开朗，领会到接受教育需要求实、严谨，需要勤奋好学、努力创新、谦虚质朴，要学会把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
在追求志向与梦想的路上，都院士嘱咐同学们要具备一种积极的人生态度，要乐观、奋进、团结、有爱、自强不息。人才应是先“人”后“才”。要做一个有教养的人，大写的人。最后，都教授祝愿同学们今后成为国家栋梁之才，做一个堂堂正正，受人尊重的中国人，在不同的领域中，做出出色的成绩。
讲座结束后，同学纷纷表示获益匪浅，他们分享说，短短一个小时的讲座，他们深刻理解了“天才源于勤奋，挫折是天才的垫脚石”。谢谢都院士的讲座，让他们更加坚定了要努力学习的信念和决心！
名家纷至，思维荟萃。河西沉浸在浓浓的学术氛围当中。未来，金中河西将继续开放办学整合资源，丰富内涵，聚力提升！
讲座现场
2020/12/10
为了孩子美好未来而精诚合作——高一家长会
为实现家校互通、互联，2020年12月4日下午，高一年级学生家长齐聚千人报告厅举办家长会，此次会议由刘加伟主任主持、赵建宁校长参加，同时学校邀请沃得生涯的规划师吕晓李从新高考入手展开高中生涯规划讲座。
首先，刘主任从文明礼仪、手机问题、平时表现与期中测试等角度汇报了学校对学生的严格管理。此外，刘主任强调家校合作的重要性，并一再强调对学生不能一味责备，鼓励更为重要。刘主任对家长们提出以下建议：分数很重要，但拼搏吃苦的精神更重要。让学生吃点苦、受点挫折，对孩子终身都很重要。吃得苦、经风雨，才能成长为参天大树。
吕晓李老师从新高考入手展开高中生涯规划讲座，对新高考政策、新高考方案变化、未来学习与可参加的比赛等方面展开具体介绍，为新高考大环境下学生未来升学规划提供了有效指导。
家长会现场
2020/12/07
着眼新课标，落实真教学 ——期中教学常规检查工作顺利完成
为了推动课堂教学的改进，进一步提升教学的质量，同时督促大家相互学习与交流，高中部课程教学处组织各学科教研组长对本学期的前半学期的教学常规情况进行了检查。
课程教学处分三批对高中部所有教师的备课笔记、讲义试卷、作业批改等情况进行了检查，反馈情况良好。
2020/12/01
群策群力，整体进步——2020级高一期中联考质量分析会
11月27日下午，高中部全体教师召开高一期中联考质量分析会，本次会议由刘加伟主任主持，张晓丽副校长、各学科备课组长代表发言。
刘主任首先对高一期中联考质量进行总体分析，对高一取得的成绩给予充分肯定，并强调此次成绩是高一全体师生共同努力的结果，是各位教师扎实工作、群策群力的结果。同时，刘主任对此次考试中暴露出的不足进行总结分析并对下一步工作进行安排部署，要求各位老师“追求卓越、精准教学，注重提升、保证品质，后部推进、加强关爱”。
张校长对教师团队及学生素养给与充分肯定，并强调高一教师团队保持了老团队的敬业精神，同时新教师的加入为教师团队注入新鲜血液，这样一个敬业团队、和谐团队，必然会在学生工作与教学工作上不断提升，共创佳绩。
各学科备课组长总结问题，提出要求。语文备课组长龚雪老师强调“文言文学习要加强默写，同时要加强课外阅读拓展阅读素养”，数学备课组长王金辉老师强调“数学要加强对典型题目的分类整理、加强变式训练”，英语备课组长臧晓丽老师强调“英语听力平时训练要注重效率，语法学习要注重巩固”。
分析会现场
2020/11/30
倾情相伴，让成长更有温度——高一年级导师制启动大会成功召开
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，结合深化新课程改革要求，发挥任课教师的指导和教育作用，根据学校的教育理念，为使每一个学生成为富有个性、多元发展的主体，发挥教师对学生成长中的个体指导作用，形成全员育人、全程育人、全方位育人的教育格局，我校积极推行“学生成长导师制”的举措。经过前期多次研讨、充分准备，11月 18日上午，我校高中部召开“倾情相伴，让成长更有温度”----高一年级导师制启动大会。
大会由高一年级部刘加伟主任主持，他说：“实行全员导师制是构建良好的师生关系的一项核心内容。每位导师利用课余时间，与学生沟通交流，成为学生生命中的“引路人”。
高中部学生工作处李烨主任对导师制实施方案从指导思想、工作制度、工作流程等各方面作出具体的解读。同时希望导师对孩子们能做到思想上引导、心理上疏导、生活上指导、学业上辅导。
张晓莉副校长提出：导师工作是一个爱的工程，是一个启迪心灵，传递智慧，塑造良好品行的事业。我们每一位导师都要努力为自己的学生提供个性化、立体式的有效指导和帮助，要做学生成长路上的引路人和精神关怀者，把金中河西的孩子培养成有情怀、有智识、自由思想、有能力创造和体验幸福的现代人。相信在我校师生的团结协作，共同努力下，通过导师制的落地生根，会让学生的成长成才之路更有温度。
导师制启动大会现场
2020/11/19
掌声，为奋斗的你们而响起 ——高中部学生论坛“河西论道”第一期
11月6日上午课间操时间，高中部全体班主任和学生在操场参加了由学生工作处举办的高中学生论坛“河西论道”。第一期论坛由学生工作处冯辉副主任主持，穆耕森校长、赵建宁副校长、张晓莉副校长、各处室主任等出席了会议。
冯主任首先对高中学生论坛“河西论道”的由来和名称作出了解读，“道”是道路，是道理，是道德。是我们脚下的路，更是做人、求学的道理，是要我们明大德、讲公德、有私德。临近期中考试，学生正处于紧张的考前复习时期，冯主任分析了当前同学们的思想、学习和行为习惯等状况，要求同学们在紧张的复习备考阶段，及时行动，争取新的突破和提高。
高三年级部学生自管会主席----高三（4）班周珈羽同学作为“河西论道”第一期主讲人，为高中部全体学生做了《考试诚信，从我做起》的发言，她号召全体同学顽强拼搏，全身心投入到期中备考复习中，以诚信的态度和优异的成绩展现金中河西学子的风采！
本次学生论坛给学生以信心和动力，全体高中学生进一步统一了思想、明确了目标、坚定了决心，为迎接即将到来的期中考试奠定了坚实的基础。
高中部学生论坛“河西论道” 现场
2020/11/09
