近千人参与！这场校园开放日信息量大！
金陵河西高中部校园开放日
线上预约开通后
近千人扫码预约
2025年4月6日上午
金陵河西高中部校园开放日
暨招生咨询会火热开启
参观队伍络绎不绝
咨询台前人头攒动
场面十分火爆
一对一名师交流
清晨，近千名家长带着孩子早早来到金陵河西校园，向高中部的名师们进行咨询，并表达了想上金陵河西高中部的强烈愿望。老师们热情回应，场面热烈而有序。
“请问特长生什么时候报名？怎么报名？需要什么条件？”
——“按照以往，一般在四月下旬南京市出相关政策。可以先进入我校《高中招生信息平台》，注册、登录，填写个人信息，选择填报特长生类别，打印《特长生报名信息表》，准备相关材料复印件，送到我校招生办公室预审。学校预审核通过后，进入市教育局官网正式报名。”
“请问去年的录取分数线是多少？”
——“我们去年的录取分数线是615分，南京市排名8896。”
“2024届高考一本率将近95%,人均位次较中考提升超3000多名，推进率很高。你们是怎么做到的？”
——“我们使精准的学情追踪体系、双导师全程护航机制与数智化教学改革形成合力。科学管理、温情陪伴、学科协同、彼此信任是最重要的法宝。”
“学校的学科竞赛成绩突出，有什么秘诀呢？”
——“我校五大奥赛成绩较稳定，每年省级以上获奖人数维持在120人左右，超过40%的同学凭借竞赛成绩通过高校综评。科学的选拔机制、系统的竞赛课程、金牌的指导教练、丰富的题库资源、个性化的指导方针，为优异成绩的取得奠定基础。”
全方位专业解读
金陵河西高中部赵建宁校长发言
金陵河西高中部校长赵建宁在发言中说道，金陵河西学校承百年名校基因，以“诚真勤仁”为校训，致力于培养兼具家国情怀与创新能力的时代新人。办学22载，学校以卓越成就彰显教育品质：连续多年向清华大学、北京大学等顶尖高校输送优秀学子，高考本一达线率高达94.7%，学生人均位次较中考提升超3000名；学科竞赛成绩斐然，五大学科奥赛金牌频摘，科创、人文、体育赛事屡获国家级奖项，彰显全面育人理念。
学校构建“一核两翼三层级”课程体系，开设40余门校本选修课，与南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京医科大学等高校共建大学先修课程，成立“钱学森科创班”，通过院士讲堂、高校研学等深化创新人才培养。师资力量
2025/04/08
金陵河西×南航，学分互通！
在金陵河西高中部选过的课
进入南航还可以拿学分！
4月1日全国中学校长论坛
在南航将军路校区举办
会上 金陵河西正式加入南航
大中衔接学分互通“领航计划”
为拔尖创新人才培养
构筑起“双高融合”新桥梁
大学学分 从高中就可以选修
南京航空航天大学大中衔接学分互通“领航计划”立足国家重大战略需求，面向优秀生源高中开展，将国家级教学团队、航空航天特色课程等优质资源前置到高中教育阶段。
学生在高中即可修读由南航教授领衔设计的“物理与艺术”“航空航天材料概论”“无人机设计导论”等先修课程，通过所选课程的考核环节后，学生可以在考上南航的同时，经由南航本科招生办组织认定，便可获得该先修学分，总认定学分不超过2分。
通过“课程共建、学分互通、人才共育”的创新机制，为新时代拔尖创新人才培养注入新动能。
↑授牌现场
右一：金陵河西高中部校长 赵建宁
南京市金陵中学河西分校成为此次与南京航空大学实现大中衔接学分互通的全国百余所重点中学之一，现场接受授牌。
↑所获授牌
智翼启新 先修课程开讲
今年3月，由南京航空航天大学与金陵河西联合打造的金陵河西高中部“智翼启新”讲堂——南京航空航天大学科技创新先修课程，已经在金陵河西开讲。
南航的大牛老师们带领同学们深度探索人工智能、超导飞机、激光武器、星际探索、无人驾驶等最尖端领域课程。
南航一批教授专家还获聘为金陵河西高中部“科技创新导师”。
金陵河西高中部作为南京航空航天大学“优质生源基地”，与其开展了长期深度合作。每年金陵河西都有一大批优秀学子进入南航等全国重点高校就读。
4月6日上午9点将举行
