创新教研新形式 凝心聚力图质量——高中部召开教研组长例会
2025年5月21日，高中部教研组长例会在一楼大厅顺利举行。赵建宁校长、姜宁校长助理、课程教学处张新桥主任、教师发展处左爱斌主任及高中部全体教研组长齐聚一堂，围绕教学管理、教师发展、教研创新等核心议题展开深入研讨。会议以“总结·部署·赋能”为主线，既是对阶段性成果的复盘，也是对下一阶段工作的动员。
一、精准总结：夯实基础，成果斐然
会议伊始，教师发展处左爱斌主任以数据化汇报展现阶段性成果。
学术活动卓有成效：论文评比覆盖多学科，骨干教师示范课辐射全校，AI赋能教学案例在全市展示获高度评价；许城玉、熊纳等教师与郁惠主任精心准备的第三届学术报告会，通过多次打磨形成高质量成果。
品牌活动有序推进：南大、南航教授系列讲座拓宽学生学术视野，英语组读书分享会与课题申报工作同步启动，教研内涵持续深化。
课程教学处王艳主任通报期中考试命题质量，高一化学、生物备课组及高二英语备课组因命题科学性、区分度精准获特别表扬。
张新桥主任聚焦教学常规管理，肯定校本作业推进成效，同时要求青年教师教案优化与教辅资料征订规范化，强调“教案要体现学生思维生长轨迹，教辅需兼顾基础巩固与能力拓展”。
二、多维部署：靶向发力，精准施策
姜宁校长助理从教师发展维度提出三项要求：
职初教师考核与青蓝工程材料需强化过程性记录，建立“教学日志—导师评语—成长档案”三维评价体系，助力新教师快速成长。
教研组年度工作报告应突出问题导向，要求各组围绕“AI技术应用”“大单元教学”等主题提炼特色经验。
五大奥赛初赛筹备需统筹资源，组建“学科教练+学长导师”双轨支持团队，力争竞赛成绩突破。
赵建宁校长在总结中强调“教研引领，质量立校”，提出八项指导性意见。
深化AI赋能教学：设立“AI+教研”团队，鼓励教师开发智能阅卷、学情诊断等工具，加强精品课例研究。
构建教师发展共同体：推行“教研组长—骨干教师—青年教师”三级成长链，鼓励老师积极参加各类评选、竞赛活动。
强化教研组学术属性：将学术报告会纳入教研考核，积极参加各类学术活动，提高全体教师的理论水平。
严把教学成绩关：建立“命题质量—课堂实效—成绩分析”闭环管理机制，教研组长是第一把关人。
创新教研形式：推行“每月定期教研+团建融合”模式，试点“户外研学+教学反思”等新形式。
筑牢安全防线：落实教学安全责任制，要求实验课、户外研学等
2025/05/22
向“新”出发，提“质”而行——虚拟现实实验开启实验教学的智能新时代
“黑科技”走进课堂，是一种什么体验？虚拟现实实验融合了先进的虚拟现实（VR）与增强现实（AR）技术，通过创建高度逼真的虚拟环境，使师生可以身临其境地进行各种实验操作，为传统实验教学带来了革命性的变化。
为了让师生了解虚拟现实（VR）与增强现实（AR）技术在教学中的应用，5月20下午，在高中部化学实验室，学生按照王汝林等老师的指引，分组分批轮流体验虚拟现实（VR）与增强现实（AR）技术，与此同时，教室前的希沃屏幕上同步出现了同学们观看到的画面。
在生物课上，通过详细的解剖图和直观的3D模型，由表及里地展示人体各个系统、器官的精细结构和组成，这些可视化场景不仅打破了传统教学的限制，还提供了沉浸式的体验。通过仿真动画，如消化、呼吸和心脏工作过程的模拟，学生可以更深入地理解人体生理功能的运作机制。
在物理学科方面，展示电场的空间分布，换向器原理、凸透镜成像规律，观察扩散快慢与温度的关系等，通过3D技术不仅可以生动呈现，还可以自由旋转观察，促进学生更深入了解器材的内部结构，了解器材的用途及使用注意事项等，提高了实验课效率。
