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2019/10金陵中学河西分校2019年青年教师汇报课安排（中学专场）2019-2020学年度第一学期初中部青年教师汇报课安排表（文科组） 序号日期节次时间段教师学科课题班级教室评委 110月22日第1节7:40-8:20刘 苹语文湖心亭看雪初二9中学录播穆耕森 彭满娣 袁爱国 刘 红 倪长娥 210月22日第2节8:30-9:10韩洁琦英语9AUnit5 ReadingII初三9中学录播 310月22日第3节9:40-10:20郝 敏英语8A Unit5 Welcome初二11中学录播 410月22日第4节10:30-11:10高 菲道法让友谊之树常青初一20中学录播 510月22日第5节11:20-12:10国出墙历史北洋政府的统治与军阀割据初二14中学录播 午 休 610月22日第6节13:40-14:20缪涵蕊心理气质初二14心理教室 710月22日第7节14:30-15:10张娇娇语文春酒初三15中学录播 810月22日第8节15:20-16:00曾 妮英语7AUnit4 ReadingI初一3中学录播 2019-2020学年度第一学期初中部青年教师汇报课安排表（理科组） 序号日期节次时间段教师学科课题班级教室评委 110月22日第1节7:40-8:20贾莎莉数学勾股定理（复习）初二3小学录播张发新 高 飞 许红兵 程 立 陈 莉 210月22日第2节8:30-9:10张先智数学一元二次方程（复习）初三2小学录播 310月22日第3节9:40-10:20张 钱数学圆（复习 ）初三14小学录播 410月22日第4节10:30-11:10徐国保物理电压和电压表的使用初三13小学录播 510月22日第5节11:20-12:10李奕行数学去括号初一16小学录播 午 休 610月22日第6节13:40-14:20杨俊杰体育篮球初二7篮球场 710月22日第7节14:30-15:10李安娜化学水的净化初三17小学录播 2019-2020学年度第一学期高中部青年教师汇报课安排表 序号日期节次时间段教师学科课题班级教室评委 110月23日第1节7:40-8:20姜 宁数学圆锥曲线的离心率高二（7）中学录播张晓莉 肖立荣 杨东福 刘小兵 赵建宁 李 烨 张新桥 贾小竹 210月23日第2节8:30-9:10 -
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2019/10金陵中学河西分校2019年青年教师汇报课安排（小学专场）时间日期地点学科及人数上课教师评委 第一节8:10-8:50 第二节9:20-10:00 第三节10:15-10:55 第四节11:05-11:45 第五节13:30-14:1010月14日周一小操场、美术教室1、小操场、音乐教室1、科学实验室1综合5孙 斌 陈天岚 赵鹤媛 华 静 仝丽萍夏成君 傅 霞 朱兆明 10月16日周三小学自动录播室语文5周阿敏 李谨良 李 婧 秦 月 李丽娜朱廷梅 傅 霞 李玉敏 10月17日周四小学自动录播室英语5余进跃 王 荣 郑 阳 刘昕敏 姚 娜华红娣 李萍萍 朱兆明 10月18日周五小学自动录播室数学5陈 玲 张 艳 杨莹莹 王 梅 吴 婕施建洪 庞 洁 谢安华 10月23日周三小学自动录播室语文5孙 静 吴 霞 沈海成 宫丽丽 余 洁朱廷梅 傅 霞 李玉敏 10月24日周四小学自动录播室英语5陈 洁 顾颖龄 周芳芳 鲍苏宁 曹 悦 华红娣 李萍萍 朱兆明 -
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2019/09金陵中学河西分校2019年青年教师汇报课活动方案一、指导思想 根据我校“青年教师成才计划”，为了更好地落实“青年教师312工程”，提升青年教师的课堂教学水平，促进青年教师专业发展。经研究，学校决定于第7-8周举行“青年教师汇报课”活动。 二、参加对象 我校35周岁以下（1984年9月1日以后出生）的青年教师，拟根据总人数比例1/3确定汇报人数（具体数据如下表，如有出入请各学部根据最新情况调整），各学部根据学部情况和学科特点，结合推磨听课，合理安排教师上课。各学部上课人数下限为：小学部30人、初中部12人、高中部6人、国际部12人，全校合计60人。 科目小学部初中部高中部国际部合计 语文356 142 数学2287845 英语32811960 历史 2114 政治 4127 物理 1 45 化学 1 23 生物 1 1 体育841114 美术61 7 音乐6 17 心理 2 2 经济 11 生涯 11 科学6 6 总计115381141205 三、活动安排 全校青年教师汇报课安排在第七周、第八周，具体如下表。 