金陵河西高中部校园开放日
办学情况直击
全景校园参观
学科名师对话
欢迎提前扫码预约
期待您的到来！
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2025/04/04
聚焦课题研究 共探成长路径
2025年4月2日，金陵中学河西分校高中部第四届青年教师论坛在行政楼二楼会议室成功举办。本届论坛以“课题申报与研究实践的路径探索”为主题，旨在通过经验分享与专家引领，助力青年教师提升科研能力，推动教学与科研深度融合。校党委书记、校长穆耕森、省教研室专家董洪亮主任、其他学部领导、教师发展中心领导、全体高中部青年教师代表共同参与，活动由高中部教师发展处左爱斌主任主持。
一、 校长致辞：以科研赋能教师成长
论坛伊始，穆耕森书记、校长发表指导讲话。他强调，课题研究是青年教师实现专业进阶的重要抓手，需从三个维度突破：
1. 研究意义：从被动接受转向主动研究，以“问题意识”驱动教学创新，教学的最高境界是自我的持续发展。
2. 方法路径：聚焦选题精准性、数据科学性、团队协作性，探索跨学科融合路径。
3. 支撑体系：学校将通过省市级教研活动、专家讲座、专项经费支持及AI赋能教学平台建设，成果奖励等为课题研究提供全方位保障。
二、 教师发言：扎根教学，绽放科研之花
六位青年教师代表立足一线教学，分享了课题研究的实践智慧：
熊纳：《教学中“长”出课题》——从日常教学中发现真问题，构建“生成性”研究范式。
吴旖旎：《高考新试卷结构下教材“拓展栏目”的价值挖掘》——以课程创新回应新高考改革需求。
王佳旭：《高中英语读后续写能力培养》——从连续多年高三应考现实，探索“支架式”写作教学策略；
杨红：《从“问题”到“课题”》——以自己多次申报课题、立项、研究、结题为例，提炼课题研究方法和策略。
吴敏：《大单元主题语境下的英语写作实践》——从教学实际出发，打破传统模式，构建结构化写作体系。
郁惠：《学科素养视域下的时政评论教学》——定位不同年级段学生特点，融合思政教育与学科核心素养。
教师们的发言既有理论高度，又具实践深度，展现了青年教师“敢研究、会研究、善研究”的精神风貌。
三、专家点评：深耕专业，成就卓越
省教研室董洪亮主任对六项课题逐一点评，充分肯定其选题价值与实践意义，并对青年教师提出三点期望：
1. “想明白”：多读前沿理论书籍，突破认知边界；
2. “说清楚”：加强学术交流，在互动中完善研究逻辑；
3. “做出来”：锚定核心问题，以十年磨一剑的定力深耕领域。
董主任强调：从课堂土壤中生长出的课题，只要
2025/04/03
4月6日校园开放日，向您发出春的邀约！
三月的金陵河西
满园春色藏不住
金陵河西高中部
向您发出“春的邀请函”
就在4月6日上午9点
校园开放日 不见不散！
欢迎提前扫码预约！
这个春天，
让我们一起走进金陵河西，
在音乐喷泉、野趣园林、
复古钟楼中来一场温暖相逢，
许下共赴更美好明天的心愿！
2025/03/28
又是全省最高分！全国仅10人！
2025年3月25日
全国青少年信息学奥赛官网
公示了第四届女生竞赛入围
NOI 2025全国赛的选手名单！
来自南京市金陵河西学校高二年级的
孙海纳同学以江苏省最高分成绩
入围NOI 2025女生竞赛全国10人名单
恭喜孙同学！
全省最高分
NOI女生竞赛是中国计算机学会于 2022 年首次举办的赛事，旨在鼓励和支持更多女选手参与 NOI 系列活动。根据《第四届女生竞赛报名通知》，对参加竞赛的女选手，根据其成绩从高到低选取10名，授予其参加NOI2025全国赛的资格。
来自南京市金陵河西学校高二年级的孙海纳同学凭借稳定的优异表现，以全省最高分成绩入围NOI 2025女生竞赛全国10人名单。
孙海纳
南京市金陵河西学校
高二学生
此前，还在就读高一的孙海纳就曾以唯一女选手的身份，入选过2024年全国青少年信息学奥赛江苏省队选拔的A队；还在中国计算机协会（CCF）主办的全国CCF CSP-J/S信息学竞赛中，摘获全国一等奖！