在化学课上，通过球棍模型、比例模型、棒状模型等多种展现方式，为学生全方位展现化学分子的微观世界，包括晶体结构等这些肉眼无法观测到的画面，都以动态形式直观地展示在同学们的眼前。
“太神奇了！原来我们的身体眼球结构这么复杂奇妙！”学生们纷纷感叹。“原来电场的内部结果是可以的看得见的。”“实验过程中感觉非常有趣，学习也更轻松了。”“通过我们自己探索的知识点印象更深刻了，记得更清楚了。它可以把死板的知识点变成有趣的画面，让我们对这个学科更加感兴趣，学得更深入。”课后，同学们兴奋地交流着自己的学习感受。
金陵河西学校作为首批江苏省高品质科技特色示范高中创建学校，每学期都会将虚拟现实（VR）与增强现实（AR）技术引入到物理、生物、化学等课堂教学中，同时，在学生选修课以及社团活动中，也开展VR实验。
像有些常规化学实验在操作中可能存在危险，如化学品泄漏、高温高压等情况，这时，可以通过 VR “穿越”至各种虚拟场景进行观察和实验，让学生在 VR 环境中零风险完成高危实验，并且可以无限次重做实验，这不仅使实验耗材成本大幅降低也给激发学生学习兴趣，培养空间思维能力开拓了新的途径。
学校实验室将大力加强数字教育资源的建设，充分结合各个
2025/05/21
看，青春正在田野里生长！
为深化劳动教育内涵
厚植知农爱农情怀
引领学生在田野中
感悟劳动价值
2025年5月
金陵河西学校高二年级学生
在南京市行知教育基地开展了
三农研学暨劳动教育实践活动
在汗水中淬炼青春担当
田野实践
学农，到田野里去！同学们前往老山茶场体验采茶，从辨别嫩芽到手法练习，大家在汗水中感悟“一茶一叶皆不易”的劳动真谛。
下地劳动时，每位同学都手持一把沉甸甸的铁锹，学习如何翻地。因为重量，铁锹极难把握，没有人抱怨，没有人偷懒，而是互相鼓劲、齐心协力。
田野实践这一活动与金陵河西学校一贯倡导的“劳动教育”理念相契合，学校此前已通过教育农场的种植实践、生活技能大赛等活动，锻炼学生动手能力，培养学生的责任感、共感力、实践力与创造力。
在陶艺教室里，同学们认真学习陶艺制作，感受到传统手工艺的魅力。
同学们还分为若干小组，走进林浦村，深入农户开展调研采访，与村民交流农村产业发展现状，记录乡村振兴的真实故事。
篝火晚会
学农实践活动也给了学生展示自我魅力的舞台，当暮色为基地披上深蓝的纱衣，同学们相聚在跃动的篝火前，让橘红色的火苗点燃青春的瞳孔。这簇火苗燃烧的不仅是木柴，更是高二学子炽热的心跳。
开营&结营
在开营仪式上，金陵河西学校高中部副校长李烨、学生代表高二（1）班王逸轩同学和行知教育基地刘明祥校长依次发言。
01 校领导致辞
金陵河西学校高中部李烨副校长在动员讲话中强调，劳动教育是学生全面发展的重要基石，鼓励学生“以脚步丈量土地，以汗水浇灌成长”，在实践中领悟“知行合一”的深刻内涵。
02 学生代表发言
学生代表王逸轩号召全体同学珍惜实践机会，在劳动中锤炼品格、增长才干。
03 行知基地领导专题报告
南京行知基地刘明祥校长以《农村发展报告——以建设乡五里村为例》为题作专题报告，通过五里村从贫困村到乡村振兴示范村的蝶变历程，剖析现代农业发展与乡村治理的创新路径，为同学们呈现了一堂生动的“三农”国情教育课。
结营仪式上，同学们将劳动研学成果制作成调查报告，进行现场汇报。
01 成果汇报
各班的学生代表依次上台，分别围绕农村生产、农村子女教育、农村生态等话题，结合调研结果做汇报展示。
02 结营颁奖
金陵河西学校高中部袁廷虎副
2025/05/20
鲜花缀路 四季留香——致高中部汪明艳老师的三行情书