时间学部地点负责人 第七周（10月14-18日）小学部小学部录播教室（特殊场地）庞 洁 第八周（10月21-22日）初中部中学部录播教室（特殊场地）张发新 第八周（10月23日）高中部中学部录播教室（特殊场地）张晓莉 第八周（10月24-25日）国际部中学部录播教室（特殊场地）马海峰 各学部负责人指定专人协同教研组（备课组）提前安排好青年教师汇报课相关工作，并依照下表填好后，于开课前一周发给教师发展中心王卉老师。 【示例】 小学部（10月14日，星期一；地点：小学部录播教室） 节次时 间教师学科课题班级召集人评课专家 7:50-8:10评委会议 18:10-8:50 29:20-10:00 310:15-10:55 411:05-11:45 午 休 513:30-14:10 614:25-15:05 715:15-15:55评课 初中部（10月21日，星期一；地点：中学部录播教室） 节次时 间教师学科课题班级召集人评课专家 7:20-7:40评委会议 17:40-8:20 28:3 -
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2019/09关于开展第二届“金陵中学河西分校优秀青年教师”评选活动的通知各部门、中心、处室： 为进一步加强我校教师队伍建设，激励青年教师健康成长，加快培养一支高水平、高素质的骨干教师队伍。经研究，决定开展第二届“金陵中学河西分校优秀青年教师”评选活动。 一、评选对象 1979年9月1日(含)以后出生的全校在职在岗教师。已获得第一届“金陵中学河西分校优秀青年教师”及以上称号的教师不参加评选。 二、评选条件 1. 热爱教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德，教书育人，为人师表，乐业爱生，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献，遵守“三要八不准”有关规定。 2．具备《教师法》规定的相应学历，具有二级教师(含)以上专业技术职称和5年(含)以上教龄（2014年9月1日之前参加工作），能积极参加教师继续教育，并完成每年继续教育学时。国际部根据学部教师组成情况可放宽至3年（含）以上教龄。 3．熟练掌握所教学科的课程标准和教材，具备比较扎实的教学基本功和较强的教学组织能力，掌握现代教育技术。能胜任本学科教学，担任过1次循环教学工作（小学可以是担任1-3年级或4-6年级小循环），或担任过1届毕业班教学工作。课堂教学效果好，教学成绩显著，所教学生对其教学评价高，是学校公认的教学骨干。自2014年9月1日以来，在校级(含)以上范围开设过教学研究课、示范课或学科讲座并获得好评，或在校级(含)以上优质课评比、教学基本功竞赛等活动中获过奖。 4．工作量饱满。自2014年9月以来，承担的教育、教学工作量符合有关规定。积极参与学生教育工作，从教以来担任班主任或团、队辅导员工作或承担学生社团工作2年(含)以上并取得较好的工作业绩，受到过校级以上表彰。 5．努力学习现代教育理论，具有较强的创新意识和教科研能力，掌握教学改革最新动态。积极主动参与教育教学科研工作，并取得较好成绩。须有自2014年9月1日以来的教科研成果2项，可以是论文、论著、译著、教育教学案例、经验总结、教材(由教材审定委员会审定通过)或教师教学参考用书(由教育主管部门组织编写并正式出版)、课题研究报告等，其中有1篇是所教学科案例，1篇在市(含)以上正式刊物发表或2篇在区(含)以上教育主管部门组织的论文评比中获二等奖(含)以上所申报学科的专业性论文。国际部教师参与学部校本课程建设，学部认定为良好的视同1篇区级论文。 三、评选名额 第二届“金陵中学河西分校优秀青年教师”评选名额不超过12名。 -
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2019/09关于评选第五届“建邺区教坛新秀”的通知各位老师： 第五届“建邺区教坛新秀”评选活动已经开始，为做好此项工作，现将几个重要节点予以说明： 1. 请符合申报条件的教师认真学习文件，积极申报，将《申报表》（附件1）纸质稿、电子稿（命名为“姓名+教坛新秀”）及相关证明材料复印件报送各学部。学部统一将初审合格教师的所有材料及申报表、汇总表（附件2）、测评表（附件3）报送教师发展中心王卉处。 2. 学校评定程序和时间安排见下表。因为时间较紧，逾期未交材料者，视为自动放弃。 3. 