↑孙海纳选拔现场
以代码之名 绽巾帼芳华
在数字浪潮奔涌的时代
金陵河西学子再次以硬核实力
闪耀全国舞台！
荣耀背后 是金陵河西
以系统化培养模式
发掘拔尖创新人才的卓越成果
期待在金陵河西这片育人沃土之上
诞生出更多改变世界的数字梦想！
2025/03/26
凝心聚力谋发展 科技赋能创未来——金陵中学河西分校高中部科技特色教师队伍建设工作会议召开
2025年3月21日下午16:10至17:00，金陵中学河西分校高中部在仲华楼北二楼考务办公室召开科技特色教师队伍建设工作专题会议。会议由教师发展处左爱斌主任主持，袁廷虎副校长、赵建宁校长及高中部科技特色相关教师参会。会议聚焦“科技特色教师队伍组建”和“科技特色项目申报”两大主题，旨在深化学校科技教育内涵，推动省级科技特色高中创建工作落地落实。
锚定目标：打造专业化科技教师团队
会议伊始，左爱斌主任宣读了《金陵中学河西分校科技特色教师队伍建设方案》，明确了团队组建目标、成员选拔标准及培养路径。他指出，学校将以“项目驱动、教研融合”为抓手，优先选拔具有科技创新指导经验或跨学科实践能力的教师加入核心团队，并通过“校内外双导师制”“课题专项研修”等方式提升教师专业素养。左主任强调，科技特色项目申报需紧扣“创新性、实践性、辐射性”原则，鼓励教师结合学校资源优势，开发具有校本特色的科技课程，开展相应实践活动。
凝聚共识：以主动创新驱动特色发展
袁廷虎副校长围绕“科技特色高中创建的战略意义与实践路径”发表讲话。他从国家创新人才培养战略、江苏省特色高中评估指标切入，指出科技教育是深化课程改革、提升办学品质的关键突破口。“科技特色创建不是‘选择题’，而是‘必答题’。”袁校长要求全体教师摒弃“等靠要”思想，主动拥抱变革：一要挖掘学科教学中的科技元素，推动教学方式向探究式、项目化转型；二要整合校内外资源，搭建“实验室+社团+竞赛”多维平台；三要注重成果转化，形成可推广的科技教育模式。
擘画蓝图：发挥优势，夯实根基，共赴新程
赵建宁校长在总结发言中系统阐释了学校创建科技特色高中的背景与优势。他指出，金陵中学河西分校作为南京市科技教育传统强校，拥有机器人实验室、激光切割、生物组培、无人机训练与开发等一流硬件设施，近三年学生获省级以上科技类奖项超200项，具备扎实的实践基础。“但荣誉属于过去，未来更需开拓。”赵校长对下一阶段工作提出三点要求：一是青年教师要勇挑重担，将个人成长与学校发展深度融合；二是现有选修课和社团需迭代升级，重点培育人工智能、生态环保等前沿领域课程群；三是强化“家校社”协同，通过科技节、校企合作等形式扩大社会影响力。他勉励全体教师：“科技教育是点燃学生创新火种的事业，我们要以‘敢为人先’的魄力，将学校打造成南京科技教育的新高地！”
2025/03/24
数学公式里开出的春天——记“2024年度感动校园人物”高中数学孙琳老师
在高三教学楼的晨光里，孙琳老师藏黑色的笔记本匆匆掠过。她以函数公式作舟楫，用十余载光阴在三角函数与立体几何间搭建起爱的坐标系，载着一届届学子渡过青春的湍流，于当选我校“2924年度感动校园人物”。
高三楼的黄昏总是来得格外早。当最后一缕夕阳斜斜切过黑板上的抛物线时，孙老师正踮着脚擦去例题的最后一个步骤。粉笔灰落在她米色开衫的褶皱里，像是落在老树年轮上的雪。我们悄悄观察过，她的衣袖常年沾着红墨水与奶茶渍，右手虎口结着粉笔磨出的茧——那是独属于她的勋章。
她是三尺讲台上的炼金人。孙老师的课堂永远带着粉笔灰的锐利与温热。她能用三角板画出立几图形的呼吸，让概率统计题在指尖开出花朵。她说自己长得有点凶，但我们知道她有一颗很软很软的心。
“宝宝们抬头看黑板”是教室里最常响起的一句话。而面对我们重复又幼稚的错误，她只会仰天长叹一口气，一边反复地默念：“不生气不生气，没事哒没事哒。”一边擦去黑板上的坐标系，重头再讲一遍。
在颇具反差感的课堂中，一遍又一遍的板演里，她不断地开凿打磨我们，期待着淬炼成金的那一天。粉笔灰落在早开的迎春花上，或许教育的真谛，就藏在这些灰烬里重生的春天。