从晨曦到日暮，从阳春到隆冬，无数并肩作战的日子，这一路上有鲜花缀路，春风如意，也有疾风过境，骤雨飞腾。因你同行，攀登之路平添微风细语，让每一步荣耀都熠熠生辉。
春萌·雪霁初晴
当初雪簌簌落在镜澄湖的湖畔，总会想起高二那场盛大的雪仗。彼时我们困在青春的迷惘中，是您抱着教案踏雪而来，忽然弯腰团起雪球掷向班长。霎时间，十八岁的矜持化作满场欢腾，雪雾中您橙红色的羽绒服像跃动的火焰，融化了我们心头的坚冰。那日您发梢沾着碎雪，站在操场看我们追逐嬉戏，眼里盛着比春水更温柔的光：“你们看，积雪压枝时不必急着抖落，待阳光照透，自会化作滋养新芽的甘露。”后来才懂得，那场恣意的雪仗原是您精心设计的心理疏导，让我们在备战期末的寒冬里，重新寻得少年该有的明媚。
夏炽·竞逐星河
四月的操场总氤氲着槐花香，您带着我们备战运动会的场景恍如昨日。晨曦初露时，您已穿着荧光绿运动鞋在跑道旁等候，马尾辫随晨风轻扬。当女生们抱怨长跑特训，您默默脱下外套加入陪跑队伍，逆着光的侧脸沁着细密汗珠：“跟着我的节奏，像观察等高线那样调整呼吸。”夕阳西下，您又变身为战术分析师，用地理坐标系为我们设计接力棒交接的黄金角度。夺冠那日，您把奖状铺在讲台上，用红色马克笔画出等高线地形图：“人生就像定向越野，既要有冲刺的锐气，也要有保存体力的智慧。”至今我的笔记本里，还夹着您手绘的《松紧有度作息表》，墨迹里浸着薄荷香。
秋思·经纬匠心
记得那个金桂飘香的午后，您执粉笔在黑板上勾勒中国地形骨架，忽然转身问我们：“知道为什么祁连山被称为‘万宝山’吗？”不待回答，您已切换成《河西走廊》纪录片的解说模式，从冰川融水讲到丝绸之路，粉笔灰沾在睫毛上犹自不觉。当高考压力让我们变成紧绷的弦，您会突然宣布“地理考察课”，带我们丈量校园：行政楼前三十步的梧桐年轮，操场东南角的彼岸花丛，都成了您讲解地域分异规律的教具。最难忘您独创的“情绪等高线”，用等压线原理教我们化解矛盾——当同学因球赛争执，您指着教室里的气压带风带图微笑：“冷暖气流交汇才会形成降水，不同观点碰撞才能看见彩虹啊。”
冬藏·步履生花
高三走廊的灯光总是亮到很晚，而您办公室的窗永远是最迟熄灭的星辰。某个雪夜我去送作业，撞见您正对着电脑揉太阳穴，屏幕上是给每位同学定制的地理错题分析。听见响动，您迅速切换成元气满满的笑容：“来得正好
2025/05/19
时不我待燃斗志，青春无悔誓凌云——高二年级准高三启动仪式顺利举行
为激发学子斗志，凝聚家校合力，5月16日下午，金陵中学河西分校隆重举办“时不我待燃斗志，青春无悔誓凌云”准高三启动仪式。高中部校领导、全体教师、家长及全体高二学生齐聚一堂，共同见证学子们迈向高三的重要时刻。
凌云志起正当时
活动在庄严的氛围中拉开帷幕。高中部赵建宁校长在致辞中寄语全体学生：“高三既是挑战，更是机遇。希望同学们以志为灯，立鸿鹄之志，承时代之则；以勤为径，惜点滴光阴，筑青春之基。”他希望老师们“以师为帆，守教育初心，燃学子梦想。”赵校长还强调，家长是学生最坚强的后盾，是学校最有力的同盟，家校携手同向同行，方能共筑成长之路。赵校长铿锵有力的话语点燃了现场学子的热情，也为活动奠定了奋进的基调。
师道长歌引星途
教师代表杨阳老师随后登台，代表全体教师承诺：将与学生并肩作战，成为他们最坚实的后盾。“每一份努力都不会被辜负，每一次坚持都将化作前行的星光。”杨老师用深情的话语勉励并告诫同学们，走出自己的“舒适区”，高三的残酷会远超想象，希望同学们别让自己的青春留下“本可以”。杨老师的发言引发全场共鸣，掌声经久不息。
家书万钧托鹏翼
活动现场播放了家长精心录制的视频寄语。镜头前的父母们眼含热泪，既有对孩子的殷切期望，也有温暖的鼓励：“家永远是你的港湾，无论多累，记得回头看看，我们永远支持你。”真挚的情感令在场师生无不动容。