学校初评后将名单上报区教师发展中心，区级评审将进行（1）资格审核；（2）专业基础知识与教学基本理论水平考核；（3）材料申报与评审；（4）区教育局终评及表彰。 金陵中学河西分校第五届“建邺区教坛新秀”候选人评选程序和时间安排 时间内容 9月25日在校园网公布第五届“建邺区教坛新秀”评选方案 9月25-26日申报教师将推荐表和相关材料上报学部 9月27-29日各学部组织材料审核、学生民意测评等工作 9月29日各学部将拟推荐候选人名单（分管校长签字）和相关材料上报教师发展中心。根据建邺区文件要求，各学部拟推荐人数上限为：小学部17人、初中部5人、高中部1人、国际部8人。 9月30日校长办公会确定拟推荐候选人 9月30日-10月6日拟推荐候选人公示 10月8日学校上报第五届“建邺区教坛新秀”候选人 教师发展中心 2019年9月25日 关于评选第五届“建邺区教坛新秀”的通知 各中小学、幼儿园： 为进一步加强教师队伍建设，促进青年教师爱岗敬业，激励青年教师积极开展教育教学改革与实践，提升教育教学能力和水平，经研究，决定开展第五届“建邺区教坛新秀”评选活动。 一、评选范围和推荐人数 截至2019年8月31日，在我区中小学、幼儿园、职业学校（含民办学校、幼儿园）从事教育教学工作3-5年的青年教师（即2014年－2016年参加工作的新教师）。在符合评选条件的情况下，学校择优推荐人数不超过本校符合该工作年段教师数的50%。 二、评选条件 （一）评选基本条件 1.热爱教育事业，教书育人，为人师表，敬业爱生，勤学乐教，平等合作，具有良好的职业道德，带头遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。凡有违反《准则》及其他违规违纪行为的不得参 -
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2019/09关于开展首届南京市汉字学习研究优秀论文评选工作的通知各位老师： 首届南京市汉字学习研究优秀论文评选工作已经启动，该论文评选跟2019年度优秀论文评审同步，只是在评审类别里增加了“汉字学习”一项。有意申报的老师请登录建邺区教科研平台（http://www.mczz.net:8028/ktgl/default.aspx#）进行论文上传，截止时间为9月19日24:00，逾期视为自动放弃。 注：1.本次评审，论文一人只能提交一篇，已提交其他学科的，就不能再提交“汉字学习”的论文。 2.注意论文的原创性，正确区分借鉴与抄袭的区别。 教师发展中心 2019年9月18日 关于开展首届南京市汉字学习研究优秀论文评选工作的通知 各区教师发展中心（教科所）： 为了贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20I2年——2020年 )》精神，传承和弘扬中华优秀传统文化，坚持以做朴素教科研为价值导向，落实学生语文核心素养，优化学生汉字学习方式，提高汉字教学品质，加强教师汉字教学研究的意识，推动广大教师在汉字母语教学方面的积极探索与创新，经南京市教育局语工处和南京市教育科学研究所研究决定于2019年9月开展首届南京市汉字学习研究优秀论文评选工作，现将具体事项通知如下： 论文要求 1．内容要求 紧扣汉字学习、汉字教学的研究方向，可以（但不限于）从以下方面着手： （1）关于汉字教育领域问题的思考； （2）关于新统编教材汉字教学改革所面临的挑战与对策研究； （3）对学校校本（特色）课程有关汉字课程建设的认识及实践； （3）关于学科教学方法的实践及探索，提高学生识字效率与认知过程。 2．形式要求 （1）文体可以是调研报告、教育随笔、经验总结等，杜绝抄袭。 （2）本次征文不包括纯理论探讨和文献综述等类型的稿件。 3．写作要求 （1）教育论文应具有科学性、创新性和实用性，贴近日常教育教学工作。 （2）主题突出，层次清晰，文风朴实，逻辑严密，言简意赅，表达生动。 二、论文分类 1.为了便于教育论文的登记、归档、查阅和评审工作，本次活动纳入南京市教科所2019年度优秀教育论文评选统一管理，参评教师在网上投稿时选择“参评教育论文”学科分类中的“汉字学习研究”一栏。 2.具体网报流程见《南京市2019年度优秀教育论文评选网上申报流程说明》。 3.论文评审程序和方法详见教科所网站 -