她是晚风中的摆渡人。晚自习的灯光是孙老师的第二舞台。她总是空出时间，坐在讲台上静静地等待我们上去提问。她有一本藏黑色的笔记本，里面记录了全班三十七人的错题，藏着三十七个灵魂的棱角与缺口，每一页红笔批注都是她为我们量身定制的渡船。每每晚自习谈心时，她便会打开那本本子，头头是道地说出我们的痛点，穿透试卷上冰冷的分数，触摸到我们藏在粗心背后的慌张。黑皮本里的星轨是她认真负责的证明。错误是通向满分的台阶，她会陪着我们慢慢走。
她是时光褶皱里的种花人。相比数学老师，有时她更像一位班主任，絮絮叨叨地叮嘱我们抓紧时间、认真听课，还有无数做人的道理也倾囊相授。她总在课中穿插以前学生的故事，无数的学长学姐成为我们努力的榜样。十余载教学生涯，她和许多学生成为了好朋友，至今保持着联系。月光把她的影子投在墙上，像道永远延伸的辅助线，连接着过去与未来的无数个我们。而孙老师像园丁，尽心尽力地把我们浇灌成盛放的花。
原来那些看似严厉的紧箍咒，那些藏在嫌弃里的温柔，都是数学公式写就的情书——而答案，我们要用整个余生慢慢求证。
谨以此文献给孙琳老师，感谢您让我们在冰冷的数字里触摸到滚烫的春天。
2025/03/21
时光长河之摆渡人——记高中部教师发展处主任、历史老师左爱斌
左爱斌，金陵河西学校高中部之历史教师，兼掌教师发展处之职。其性勤勉，自律甚严。每至晨曦初露，即早早莅临校园，生活与工作皆循规蹈矩，井然有序，良习昭然，足以为人师表。
于课堂之上，左师讲授历史，生动活泼，引人入胜，讲解深入浅出，剖析精准透彻。师生互动频繁，关系融洽，恰似春风化雨，润泽无声。其教学理念，以立德树人为本，将德育巧妙融入日常教学，既拓展学子之知识视野，又引导其修身养性，培育高尚品德，用心可谓良苦。
左师之课堂，不仅授人以知识，更重启发思维。常以历史事件为脉络，引导学生探寻其中因果联系，培养其辩证分析之能力。左师以为，历史非仅为过往之记录，更是未来之镜鉴。故而教学之际，常结合现实，引领学生从历史中汲取智慧，以资当下生活。课堂氛围轻松活跃，学生踊跃参与讨论，各抒己见，左师则耐心倾听，适时予以点拨，学生获益良多。
左师为人谦和低调，待人诚恳真挚。常言：“教育之道，在于以身作则，以心传心。”学生敬其为良师，亦亲其为益友，师生情谊深厚绵长。左师以历史为火炬，既照亮学生认知世界之道路，更唤醒年轻心灵对文明传承之使命感。
课余之时，左师喜好研读文史哲诸类书籍，常于沉思中畅游知识海洋，以增广见闻，陶冶情操。其书房之内，典籍丰富，左师常手不释卷，沉醉于书香之中，时而沉思默想，时而漫步校园，思绪纷飞，灵感频现。常自喟叹，世间之人与事，皆为时空之缩影。
至于教师发展处之工作，左师开展得有条不紊，层次分明。引领教研组长深入钻研新高考、新课标，带领团队探索教学新模式，致力于提升教学质量。着眼于教师队伍之整体发展，常组织教研活动，分享教学心得，探讨教育前沿问题，推动学校教学水平持续提升。对于青年教师，左师更是不遗余力。深知青年教师乃学校未来之栋梁，故而常组织培训，聘请专家学者设坛开座，助力青年教师快速成长。其工作细致入微，注重实效，颇受同事认可。工作成效显著，赢得领导、师生之赞誉与肯定，亦进一步激发其工作热情与信心。左师身形清瘦，颇有写意画中渔夫之态。有人赞其生而有师者之相，称其乃时光长河之摆渡人。左师闻之，既感欣喜，又心怀忐忑。
供稿：高三（5）班 李泽炜、夏清然
2025/03/20
师者如舟，千里不殆；师者如光，微以致远——2024级高一全员关爱导师制启动仪式圆满举行
进一步落实全员育人、全程育人、全方位育人的教育理念，为高一新生的成长提供更加全面、细致的关怀与指导，2025年3月19日，我校高一年级举行了“星辰为引 共启心灯——2024级高一全员关爱导师制启动仪式”。学校领导、全体高一师生齐聚一堂，共同见证这一具有重要意义的时刻。