薪火相传越苍穹
本次活动高中部学生工作处田甜副主任邀请了我校21届四位优秀学长来到现场与高二的学生交流分享，学长们结合自己的高中与大学生活以及保研、求职经历，为学弟学妹们送上“干货”建议：“高三需要科学规划，更要保持心态。相信自己，每一步都算数。”
少年无悔踏青云
青春的舞台上，每一个人都是主角。在我们身边，有这样一群同学，他们怀揣梦想，积极向上。高二（2）班学生代表徐铭昊同学则从自己两年的高中学习中总结经验，向同学们发出倡议：要从学习的目的中寻找决心和动力，唯有通过学习，才能自食其力地实现梦想。同时他也代表全体学子立下誓言：“我们将以时间为刃，劈开荆棘；以信念为盾，直面挑战，不负青春，不负期待！”
千帆竞发誓破云
仪式的高潮是班级宣誓环节。各班同学高举右拳，在领誓员的带领下以铿锵誓言宣告迎战高三的决心：千帆竞发誓破云，青春无悔踏
2025/05/19
2025年南京市金陵中学河西分校体育特长生资格审验合格名单
2025年南京市金陵中学河西分校体育特长生资格审验合格名单
根据2025年南京市普通高中体育特长生招生工作的相关要求，我校严格按照工作要求认真贯彻执行，经过学校招生小组对报考学生的资格审核，确定以下8名学生符合本年度体育特长生报名条件，名单如下：
1.王 迪 （南京市金陵中学岱山分校）
2.王颖萱 （南京师范大学附属中学树人学校）
3.施晓旭 （南京江宁滨江外国语学校）
4.张煜涵 （南京市金陵汇文学校）
5.赵稚筠 （南京市金陵汇文学校）
6.苏彦铭 （南京市金陵中学仙林分校中学部）
7.张 昊 （南京市金陵汇文学校）
8.盛子林 （南京市金陵汇文学校）
公示期为2025年5月19日——5月21日，共3天。
监督电话：025——86476007
南京市金陵中学河西分校
2025年5月19日
2025/05/19
AI 拓界 教绽华光——高中部召开2024-2025学年第二学期第三次教育教学通报会
2025年5月14日下午5点，高中部在D2报告厅召开本学期第三次教育教学通报会，聚焦“AI 技术与学科教学融合”、“阶段性教学成果分析”等核心议题，旨在通过精准化教学管理提升育人质量，推动“五育融合”教育理念深化落实。
本次大会由高中部教学工作处副主任郁惠老师主持，高中部全体教职员工出席。今天的会议共有三个议程：四月份“三处一办”工作通报，三位青年教师课堂改革研讨课成果汇报，高中部校长总结指导。
会议首先由郁惠副主任通报了四月份各部门的主要工作。课程教学处通报学期中教学常规检查情况，展示部分优秀教案、校本作业，交流特长生招生等工作；学生工作处主要开展了主题教育与德育活动、心理健康与常规管理、社团建设与学术联动、德育品牌与创新成果、重点筹备与前瞻布局等方面的工作；教师发展处组织市区个人课题申报，安排“金陵文澜”讲堂南大张学锋教授讲座，组织“AI赋能教育 智领课堂改革”市级研讨活动，开展骨干教师示范课等工作；综合办公室则负责文字材料采编梳理、招生工作保障、后勤及党建工作等。
接下来，参与“AI赋能教育智领课堂改革”研讨课活动的三位优秀青年教师，分别发言。高一历史老师吴英杰介绍了“冷战与国际格局的演变”研讨课的备课和上课情况。高二化学老师黄宇以“改变与坚守：AI赋能有机合成教学的尝试与反思”为题作了精彩发言。高一物理老师廖婧熠在这次活动中的情况，上了《人民日报》，获得专家一致好评和师生的热情称赞。她主要就“《导体的电阻》教学设计”进行总结，向老师们作了汇报。