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2019/09关于开展南京市2019年度优秀教育论文评选工作的通知各位老师： 2019年度优秀教育论文评选工作即将开展，相关通知转发如下，论文评审标准详见附件1。有意申报的老师请登录建邺区教科研平台（http://www.mczz.net:8028/ktgl/default.aspx#）进行论文上传，具体申报时间为9月13日-19日，逾期视为自动放弃。 附件1：论文评审标准.doc 2019年建邺区优秀论文网上申报说明.doc 教师发展中心 2019年9月6日 关于开展南京市2019年度优秀教育论文评选工作的通知 为推进全市教科研工作的开展，提高教师参与教科研活动的积极性，提升教师教科研能力，促进全市教育的改革与发展，南京市教育局教育科学学术委员会、南京市教育科学研究所和南京市教育学会决定在2019年9月开展优秀教育论文的评选工作，现将具体事项通知如下： 一、论文要求 1．内容要求 （1）关于基础教育领域问题的思考； （2）关于课程改革及课程建设的认识及实践； （3）关于学科教学方法的实践及探索。 2．形式要求 （1）研究报告； （2）经验总结； （3）教学随笔。 3．写作要求 （1）教育论文应具有科学性、创新性和实用性，贴近日常教育教学工作； （2）主题突出，层次清晰，文风朴实，逻辑严密，言简意赅，表达生动。 二、论文分类 为了便于教育论文的登记、归档、查阅和评审工作，参评教育论文分为以下30类： 中学语文、小学语文、中学数学、小学数学、英语、思品教学、德育（包括班主任工作）、心理、化学、物理、历史、地理、生物、科学、幼教、职教、信息技术教学、音乐、体育、美术、教育科研、教育管理、卫生保健、小班化、做中学、特殊教育、综合实践活动、教师教育、汉字学习研究、其他（以上类别未涵盖的论文均包括在内）。 三、论文的征收与文本的要求 1．教育论文征收 2019年教育论文统一委托各区教师发展中心（教科所）负责征收，市直属学校教科室负责征收本学校的参评论文。 2．文本的要求 此次评审为匿名评审，资料不能出现个人的姓名、单位等信息。如违反此项规定，责任将由其个人自负。 3．注意事项 （1）不接收教师个人的直接报送； （2）参评文章尚未发表或获奖； （3）参评文章作者只限一人； （4）每位老师只可参评一篇文章。 按照南京市职称工作领导小组办公室的相关规定，同一人同一时 -
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2019/07关于申报推荐第十批南京市有突出贡献中青年专家的通知各单位： 根据市、区人社有关通知要求，现将第十批南京市有突出贡献中青年专家推荐选拔工作有关事项通知如下： 一、选拔原则 坚持公开、平等、竞争、择优的原则，以近5年来取得的专业技术业绩、成果和贡献为主要依据，重点选拔在专业技术岗位上表现突出的优秀创新型人才。 二、选拔范围和对象 1.教育系统：对教育事业发展作出突出贡献的1969年1月1日以后出生的专业技术人才均可申报。 2.其他各行业要求（略） 3. 已获得“南京市有突出贡献中青年专家”称号者，不再参加选拔；已获得“享受国务院政府特殊津贴人员”和“江苏省有突出贡献中青年专家”称号者，需在获得称号后取得新的突出贡献方可申报。 三、选拔条件 南京市有突出贡献中青年专家应具有中国国籍，政治素质好，遵纪守法，有良好的职业道德和较强的自主创新能力，原则上应具有高级专业技术职务，长期从事教育工作，学术造诣高，在学科建设、人才培养、事业发展方面发挥了重大作用，获得市名教师、市学科教学带头人及以上荣誉称号或市级以上教学成果奖； 四、选拔名额和奖励措施 1. 第十批南京市有突出贡献中青年专家选拔名额为40名。 2. 南京市有突出贡献中青年专家由南京市政府授予荣誉称号并颁发证书，每人一次性奖励1万元，奖金免征个人所得税。 3. 入选专家将优先推荐参加百千万人才工程国家级人选、享受国务院政府特殊津贴、江苏省有突出贡献中青年专家等高层次专家的选拔。 五、选拔程序 1. 各单位按照选拔对象、范围和条件进行选拔后，将推荐人选申报材料报送区教育局。 2. 市人力资源和社会保障局进行初审。 3. 组织专家评审委员会进行评审。 4. 在市人力资源和社会保障局网站（rsj.nanjing.gov.cn）上公示拟入选人员名单。 5. 根据公示情况，报市政府批准后发文公布。 六、相关要求 1. 选拔推荐南京市有突出贡献中青年专家，是实施人才强市战略，加强高层次专业技术人才队伍建设的一项重要工作。各单位要高度重视，精心组织，切实把通知精神传达到位，努力扩大选拔工作的覆盖面；严格按照规定的范围和条件，认真做好选拔推荐工作，切实将那些长期在专业技术工作岗位上辛勤工作并取得了突出业绩，做出了重要贡献，被同行和社会认可的专业技术人才选拔上来。 2. 在选拔推荐中，各单位要充分体现公开、平等、竞争、择优的原则，推荐的人选需在 -