仪式在主持人热情洋溢的开场中拉开帷幕。教育，是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行。主持人的话语点明了导师在学生成长道路上的重要作用。随后，学生代表带来的诗朗诵《师者如灯》，用深情的诗句表达了对老师的赞美与敬意，让现场师生深刻感受到师者如明灯般温暖而坚定的力量。
高中部赵建宁校长为本次启动仪式致辞。校长在讲话中对导师制的实施寄予了殷切期望，阐述了导师制对学生全面发展的重要意义，为导师制工作的开展明确了方向，也让师生们对未来的学习与生活充满期待。
导师团队的亮相将仪式推向高潮。导师们肩负着育人的重任，导师们依次上台，接受聘书和鲜花。一纸聘书，承载着学校的信任与重托；一束鲜花，传递着学生的敬爱与感恩。
在庄重的氛围中，全体同学向导师行拜师礼。同学们素整衣冠、端身立正、高揖行礼，现场充满着浓浓的师生情谊。随后，全体同学齐诵拜师誓词，坚定有力的声音表达了对导师的尊敬与感恩，以及潜心向学的决心。导师们也为同学们送上深情寄语，导师们的寄语饱含着对学生的关怀与期望，滋润着同学们的心田。
本次启动仪式的成功举办，标志着2024级高一全员关爱导师制正式开启。相信在导师们的悉心指导下，同学们将在知识的海洋中遨游，在成长的道路上奋勇前行，如星辰般闪耀，绽放属于自己的光芒。愿在未来的日子里师生共同书写青春华章。
会后，同学们在导师的带领下，前往校园中寻找美丽的风景，开启导师之旅的第一次浪漫之行。师生们用拍照分方式记录下这一难忘的时刻。此次活动不仅增强了师生之间的情感交流，也为学校构建和谐的师生关系、提升教育教学质量奠定了坚实基础。
供稿：高一年级部 穆成香
2025/03/19
创新驱动 AI赋能——建邺区高中化学教学研讨活动顺利举行
AI大潮兴起的背景下，高中自然科学课堂教学究竟应该如何改革才能及时跟上时代发展的步伐？围绕这一命题，一场以《AI赋能教学暨“行-知-创”路径下的课堂教学研究（中英课程）比较暨普高同课异构教学研究》为主题的跨语种、跨学部、跨学科的复合式观摩、学习、探讨、交流式教研活动于2025年3月18日南京市建邺区高中化学教学研究活动在金陵河西学校国际部208多媒体录播阶梯教室顺利举行。本次区级教研活动由南京市建邺区教师进修学校主办、南京市金陵河西学校承办，来自建邺区的近20位老师光临我校，本校部分领导及其他学科的老师也参加了本次教研活动。
主要活动内容安排表
时间段课题主讲人
8:20～9:00《Shapes and Bond Angles of Molecules》南京市金陵河西学校（国际部）高一
张育歌老师
9:20～10:00《电动汽车的“心脏”:初探原电池原理与构造》南京市金陵河西学校（普高）高一
薛芳芳老师
10:15～10:55《"移动电源：电从何处来?——对原电池原理的探究》南京市河西外国语学校（普高）高一
刘姝娴老师
11:00～12:00《行-知-创融合—Al时代化学教育思考》南京市教学研究室前教研员
刘江田老师
首先，金陵河西学校（国际部）张育歌老师以《Shapes and Bond Angles of Molecules》为题带领国际部高一同学初步了解并认识多原子分子中原子的价层电子发生配对与共享进而在三维空间进行分布的一般规律，并借助多个气球的相互作用让学生通过通过亲自动手获得切身体验的方法，使抽象问题形象化科学问题生活化，有效地帮助学生化解了“价层电子的相互排斥作用导致原子在空间进行合理分布”这一学习难点，既提高了学生在教学过程中的参与度，也激发了学生的学习兴趣，保证了良好课堂教学效果的达成。张老师在教学过程中引入了国内教材较少提及的“electronic domain（电子域）”一词，能较为准确形象地表达原子核外电子运动的真实情境，对普高老师的课堂教学具有一定的借鉴意义。
张育歌老师在上课
第二节课《电动汽车的“心脏”:初探原电池原理与构造》由南京市金陵河西学校（普高）薛芳芳老师主讲，这节课薛老师从“锌片-铜片-稀硫酸驱动电动小车”小实验入手，引发学生的好奇心，创设了良好的教学情境，继而通过分组实验，让学生仔细观察实验
2025/03/18