最后，赵建宁校长对本阶段工作进行小结，并强调下一阶段的重点任务。他对学校近期的各项重大活动中高中部师生的出色表现给予充分的肯定和高度的评价。无论是“镜澄湖畔读书分享会”还是第六届“脑科学与教育”学术会议，高中部的学生勇于对话、勇于提问，展现了河西高中学生的风采。他还反复强调，要对学生多给予个性化的辅导、帮助，关心学生，及时消解学生的内心困惑。他指出，学校在各个学部开展骨干教师示范课活动，老师们跨学科听课很重要，跨学部听课很有意义，对于开拓视野、开拓思路、进一步理解教育、提升教学水平很有帮助。赵校长说这次高三“二模”考试，在前面“一模”基础上又有新进步。全体人员要继续关注和支持高三工作。特长生招生工作正在有序进行中，请大家继续支持与配合。赵校长还对目前教育行政部门对学
2025/05/15
多元评价树榜样 五育并举育英才——高一年级举行期中表彰大会
为表彰先进、激励奋进，5月12日，金陵中学河西分校高一年级举行"撷英赋华章，砺行淬锋芒"期中表彰大会。高中部校长赵建宁、年级主任童国兵及综合办主任侯燕红、教学处副主任郁惠出席活动。200余名学生在学业卓越、学科竞赛、实践创新三大板块获得表彰。
耕耘书田绽荣光——学业卓越领航者
大会设置多层次学业奖项：史政地、物化生、物化地组合六科总分第一获“总分状元奖”、年级前20名获“卓荦奖”并获赠刻名定制水杯；前150名获“英华奖”；各班进步显著者获“笃行奖”；九大学科单科第一摘得“单科状元奖”。现场掌声迭起，彰显“百舸争流，奋楫者先”的进取精神。
化韵流芳攀峰巅——学科竞赛突破者
在2025年“吉尔多肽”杯江苏省高中化学竞赛中，3人获一等奖、13人二等奖、18人三等奖。赵建宁校长勉励学子：“你们用方程式书写青春，以创新思维突破边界，诠释了科学精神真谛。”
研学探微铸辉煌——实践创新践行者
表彰南京市高中研究性学习成果一等奖团队：毕庆馀团队《蜜雪冰城成功因素研究》与任若菲团队《博物馆布展艺术探究》。童国兵主任强调：“研究性学习是培养问题意识与实践能力的真实战场。”
赵建宁校长以“三个致敬”总结：致敬书田耕耘者的勤奋、化学追梦人的热爱、笃行者的坚持，指出“教育不是天赋竞技场，而是坚持者的马拉松”。
本次表彰大会通过多元评价体系，构建了五育融合的成长坐标系。学业领航者、竞赛突破者、实践先行者三类标杆的树立，既是对阶段性成果的肯定，更是对全面发展育人理念的生动诠释。当荣誉证书化作前行路标，当定制水杯盛满拼搏记忆，这场仪式不仅点燃了高一学子的奋进热情，更昭示着“多元成才，各绽芳华”的教育图景正在这片沃土上蓬勃生长。
供稿：高一年级部
2025/05/13
心守暖阳 缓行致远——高一年级举行家校协同育人主题家长会
5月12日下午，金陵中学河西分校高一年级在学术报告厅召开“心守暖阳，缓行致远”主题家长会。300余名家长走进校园，共绘学生成长蓝图。会议通过导师关爱、启智领航、家庭教育三大篇章，构建家校协同育人新范式。会后分班开展学科交流，精准对接学生发展需求。
导师关爱：构建成长支持网络
年级主任童国兵系统解读“全员导师制”实践成果。每位学生配备专属成长导师，通过“三阶护航体系”提供个性化支持；建立学业诊断档案跟踪学习轨迹，开展心理健康筛查形成动态预警，实施家校周报制度共享成长数据；同步推出的“阳光心理月”活动，以团体辅导、亲子对话等形式，帮助家长把握青春期教育节奏，实现“家校同频共振，静待生命绽放”的教育生态。
启智领航：双高合作厚植根基
会议重点展示与南京大学、南京航空航天大学的深度合作成果。南京大学“金陵文澜讲堂”开设《亡秦三叹与乌江四叠》、《辟邪文化密码》等通识课程，以大学视角重塑历史认知；南航“智翼启新讲堂”推出仿生机器人编程、无人机集群算法实践课，将科技前沿引入中学课堂。童国兵主任强调：“双高协同不仅拓展学术视野，更通过实验室参访、课题共研等长效计划，为强基计划、综合评价升学筑基。”