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2019/06关于开展金陵中学河西分校教育教学论文评选活动的通知各学部、中心、处室： 为进一步推动我校教育教学改革并逐步形成学校特色，促进教师专业发展和学校教育教学质量的提升。经研究，决定组织2019年金陵中学河西分校教育教学论文评选活动。现将有关事项通知如下： 一、评选要求 1. 论文分教育教学两大类，教育类包括文化建设、德育、管理、生涯规划、心理健康等；教学类包括课程建设、教学设计、教学策略、课题研究等。建议选题方向： （1）学校（学部、年级、班级）文化建设 （2）学校（学部、年级、班级）管理 （3）学生德育工作（生涯规划、综合素质评价） （4）学校（学部、年级）教师专业发展 （5）校本课程的开发与国家课程的校本化实施 （6）课程改革：学校（学部、年级、教研组、教师）的应对措施 （7）课堂改革：核心素养理念下课堂教学与评价的实践研究 （8）学生发展核心素养：教师（教研组、备课组）的有效策略 （9）智慧教育时代的教育（教学）变革策略 （10）学生发展与教学实践等课题研究类论文 2. 论文正文字数严格控制在3000-6000字。参评论文需提交纸质稿和电子稿。纸质稿用A4纸正反打印，不得署名；电子稿要署名，格式为学部+学科+姓名。各学部按照教师发展中心提供的教师参评论文统计表进行汇总。 3. 论文必须为原创且没有公开发表过，也没有获得过区级（含）以上奖励。已正式发表、已投寄其他刊物或已参加其他论文评选活动的不得参评。如发现抄袭他人或网上论文将向所在学部通报。 二、参评对象 全校在职教师及行政管理人员。鼓励职员积极参加（产假、病假等特殊情况不作要求） 三、论文格式 （1）论文题目 （2）作者及其部门、任教学科 （3）论文类别。该文属于教育类（或教学类）论文。 （4）word文档电子稿。 ①论文标题：宋体、小二号（加粗）；论文标题下面写姓名、学部、学科：宋体小四号。 ②摘要、关键词。 ③正文：宋体小四号；正文标题一、宋体四（加粗）；标题（二）宋体小四号；标题1. 宋体小四号，行距20。 ④页边距：上下左右均为2.5。 ⑤引文要有规范注释，参考文献统一放在文末。 四、提交时间 请各学部在9月15日前，按照要求统一将论文或案例纸质稿和电子稿送交教师发展中心王卉老师。 五、评选办法 1. 教师发展中心组织相关人员，按照公正、公平、规范的原则对符合主题和格式要求的论文进行评奖。 -
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2019/06关于评选2019年度“建邺区优秀教育工作者”的通知2019年度“建邺区优秀教育工作者”候选人 推荐工作安排 时间内容 6月24日公布2019年度“建邺区优秀教育工作者”评选方案 6月25-26日各学部确定申报名单，填写推荐名册，分管校长签字后上交教师发展中心（6月26日14:30前）。 6月27日校长办公会确定拟推荐候选人 6月28日根据推荐名单按学部进行民意测验 6月29-7月3日拟推荐候选人公示 7月5日上报2019年度“建邺区优秀教育工作者”候选人 特别说明： 1. 具体推荐名额分配 小学部3人、初中部3人、高中部2人、国际部2人。音乐、体育、美术、信息教师回所任课学部参加推荐。另外，学生发展中心从德育工作推荐1人、教师发展中心从教科研工作推荐1人。 2. 请各学部和中心根据推荐工作安排，认真学习建邺区优秀教育工作者评选表彰办法，严格按照评选条件，在规定时间完成推荐工作。 教师发展中心 2019.06.24 关于下发《2019年度建邺区优秀教育工作者评选表彰办法》的通知 各中小学、幼儿园、直属单位： 为进一步激励我区广大教育工作者爱岗敬业、教书育人、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，努力打造一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神和创新能力的高素质教师队伍，区教育局决定开展2019年度建邺区优秀教育工作者评选表彰工作。现将《建邺区优秀教育工作者评选表彰办法》印发给你们，请认真贯彻执行。 附件1：建邺区优秀教育工作者评选表彰办法 附件2：建邺区优秀教育工作者推荐名额分配 附件3：建邺区优秀教育工作者推荐申报表.doc 附件4：建邺区优秀教育工作者推荐名册.xls 南京市建邺区教育局 南京市建邺区委教育工委 2019年6月 20日 附件1： 2019年度建邺区优秀教育工作者评选表彰办法 为进一步激励广大教育工作者爱岗敬业、无私奉献，努力建设一支符合河西新城现代化教育发展需要的高素质专业化教师队伍，区教育局研究决定，开展2019年度建邺区优秀教育工作者评选表彰工作。 一、评选范围 本