家庭教育：培育6C未来素养
针对家庭教育痛点，年级组提出“三维育人策略”：聚焦“6C核心素养”（批判思维、沟通协作、创新品格、公民意识），通过家庭项目式学习培养未来竞争力；开展生命教育主题共读，培育情绪管理、抗挫力与意义感；建立“成长型家庭关系”，以倾听替代管控，用共情取代说教，培育独立人格。现场发放的《家庭教育行动指南》，为家长提供可操作的实践路径。
分班交流：精准对接发展需求
在分班家长会环节，学科教师结合期中考试数据，精准分析班级学情与发展态势。通过“优势图谱”“潜力雷达图”等可视化工具，向家长呈现个体学业画像，并就自主学习管理、学科核心能力培养提出专业建议。班主任就班级管理、发展展望、生涯规划等内容展开交流，赢得家长共识。
暮色渐浓时，灯光映照着家长专注聆听的身影。正如赵建宁校长所言：“教育是静待花开的旅程，需要家校共执‘缓行致远’的灯盏。”本次家长会通过理念共融、策略共商、资源共建，不仅架设起协同育人的立体桥梁，更以专业引领重塑家庭教育认知。当学校的创新实践遇见家庭的教育觉醒，这场关于成长的交响乐，正谱写出“各美其美，
2025/05/13
超100万人次在线观看！17所全国一流高校齐聚金陵河西
南京大学、东南大学、
香港中文大学（深圳）、
华南理工大学、北京外国语大学、
南京师范大学……
17所全国一流高校招生负责人
齐聚南京市金陵河西学校
开展现场招生政策宣讲
接受面对面咨询交流
荔枝新闻、江苏教育频道等平台
同步进行在线直播
全网观看量超100万人次
名校云集 人气爆棚
南京大学、东南大学、华南理工大学、北京外国语大学、香港中文大学（深圳）、南京信息工程大学、南京师范大学、南京工业大学、南京邮电大学、南京林业大学、南京医科大学、南京中医药大学、扬州大学、江苏大学、南通大学、江苏师范大学、西交利物浦大学，17所全国一流高校的招生负责人齐聚金陵河西学校，设立招生展位，与家长、考生开展一对一交流，近1000人前来咨询，场面十分火爆。
“报考东南大学综评需要什么条件？”
“信息学在全国获过奖，对报考南京大学综评是否有帮助？”
……
面对考生和家长抛出的问题，各高校招生负责人们耐心解答。
不少考生和家长对金陵河西提供的交流平台、优质服务，纷纷点赞。
通过搭建权威平台、组织招生宣讲，金陵河西切实提高考生志愿填报的有效性和针对性，助力广大考生打开通向名校的窗口。
权威解读 科学指导
学术报告厅内，“2025荔枝高校大会·本科综合评价招生政策重磅解读（直播）”正在进行。
金陵河西学校副校长、高中部校长赵建宁向与会嘉宾全面介绍了学校的办学理念与育人成果。作为一所十二年一贯制学校，金陵河西秉持“人本价值、一体融合、未来生态”战略，构建小学至高中全学段协同发展的“河西教育卓越体”。近年来，学校高中部办学成绩亮眼：2024年本一率达94.7%，超1/3学生在五大学科奥赛中获国家级、省级奖项，史家丞等三名学子入选信息学奥赛国家集训队并被清华、北大提前录取，综评初审通过率及录取率稳居全省前列。
赵校长从“选择的力量”“规划的价值”“成长的本质”三方面阐述了学校的教育实践：通过政策解读会、高校面对面等活动搭建升学阶梯；从高一开始定制系统成长规划，鼓励学生参与科创、科研及志愿服务，培养思辨力与社会责任感；回归育人初心，助力学生在综评赛道上展现核心竞争力。学校始终以培养“健雅诚仁、未来胜任”的时代新人为使命，联动高校与社会资源，为学子搭建更广阔的成长舞台。
致辞最后，赵校长呼吁
2025/05/06
